动词重叠动词一下市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

动词重合动词重合/动词动词+一下一下1 汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第1页周末我喜欢周末我喜欢上上上上网、网、听听听听音乐、音乐、打打打打球、球、逛逛逛逛街。街。2汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第2页动词重合：动词重合：A A一、知识演练你手表真漂亮，我你手表真漂亮，我看看看看！3汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第3页动词重合：动词重合：A 一一 A这个桔子很甜，你们这个桔子很甜，你们尝一尝尝一尝！4汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第4页动词重合：动词重合：A B A B太累了，太累了，休息休息吧休息休息吧！5汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第5页动词重合：动词重合：A A B太热了，咱们去太热了，咱们去游游泳游游泳吧。吧。6汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第6页看看看看尝一尝尝一尝休息休息休息休息游游泳游游泳AAA一一AABABAAB动词重合动词重合7汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第7页 看不懂，能够看不懂，能够查查查查词典。词典。我看不懂，我看不懂，查了查查了查词典。词典。我去我去洗洗洗洗手。手。他吃饭前他吃饭前洗了洗洗了洗手。手。1.1.表示时间短表示时间短8汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第8页动词动词+一下一下下课了，我们下课了，我们休息一下休息一下吧。吧。动词动词+一下：一下：表示动作时间短表示动作时间短9汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第9页 操演操演 看图用动词重合看图用动词重合式式完成句子完成句子1.1.你你 ，我马上就到。，我马上就到。2.2.他他 说：说：“没关系没关系”。3.3.你你 表，几点了？表，几点了？等等等等笑了笑笑了笑看看看看提醒词语：看、等、笑提醒词语：看、等、笑10汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第10页你们天天要你们天天要多多读读读读课文。课文。你你收拾收拾收拾收拾房间吧。房间吧。多读读课文多读读课文2.2.表示缓解语气表示缓解语气11汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第11页 你你收拾收拾收拾收拾房间吧。房间吧。你们天天要多你们天天要多读读读读课文。课文。比较比较你你收拾收拾房间吧。房间吧。你们天天要多你们天天要多读读课文。课文。语气缓解、客气语气缓解、客气A AB B直接命令、不客气直接命令、不客气12汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第12页我钥匙不见了，你帮我找一找。我钥匙不见了，你帮我找一找。操演操演 用动词重合式说出适当句子用动词重合式说出适当句子1.你电脑坏了，你想请朋友帮你修理。你电脑坏了，你想请朋友帮你修理。2.你钥匙不见了，想请他人帮你找。你钥匙不见了，想请他人帮你找。3.你写完作业，想让老师检验。你写完作业，想让老师检验。我电脑坏了，你帮我修修吧。我电脑坏了，你帮我修修吧。老师，这是我作业，麻烦您检验检验。老师，这是我作业，麻烦您检验检验。13*这里动词重合都能够换成这里动词重合都能够换成“动词动词+一下一下”动词动词+一下：一下：表示缓解语气表示缓解语气汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第13页 让我让我尝尝尝尝这道菜。这道菜。这首歌好听吗？我这首歌好听吗？我听听听听。我我试试试试这件衣服。这件衣服。3.3.表示尝试表示尝试14汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第14页动词动词+一下一下这件衣服真漂亮，我这件衣服真漂亮，我试一下。试一下。动词动词+一下：一下：表示尝试表示尝试15汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第15页1.1.朋友正在听音乐，你也想听。怎么说？朋友正在听音乐，你也想听。怎么说？给我听听好吗？给我听听好吗？2.2.你自己做菜，很想知道味道好不好你自己做菜，很想知道味道好不好,你说什么？你说什么？我先尝尝味道怎么样。我先尝尝味道怎么样。3.3.朋友正在修理自行车，可是没修好。你来帮忙。朋友正在修理自行车，可是没修好。你来帮忙。我帮你修修。我帮你修修。操演操演 用动词重合形式说出适当句子用动词重合形式说出适当句子16汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第16页周末我经常是在家周末我经常是在家看看电视、听听音乐、看看电视、听听音乐、上上网。上上网。经常经常跑跑步、打打球、活动活动，跑跑步、打打球、活动活动，对身体好。对身体好。4.4.表示列举，有轻松随意语气表示列举，有轻松随意语气17“动词动词+一下一下”没有这一使用方法没有这一使用方法汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第17页操演操演 1.1.两人一组，用动词重合式说说：两人一组，用动词重合式说说：男生和女生周末经常做什么男生和女生周末经常做什么?18汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第18页 操演操演 2.2.用动词重合形式完成下面句子用动词重合形式完成下面句子（1 1）我天天早上都来这里，）我天天早上都来这里，。（跑步（跑步 做操）做操）（2 2），一忙就是一天。一忙就是一天。（洗衣服（洗衣服 收拾房间）收拾房间）（3 3）晚上，晚上，挺有意思。，挺有意思。（听音乐（听音乐 聊天）聊天）跑跑步，做做操跑跑步，做做操洗洗衣服，收拾收拾房间洗洗衣服，收拾收拾房间听听音乐，聊聊天听听音乐，聊聊天19汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第19页 1.1.我们正在等等小明。我们正在等等小明。2.2.妈妈，你帮我洗洗一件衣服吧。妈妈，你帮我洗洗一件衣服吧。3.3.我逛逛街时候，下雨了。我逛逛街时候，下雨了。4.4.我想试试一下这件衣服，能够吗？我想试试一下这件衣服，能够吗？二、偏误纠正 我们正在等小明。我们正在等小明。妈妈，你帮我洗洗这件衣服吧。妈妈，你帮我洗洗这件衣服吧。我逛街时候，下雨了。我逛街时候，下雨了。我想试一下这件衣服，能够吗？我想试一下这件衣服，能够吗？20汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第20页1.说说下面句中动词重合都是什么意思？说说下面句中动词重合都是什么意思？（1 1）房间里太乱了，帮我）房间里太乱了，帮我整理整理。整理整理。（2 2）他）他看了看看了看说：说：“不错不错”。（3 3）晚上他喜欢）晚上他喜欢听听听听音乐，音乐，散散散散步。步。（4 4）你再）你再考虑考虑考虑考虑这个问题。这个问题。ACDCA.A.短时短时B.B.尝试尝试C.C.缓解语气缓解语气D.D.轻松随意轻松随意三、综合强化21汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第21页（5 5）这首歌好听吗？我）这首歌好听吗？我听听听听。（6 6）你等一会儿）你等一会儿,我我去去去去就来。就来。（7 7）好不好吃，）好不好吃，尝尝尝尝不就知道了？不就知道了？（8 8）他天天）他天天上上上上网，网，看看看看新闻，新闻，查查查查 资料，跟朋友资料，跟朋友聊聊聊聊天。天。BABA.A.短时短时B.B.尝试尝试C.C.缓解语气缓解语气D.D.轻松随意轻松随意D22汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第22页2.2.组词成句组词成句 （1 1）逛逛 去去 我们我们 超市超市 一下一下 吧吧 （2 2）这这 衣服衣服 试试试试 我我 件件 想想 我们去超市逛一下吧。我们去超市逛一下吧。我想试试这件衣服。我想试试这件衣服。23汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第23页 （3 3）房间房间 清扫清扫清扫清扫 请您请您 我我 帮帮 （4 4）舒适舒适 坐坐坐坐 很很 你你 沙发沙发 请您帮我清扫清扫房间。请您帮我清扫清扫房间。沙发很舒适，你坐坐！沙发很舒适，你坐坐！24汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第24页谢谢谢谢 谢！谢！谢！谢！3.3.请用动词重合形式回答下列问题请用动词重合形式回答下列问题1.1.你跟朋友出去玩，朋友准备好了，你说什么？你跟朋友出去玩，朋友准备好了，你说什么？2.2.朋友买了漂亮新手机，你想看，怎么说？朋友买了漂亮新手机，你想看，怎么说？3.3.你周末普通干什么？你周末普通干什么？等等我等等我！你手机真漂亮，我看看你手机真漂亮，我看看！洗洗衣服，看看朋友，逛逛街，上上网。洗洗衣服，看看朋友，逛逛街，上上网。25汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第25页四、关键点梳理 不懂时查查词典。不懂时查查词典。/他向我点了点头。他向我点了点头。我试试。我试试。/你尝尝这道菜。你尝尝这道菜。你帮我扫扫地！你帮我扫扫地！/你们先准备准备。你们先准备准备。散散步，打打球，聊聊天，这就是我业余生活。散散步，打打球，聊聊天，这就是我业余生活。1.1.时间短，动作已经发生时时间短，动作已经发生时,中间用中间用“了了”2.2.尝试义，动作还没有发生尝试义，动作还没有发生3.3.缓解语气，用于命令、请求句中缓解语气，用于命令、请求句中4.4.多个动词重合连用，有轻松、随意语气多个动词重合连用，有轻松、随意语气注意：注意：“动词动词+一下一下”能够替换使用方法能够替换使用方法1 1、2 2、3 3，不能够替换，不能够替换4 4。26汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第26页五、课后任务1.1.用动词重合四种使用方法各写出两个句子用动词重合四种使用方法各写出两个句子 （1）短时）短时 （2）尝试）尝试 （3）缓解语气）缓解语气 （4）轻松随意）轻松随意2.2.用动词重合形式写出你放假时候普通做什用动词重合形式写出你放假时候普通做什么。么。27汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第27页六、相关扩展1.1.在口语中用在口语中用“动词重合动词重合AA+AA+看看”，能够加强尝试，能够加强尝试语气。语气。（1 1）这个菜味道很尤其，你尝尝看。）这个菜味道很尤其，你尝尝看。（2 2）这个汉字我们学过，你再想想看。）这个汉字我们学过，你再想想看。2.2.当动词带补语时，不能用重合形式。当动词带补语时，不能用重合形式。他很快洗洗洁净了衣服。他很快洗洗洁净了衣服。他很快洗洁净了衣服。他很快洗洁净了衣服。28汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例第28页