研究性学习评价表开题中期结题总评.doc

研究性学习评价表（多类）
开题报告表
课题题目：
指导老师：
课题组成员

组 长
组 员

课题背景说明：（课题是如何提出来的）

课题的目的与意义： 

活动计划：
（1）任务分工（涉及收集资料、整理、分析资料、保管资料、撰写报告、展示成果等工作的具体负责人）

（2）活动布置：
阶段      时间（周）        重要任务            阶段目的

预期的成果：（论文、研究报告、设计方案等）

表达方式：（文字、图片、课件、音像资料等）
开题报告评价表
课题题目：
指导老师：
课题组成员
组 长
组 员

评价项目
评  价  要 求
评价分数
(以下每项满分10分) 
立题的科学性
符合科学原理，遵循事物发展规律，研究方法科学，应用知识综合限度较高。

立题的可行性
课题规定与自身知识，能力状况及爱好规定大体相称，力所能及。

意 义
课题面向实际，注重实用性，有助于培养良好的研究意识，实践性较强。

报告撰写
语言表达清楚，文字简洁、流畅，格式规范，观点鲜明，有独到见解。

任务分工
明确、具体。

计划内容
完整、系统、周密。

计划进度
科学合理、能逐步展开。

报告陈述
发言清楚、有条理，语言简洁、流畅，语态自然，仪表端庄。

回答问题
能抓住关健问题，讲解清楚，有条理，逻辑性较强，小组能有效配合。

时间运用
恰当，不超时。

综合评价

开题报告
成绩
 成 绩：____________________
指导教师或评审员署名： ____________________     
  年        月         日

研究性学习活动小组活动登记表
（一）
课题名称

指导教师姓名

课题组长姓名

活动时间

活动地点

活动形式

参与活动人员

本次活动的 内容和目的

本次活动的重要 收获和体会

本次活动未解决的问题和需要的帮助

记录人署名： 年 月 日
研究性学习活动小组活动登记表
（二）
课题名称

指导教师姓名

课题组长姓名

活动时间

活动地点

活动形式

参与活动人员

本次活动的 内容和目的

本次活动的重要 收获和体会

本次活动未解决的问题和需要的帮助

记录人署名： 年 月 日
研究性学习活动小组活动登记表
（三）
课题名称

指导教师姓名

课题组长姓名

活动时间

活动地点

活动形式

参与活动人员

本次活动的 内容和目的

本次活动的重要 收获和体会

本次活动未解决的问题和需要的帮助

记录人署名： 年 月 日
课题题目：
指导老师：
课题组成员：
组 长
组 员

评价项目
评  价  要 求
评价分数
(以下每项满分10分) 
研究态度
各成员对研究课题有较高的热情与较大的爱好，可以认真完毕研究任务

出勤率
各成员可以出席每一次小组活动

信息搜集
搜集资料的渠道和方法的多样化，信息解决能力较强

方法运用
研究方法选择合理，重视实践与实验

任务分工
成员之间有合理的分工和紧密的合作

活动内容
完整、系统、周密。

活动进度
科学合理、能逐步展开。

活动组织
合理、有序、灵活、有计划性

活动形式
合理性、实践性、团结协作性

活动记录
活动记录真实、完整

综合评价

研究过程
成绩

成 绩：____________________
指导教师或评审员署名： ___________________     
 年        月         日

研究过程评价表

研究性学习结题报告表
课题名称

指导教师

小组成员
组长
小 组 成 员

课 题研 究
背 景

研 究目 的

研 究过 程
概 述

研 究成 果

研 究体 会

指 导教 师
意 见

指导教师（署名）：
时间： 年 月 日
研究性学习结题评价表
课题

指导教师

小组成员
组 长
成员

评价项目
评 价 要 求
评价分数
(以下每项满分10分) 
报告撰写
语言表达清楚，文字简洁、流畅，格式规范，观点鲜明，有独到见解。

研究过程
准时、认真参与课题组的每一次活动；积极与指导老师探讨课题研究中的问题。

小组合作
课题组成员互相协作研究课题。（可根据小组总结或对学生的访谈进行评估）

材料收集
课题组准时上交规定的各类材料（开题报告、研究成果、相关研究材料和小组、个人总结）。

材料完整性
根据研究性学习的规定和课题的需要附上相关的所有材料

研究成果创新性
新奇，有独到的见解，能从实践中有较深的体悟

研究方法
合理、规范、多样化

报告陈述
发言清楚、有条理，语言简洁、流畅，语态自然，仪表端庄。

回答问题
能抓住关健问题，讲解清楚，有条理，逻辑性较强，小组能有效配合。

时间运用
恰当，不超时。

综合评价

结题成绩
成 绩：____________________
指导教师或评审员署名： ___________________     
 年        月         日

研究性课题总评价表
指导教师

小组成员
组 长
成员

评价项目
项目分数
所占权重

总 分

开题报告

20%

研究过程

40%

结题报告

30%

研究性学习课题组成绩

综合评价

指导教师（署名）： __________________      
  年 月 日