小松鼠的伞教案.doc
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1、小松鼠的伞尊敬的各位评委,老师下午好:今天我授课的内容是小班教材主题四的教学活动小松鼠的伞。设计意图语言是人类最重要的交际工具。纲要指出:鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受, 尝试说明、描述简单的事物或过程, 发展语言表达能力和思维能力。根据语言领域目标,我选择了故事教学,小松鼠的伞是一个非常有趣的故事,具有良好的教育意义,不仅可以丰富幼儿知识,发展语言,启迪智力,而且还可以使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶。教学目标1.尝试讲述并理解故事的主要内容,学习新词“蓬松”“责怪”。2.感受故事中小松鼠把尾巴当伞的有趣,懂得要帮助别人的道理,体验帮助人的快乐。下面是我和孩子们的活动内容 。 小松
2、鼠的伞一音乐导入你们跳的真是太棒了,和松鼠宝宝跳的一样有活力,像极了松鼠宝宝,快坐下来歇一会吧,小朋友们看,歌里的松鼠宝宝它来了,你们喜欢他吗?喜欢,那它的尾巴长什么样子?大大的,长长的,粗粗的,奥是蓬松的大尾巴,那它蓬松的大尾巴有什么用呢?扫地,棉被,降落伞,(小松鼠从树上跳下的时候,他的大尾巴就像一把降落伞,保护小松鼠的安全) (你们知道的可真多,好样的)。二观察图片,通过看看、想想、猜猜、说说了解故事内容1. 下雨的时候,小松鼠就会把蓬松的大尾巴竖起来遮在头上和身上,像什么一样,(答对了,你真聪明)等雨过去了,把尾巴上的雨水甩一甩就没事了。可是,今天这只小鼠鼠真奇怪,却让自己淋湿了。2.
3、 究竟是怎么回事呢,咱们来看一看,这是谁?松鼠妈妈正在做什么,松鼠妈妈正在做饭。那妈妈的表情是什么样子的?高兴,他想,我的松鼠宝宝很快就要回来了,下雨了,他肯定不会被淋湿的。可是,今天小松鼠回来的时候,是什么样子的呀?被淋湿了,那松鼠妈妈看到小松鼠全身淋湿了会怎么样?生气,学学妈妈生气的样子,谁愿意到前面来表演妈妈生气的样子?那妈妈生气了会怎么责怪小松鼠呢?我们来听一听,(听录音)3. 从声音里听出来,松鼠妈妈非常的生气,她认为,小松鼠把自己尾巴的用途忘记了,所以她就大声的责怪小松鼠:你真是一只笨极了的小松鼠。从这句话里我们听出妈妈是在批评埋怨小松鼠,那小松鼠心里感觉怎么样?看看他的表情,是什
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