三年级珍爱生命预防溺水主题班会教学设计.doc
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珍爱生命预防溺水主题班会教学设计 活动内容:珍爱生命预防溺水主题班会 活动目标:1、使学生了解溺水事件及其发生的原因。 2、使学生学会珍爱生命,学会自救及抢救的方法。 3、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。 活动重难点:学习溺水安全的基本知识,培养有关的防范能力。 活动形式:交流、表演形式 活动过程: (一):谈话导入: 师:现在正是天气逐渐转热的季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。下面请听去年和今年发生的一些学生溺水事件。(同时观看有关溺水的视频) 师:讲述这两年江西省发生的溺水事件。 师:听了这个事件,我想在坐的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学们谈谈你的看法。 生:讨论、发表自己的看法。 小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习“珍爱生命,预防溺水”的安全教育。 师板书:珍爱生命,预防溺水。 (二):探讨溺水的原因: 师:什么是溺水? 生:讨论、交流什么是溺水。 师小结:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。 溺水已成为我们小学生的“头号杀手”,随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加。 师:溺水原因主要有哪几种? 生:讨论、交流溺水原因。 师小结:(1).技术不熟练,不会游泳;(2)游泳时间过长,疲劳过度;(3)抽筋溺水,脚陷入淤泥;(4)在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 (三):学习自救及抢救的方法:(学生表演做动作) 如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打 110报警,然后积极自救。师介绍基本的自救方法。 方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边; 方法二:…… (四):坚决做到“六不一会” 在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。师:如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生? 我坚决做到“六不一会”: “六不”1.不在无家长或教师带领下私自下水游泳; 2. 不擅自与他人同学结伴游泳; 3. 不到无安全设施,无救援人员的水域游泳; 4. 不到不熟悉的水域游泳; 5. 上下学途中节假日不到江河水库池塘等地戏水玩耍; 6. 不熟悉水性的学生不擅自下水施救。 “一会”: 学会基本的自护、自救方法。 (五):师生宣誓。坚决做到“六不一会”。 (六):签防溺水承诺书。 (七):小结,谈收获: 同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天会更好! (八) :板书设计: 珍爱生命 预防溺水 坚决做到“六不一会” 学会基本的自护、自救方法。 (注:专业文档是经验性极强的领域,无法思考和涵盖全面,素材和资料部分来自网络,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)- 配套讲稿:
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