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类型义务教育课程标准试验教科书人教版三年级上册市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

  • 上传人:精***
  • 文档编号:3086599
  • 上传时间:2024-06-17
  • 格式:PPTX
  • 页数:21
  • 大小:1.16MB
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    关 键  词:
    义务教育 课程标准 试验 教科书 人教版 三年级 上册 公开 一等奖 联赛 特等奖 课件
    资源描述:
    义务教育课程标准试验教科书(人教版)三年级上册27 陶罐和铁罐陶罐和铁罐上蔡县蔡都一小:朱艳玲上蔡县蔡都一小:朱艳玲第1页陶陶 罐罐第2页铁铁 罐罐第3页第4页阅读要求:1.给自然段标出序号.2.读准文中生字词语。3.思索:课文主要讲了一件什么事?第5页陶罐 谦虚 懦弱 轻蔑 争辩 恼怒 流逝 覆灭 宫殿 掘开 朴素 和睦相处第6页是什么意思?用尖刻话数落他人短处,用尖刻话数落他人短处,讽刺他人,使人难堪。讽刺他人,使人难堪。第7页自由读自由读2929自然段,边读边思自然段,边读边思索:索:铁罐是怎样奚落陶罐?铁罐是怎样奚落陶罐?用用“”在文中画出来。在文中画出来。第8页你敢碰我你敢碰我吗?陶罐吗?陶罐子!子!不敢,铁不敢,铁罐弟兄罐弟兄。第9页“我就知道你不敢,我就知道你不敢,懦弱东西!懦弱东西!”第10页“我确实不敢我确实不敢碰你,但并不碰你,但并不是懦弱。是懦弱。我们我们生来就是给人生来就是给人们盛东西,并们盛东西,并不是来相互碰不是来相互碰撞。说到盛东撞。说到盛东西,我不见得西,我不见得比你差。再说比你差。再说”第11页 “你敢碰我吗?陶罐子!”“不敢,铁罐弟兄。”“我就知道你不敢,懦弱东西!”“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我们生来就是给人们盛东西,并不是来相互碰撞。说到盛东西,我不见得比你差。再说。”第12页“住嘴!住嘴!”“你怎么敢和我相提并论!你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。远在这里,什么也不怕。”第13页“何须这么说呢?我何须这么说呢?我们还是和睦相处吧,们还是和睦相处吧,有什么可吵呢!有什么可吵呢!”第14页“和你在一起,和你在一起,我感到羞耻,我感到羞耻,你算什么东西!你算什么东西!我们走着瞧吧,我们走着瞧吧,总有一天,我总有一天,我要把你碰成碎要把你碰成碎片!片!”第15页分角色练读对话:“你敢碰我吗?陶罐子!”“不敢,铁罐弟兄。”“我就知道你不敢,懦弱东西!”“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我们生来就是给人们盛东西,并不是来相互碰撞。说到盛东西,我不见得比你差。再说”“住嘴!你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”“何须这么说呢?我们还是和睦相处吧,有什么可吵呢!”“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!我们走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”第16页时间在流逝,宫殿坍毁了,王时间在流逝,宫殿坍毁了,王朝覆灭了,世界上发生了许多朝覆灭了,世界上发生了许多事情事情。默读。默读1017自然段,自然段,说说陶罐和铁罐各自结局?说说陶罐和铁罐各自结局?第17页 铁化学性质很活泼,能同氧气合生成氧化铁,即三氧化二铁,就是我们日常看到铁生锈后展现出来红褐色粉末。铁罐碰到空气中氧和水中氧会生锈。年代久远年代久远,铁罐层层氧化直到完全氧化,变成了粉末。这就是铁罐最终无踪无影原因。第18页 你想说些什么呢?你想说些什么呢?我想说:我想说:第19页这个故事告诉我们一个什么道理?每个人都有优点和短处,要善于看到他人优点,正视自己短处,相互尊重,和睦相处。第20页 谢谢儿童们。谢谢儿童们。再再 见!见!第21页
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