螺旋传动教案.doc
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1、课题序号11授课班级0911授课课时2授课形式新授授课章节名称螺旋传动使用教具无教学目的知识目标:掌握螺旋传动特点。技能目标:会判断螺旋传动方向,会计算位移和速度。情感目标:通过本节的学习,培养学生认真学习,细致的作风。教学重点螺旋传动特点。教学难点判断螺旋传动方向,会计算位移和速度。更新、补充、删节内容无课外作业练习教学后记螺旋传动方向的判断,位移和速度的计算较难,有不少不能正确掌握。授课主要内容或板书设计一、螺杆和螺母之一固定不动,另一作转动且移动1、螺母固定,螺杆转动且移动,2、螺杆固定,螺母转动且移动,二、螺杆和螺母之一作原位旋转运动,另一作移动1、螺杆原位转动,螺母作直线移动,2、螺
2、母原位转动、螺杆作直线移动,三、直线移动方向的判定普通螺旋传动时,从动件作直线运动的方向,不仅与螺纹的转动方向有关,还与螺纹的旋向有关。正确判定螺杆或螺母的移动方向十分重要。判定方法如下:1、左旋螺纹用左手,右旋螺纹用右手。手握空拳,四指指向与螺杆或螺母的转动方向相同,大拇指竖直。2、若螺杆和螺母之一固定不动,另一作转动且移动,则大拇指指向即为螺杆或螺母的移动方向。3、螺杆和螺母之一作原位旋转运动,另一作直线移动,则大拇指的相反方向即为螺杆或螺母的移动方向。四、直线移动距离的计算L=NSv=nS课堂教学安排教学过程主要教学内容及步骤 引入 新授复习螺纹的标记。螺旋传动是用内、外螺纹组成的螺旋副
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