土壤的成分省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

第一节 土壤成份第1页土壤层次结构土壤层次结构上土层上土层下土层下土层枯枝落叶层枯枝落叶层第2页观察人员观察人员组长 其它组员 d 观察时间观察时间天气情况观察地点观察地点 省省 市市 区区 学校学校环境特点环境特点土土 壤壤 生生 物物简简 要要 分分 析析1、在有花卉、农林作物生长土壤中，选取一个长、在有花卉、农林作物生长土壤中，选取一个长50cm，宽，宽50cm，厚，厚30cm土壤样本。土壤样本。2、用小铲子慢慢地挖取样本中土壤，仔细地观察，这个土壤样本中有没有其它生物。、用小铲子慢慢地挖取样本中土壤，仔细地观察，这个土壤样本中有没有其它生物。3、将土壤样本恢复原样。、将土壤样本恢复原样。4、对观察结果进行简明分析，填写下表。、对观察结果进行简明分析，填写下表。一、土壤生物一、土壤生物第3页 探究土壤中生物（课外活动）探究土壤中生物（课外活动）小贴士：小贴士：1 1、在挖土时，要注意安全！、在挖土时，要注意安全！2 2、在挖掘过程应注意少许地挖土，不要、在挖掘过程应注意少许地挖土，不要成块地挖，以免造成对土壤动物观察遗成块地挖，以免造成对土壤动物观察遗漏。漏。3 3、观察完成应让土壤恢复原状，尽可能、观察完成应让土壤恢复原状，尽可能不移动植物及不伤植物根系。不移动植物及不伤植物根系。.要做统计哦要做统计哦第4页土壤土壤湿度湿度土壤疏土壤疏松程度松程度土壤温度土壤温度光照光照植物生长情况表示方法：表示方法：湿润湿润比较湿润比较湿润比较干旱比较干旱干旱干旱表示方法：表示方法：非常疏松非常疏松疏松疏松不疏松不疏松测量方法：用温度计分别测出35cm,30cm,20cm深土壤温度，取平均值。表示方法：强普通弱表示方法：良好普通较差土壤环境特点土壤环境特点:第5页请各小组说一说依据你们请各小组说一说依据你们对土壤观察，你们发觉了土壤对土壤观察，你们发觉了土壤中有什么？中有什么？第6页金龟子蚯蚓地老虎幼虫蚂蚁及卵蝼蛄蜈蚣蜗牛螨真菌细菌显微镜下放线菌第7页有这么多土壤生物啊有这么多土壤生物啊,请同学请同学们帮我分分类吧们帮我分分类吧!土土壤壤生生物物动物动物植物植物微生物微生物细菌细菌真菌真菌放线菌放线菌第8页我都记下了我都记下了,那土壤中除了土那土壤中除了土壤生物外，还有什么物质？壤生物外，还有什么物质？第9页 假假如如你你把把土土块块放放入入盛盛水水烧烧杯杯中中，发发觉觉现现象象有有_，说说明明土土壤壤中中含含有有_。二、土壤中非生命物质：二、土壤中非生命物质：水中有气泡产生水中有气泡产生空气空气猜测猜测1 1：土壤里有空气吗？土壤里有空气吗？第10页活动：测量土壤空气体积分数活动：测量土壤空气体积分数1 1、在烧杯中放入一块土壤、在烧杯中放入一块土壤（土壤体积为（土壤体积为V V），迟缓），迟缓注入水，直到水面把土壤全注入水，直到水面把土壤全部浸没为止。统计在烧杯中部浸没为止。统计在烧杯中所加水体积。记做所加水体积。记做V1.V1.2 2、用用与与土土壤壤体体积积相相等等铁铁块块替替换换土土壤壤，重重复复上上述述试验。统计所加水体积。记做试验。统计所加水体积。记做V2V2。3 3、土壤中空气体积分数约为、土壤中空气体积分数约为(V1-V2)/(V1-V2)/V V第11页1、一样体积铁块和土块，为何加入水量不、一样体积铁块和土块，为何加入水量不一样？一样？土壤内有空气。土壤内有空气。2、依据你试验结果，土壤中空气约占土壤、依据你试验结果，土壤中空气约占土壤体积体积分数大约是多少？体积体积分数大约是多少？空气约占土壤体积空气约占土壤体积15%35%第12页3给你一只金属容器（环刀，用于挖取土壤）给你一只金属容器（环刀，用于挖取土壤）、适量适量水和一只够大量筒，怎样去测量土壤中空气约占土壤水和一只够大量筒，怎样去测量土壤中空气约占土壤体积体积分数？体积体积分数？环刀环刀刀刃刀刃第13页第14页要注意什要注意什么呢？么呢？取少许土壤，放入试管中，用试管夹夹住试管取少许土壤，放入试管中，用试管夹夹住试管固定在铁架台上，用酒精灯加热，观察现象。固定在铁架台上，用酒精灯加热，观察现象。试管口处试管口处试管壁上出现试管壁上出现小水珠小水珠。土壤中含有水。土壤中含有水。第15页 给你一只给你一只坩埚坩埚、一把刻度尺、一只酒精、一把刻度尺、一只酒精灯和一台准确度足够天平，你有方法测量土灯和一台准确度足够天平，你有方法测量土壤中水分所占体积分数？壤中水分所占体积分数？思绪：思绪：1 1、先选取一规则几何体状（长方体或正方体）土壤样本，、先选取一规则几何体状（长方体或正方体）土壤样本，用刻度尺测出其相关数据，算出土壤体积数用刻度尺测出其相关数据，算出土壤体积数V V 2 2、用天平称出土壤样本质量、用天平称出土壤样本质量M M 3 3、再将土壤捣碎，放在坩埚上用酒精灯加热，让其水分充分、再将土壤捣碎，放在坩埚上用酒精灯加热，让其水分充分 汽化充分散失，再称其质量汽化充分散失，再称其质量M M1 1 4 4、将水分质量换算成体积、将水分质量换算成体积V V水水=(M-M=(M-M1 1)/)/水水 5 5、计算水分占土壤体积体积分数。、计算水分占土壤体积体积分数。(M-M(M-M1 1)/()/(水水 V V)第16页（）器材及材料：（）器材及材料：铁丝网三脚架、酒铁丝网三脚架、酒精灯、天平、药匙精灯、天平、药匙及及充分干燥土壤充分干燥土壤。（）操作步骤：（）操作步骤：详见书本详见书本第17页试验现象试验现象：而燃烧，：而燃烧，加热前后土壤质量。加热前后土壤质量。有机物炭化分解有机物炭化分解变轻变轻试验结论试验结论：土壤中存在有机物。土壤中存在有机物。a.a.试验用土壤应充分干燥（不含水）；试验用土壤应充分干燥（不含水）；b.b.铁丝网孔径小，以免土壤颗粒遗漏。铁丝网孔径小，以免土壤颗粒遗漏。充分燃烧后土壤，基本不含水和有机物，空充分燃烧后土壤，基本不含水和有机物，空气含量与燃烧前相比是增加了，因为气含量与燃烧前相比是增加了，因为水没水没了，留出了空间。了，留出了空间。试验注意事项试验注意事项：第18页 土壤土壤腐殖质腐殖质是土壤有机质一部分，但它是最是土壤有机质一部分，但它是最主要一部分。土壤性状好坏，土壤肥力高低，主要一部分。土壤性状好坏，土壤肥力高低，都离不了它，和它有亲密关系。都离不了它，和它有亲密关系。（）主要起源：（）主要起源：（）作用：（）作用：生物排泄物和死亡生物体。生物排泄物和死亡生物体。为土壤动物提供食物，为植物提供为土壤动物提供食物，为植物提供养分，增强土壤肥力。养分，增强土壤肥力。第19页提问：提问：何为何为土壤浸出液土壤浸出液？蒸发皿中留有白色粉末（即无机盐），蒸发皿中留有白色粉末（即无机盐），放大镜下可观察到含有规则形状晶体。放大镜下可观察到含有规则形状晶体。土壤中含有没有机盐。土壤中含有没有机盐。第20页土壤颗粒大小土壤颗粒大小：不一致。：不一致。土壤颗粒大小与沉降速度关系土壤颗粒大小与沉降速度关系：土壤颗粒越大，沉降速度越快。土壤颗粒越大，沉降速度越快。第21页组成土壤物质有组成土壤物质有固体、液体、气体固体、液体、气体三类。土三类。土壤固体部分主要由矿物资颗粒和腐殖质组成，其壤固体部分主要由矿物资颗粒和腐殖质组成，其中中矿物矿物质颗粒质颗粒占固体部分占固体部分95%左右。左右。土土壤壤组组成成矿物质颗粒矿物质颗粒腐殖质腐殖质水水空气空气（固体）（固体）（固体）（固体）（液体）（液体）（气体）（气体）第22页 经过今天这节课学习，你对土壤有哪经过今天这节课学习，你对土壤有哪些新了解？些新了解？水水动物动物空气空气微生物微生物植物植物非生物非生物生物生物矿物质（无机盐）矿物质（无机盐）有机物（腐殖质）有机物（腐殖质）土壤土壤组成组成第23页1、以下工具中适于观察土壤生物是、以下工具中适于观察土壤生物是（）A、显微镜、显微镜 B、望远镜、望远镜 C、放大镜、放大镜 D、电子显微镜、电子显微镜2、以下环境最适宜土壤生物生活是（、以下环境最适宜土壤生物生活是（）A、阴暗、潮湿、无氧环境、阴暗、潮湿、无氧环境 B、坚硬、黑暗、有氧环境坚硬、黑暗、有氧环境 C、温暖、干燥、阴暗环境、温暖、干燥、阴暗环境 D、阴暗、潮湿、温暖有氧环境阴暗、潮湿、温暖有氧环境CD第24页3 3、这个人用机器对蔬菜大棚内土壤进行松土，你以、这个人用机器对蔬菜大棚内土壤进行松土，你以为他松土目标是让农作物根能从土壤中取得丰富（为他松土目标是让农作物根能从土壤中取得丰富（）A A、水分、水分 B B、无机盐、无机盐 C C、微生物、微生物 D D、空气、空气D D第25页最初，地球外层地壳是由岩最初，地球外层地壳是由岩石组成，并没有土壤。石组成，并没有土壤。第26页地壳表面和组成地壳各种岩石受到地壳表面和组成地壳各种岩石受到破坏或发生改变，叫做岩石风化。破坏或发生改变，叫做岩石风化。第27页地壳表面和组成地壳各种岩石地壳表面和组成地壳各种岩石受到破坏或发生改变，叫做岩受到破坏或发生改变，叫做岩石风化。石风化。岩石风化岩石风化风将砂粒刮起来，碰撞风将砂粒刮起来，碰撞着岩石。久而久之，岩着岩石。久而久之，岩石层就被慢慢地磨损，石层就被慢慢地磨损，于是岩石上出现了窟窿和裂隙并越来越于是岩石上出现了窟窿和裂隙并越来越大，最终破裂成了小碎块。大，最终破裂成了小碎块。第28页水流也能裂石水流也能裂石 流水能促使大块流水能促使大块岩石裂成小块。另岩石裂成小块。另外，水流动时，夹外，水流动时，夹带小块岩石与岩石带小块岩石与岩石摩擦，使岩石逐步摩擦，使岩石逐步成了小石块。成了小石块。第29页水流也能裂石水流也能裂石冷热骤变使岩石爆裂冷热骤变使岩石爆裂为何溪流中石块都没有棱角？为何溪流中石块都没有棱角？第30页冰能裂石冰能裂石岩石就是在长久岩石就是在长久风吹雨打风吹雨打，冷热交替冷热交替和和生生物作用物作用下，逐步变成了石砾和砂粒，最终下，逐步变成了石砾和砂粒，最终形成了含有砂粒、有机物、水和空气等物形成了含有砂粒、有机物、水和空气等物质土壤。这就是岩石风化过程质土壤。这就是岩石风化过程。第31页冷热骤变使岩石爆裂冷热骤变使岩石爆裂 古人修栈道时，惯用火烧岩石，待岩石温度升得很高时，再浇上冷水。岩石骤热后因突然冷却就爆裂了。酷热太阳也会使岩石变得很烫，此若气温骤降，岩石也会爆裂。第32页热热胀胀冷冷缩缩第33页冰能裂石冰能裂石 雨水积聚在岩石缝隙里，假如气温降雨水积聚在岩石缝隙里，假如气温降低到零度以下，水就会结冰，使体积增大，低到零度以下，水就会结冰，使体积增大，从而促使岩石缝隙加宽，最终使岩石裂成从而促使岩石缝隙加宽，最终使岩石裂成小碎块。小碎块。另外，种类繁多植物和动物在地球表面生活，在它另外，种类繁多植物和动物在地球表面生活，在它们作用下，也会使岩石逐步变成石块、石砾和砂粒。们作用下，也会使岩石逐步变成石块、石砾和砂粒。第34页 树木往往生长在岩石裂缝中，伴随树木长大，树木根也会将岩石胀破。第35页小结：岩石是怎么变成土壤？小结：岩石是怎么变成土壤？1.风作用风作用2.流水作用流水作用3.冷热交替作用冷热交替作用4.冰能裂石冰能裂石5.生物作用生物作用6.化学物质作用化学物质作用.第36页2、腐殖质（有机物）积累。、腐殖质（有机物）积累。土壤中有机物积累主要是从陆地上形成生物土壤中有机物积累主要是从陆地上形成生物开始，首先在地表生长植物是地衣。开始，首先在地表生长植物是地衣。生活在地表大量生物排泄物和死亡生物体，生活在地表大量生物排泄物和死亡生物体，在土壤生物作用下，分解并贮存在土壤中，成在土壤生物作用下，分解并贮存在土壤中，成为腐殖质。为腐殖质。第37页第38页介绍：介绍：坩埚是用极耐火材料坩埚是用极耐火材料(如粘土、石墨、如粘土、石墨、瓷土或较难熔化金属瓷土或较难熔化金属)所制器皿或熔化罐。所制器皿或熔化罐。当有固体要以大火加热时，就必须使用坩埚。当有固体要以大火加热时，就必须使用坩埚。因为它比玻璃器皿更能承受高温。因为它比玻璃器皿更能承受高温。主要用途：主要用途：灼灼烧固体物质烧固体物质使用注意事项：使用注意事项：(1)加热后不能骤冷，用坩埚钳取下加热后不能骤冷，用坩埚钳取下(2)坩埚受热时放在泥三脚架坩埚受热时放在泥三脚架上上返回返回返回返回第39页