必修一理解性默写市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

了解性默写了解性默写第1页再别康桥记念刘和珍君荆轲刺秦王鸿门宴烛之武退秦师第2页1.作者作者轻轻离开，和康离开，和康桥依依作依依作别诗句是：句是：2.康康桥已已经在在诗人心里扎下了根，人心里扎下了根，再再别康康桥中中诗人借用人借用对柳影描写，表示了柳影描写，表示了这种情感，种情感，这四句是：四句是：3.利用利用拟人手法，表人手法，表现出油油青草，多情可出油油青草，多情可爱两句两句是：是：4.康河流水和水草展康河流水和水草展现出安出安闲、自在，正是、自在，正是诗人徐人徐志摩心向往之境界，志摩心向往之境界，再再别康康桥中中“”便直接抒便直接抒发了了这种情感。种情感。轻轻轻轻我走了，我走了，正如我正如我轻轻轻轻来；来；我我轻轻轻轻招手，招手，作作别别西天云彩西天云彩那河畔金柳，是夕阳中新娘；波那河畔金柳，是夕阳中新娘；波光里光里艳艳影，在我心影，在我心头荡头荡漾。漾。软软泥上青荇，油油在泥上青荇，油油在水底招水底招摇摇。在康河柔波里，我甘心做一条水草在康河柔波里，我甘心做一条水草第3页5.诗人徐志摩要和康人徐志摩要和康桥离离别，又生怕打，又生怕打搅惊醒惊醒了他心了他心爱康康桥，再再别康康桥中中“_,_”两句利用两句利用侧面面衬托手法，表托手法，表现了了诗人自己人自己这种心情。种心情。6.移主移主为客，两相交融，突出了康河明静和自客，两相交融，突出了康河明静和自由自在情况由自在情况诗句是：句是：_,_;_,_。7.用虚用虚实结合、象征手法，合、象征手法，说明梦境美好明梦境美好诗句句是：是：_,_,_,_。夏虫也夏虫也为为我我缄缄默，默，缄缄默是今晚康默是今晚康桥桥 软软泥上青荇，油油在水底招泥上青荇，油油在水底招摇摇；在康在康桥桥柔波里，我甘心做一条水草。柔波里，我甘心做一条水草。那那榆荫榆荫下一潭，不是清泉是天上虹，揉下一潭，不是清泉是天上虹，揉碎在浮藻碎在浮藻间间，沉淀着彩虹似梦。，沉淀着彩虹似梦。第4页1.评论“真猛士”句子是：_，_,_。2.批判“庸人”句子是：_,_,_。3.作者面对反动派下劣无耻而无法忍受句子是_，_;_,_。4.让作者知道衰亡民族之所以默无声息缘由语句是：_，_；_，_。5.作者对“缄默”作出预言，召唤人民起来反抗选择复句是：_，_。真猛士，勇于直面惨淡人生，勇于正真猛士，勇于直面惨淡人生，勇于正视视淋漓淋漓鲜鲜血。血。然而造化又然而造化又经经常常为为庸人庸人设计设计，以，以时间时间流流驶驶来洗来洗涤涤旧迹，旧迹，仅仅使留下淡使留下淡红红血色和微漠悲血色和微漠悲伤伤惨象，已使我目不忍惨象，已使我目不忍视视了；流言，尤使我耳不忍了；流言，尤使我耳不忍闻闻。不在不在缄缄默中暴默中暴发发，就在，就在缄缄默中默中灭灭亡。亡。惨象，已使我目不忍惨象，已使我目不忍视视了；流言，尤使我耳不忍了；流言，尤使我耳不忍闻闻。第5页1.烛之武退秦师中说出了晋国秦国联合围攻郑国理由是：_，_。2.烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用酸辛和不满话是：_，_,_,_。3.大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：_,_，_。4.郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武，也略略还有点威胁话是：_，_。以其无礼于晋，且贰于楚也。臣之壮也，犹不如人，今老矣，无能为也已。吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也然郑亡，子亦有不利焉第6页5.烛之武见秦伯时，开门见山，单刀直入，以退为进，态度谦恭，认可郑亡，迎合对方骄傲心理语句是：_，_！6.烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵合理性，也由此掌握了谈话主动权，以退为进，柔中有刚：_，_。秦晋围郑，郑既知亡矣若亡郑而有益于君，敢以烦执事第7页8.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下心理，联络实际，指点迷津，循循善诱，娓娓说理，动之以情，诱之以利，”_，_,_，_”。“亡郑”、“舍郑”利害关系一目了然，明智秦穆公自当怦然心动，坐收渔利。9.烛之武用雄辩事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒话是：_，_ _，_。10.烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌句子是：_，_。11.烛之武说明了晋对秦利害关系，希望秦伯能慎重考虑句子是：_，_。既东封郑，又欲肆其西封若舍郑认为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也阙秦以利晋，唯君图之第8页12.烛之武说退秦军后，晋文公非常生气。晋国大夫子犯请求进攻秦军，然而晋文公认为“不可”，他说“_”。他又说“_”，这是不仁道；“_”，这是不明智；“_”，这是不符合武德。13.做人不但要有智谋而且还要有仁义，就如同烛之武退秦师中晋文公所说：“_,_;_,_;_，_。”因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知（zh）；以乱易整，不武微夫人之力不及此因人之力而敝之失其所与以乱易整第9页1.经过众宾客穿戴来表现出送行气氛语句是：_，_。2.经过音乐渲染凄凉悲怆气氛句子是：_,_。3.经过音乐渲染慷慨悲壮气氛句子是：_太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。荆轲和而歌，为变徵之声。荆轲和而歌，为变徵之声。复为慷慨羽声。复为慷慨羽声。第10页4.易水诀别中，荆轲悲壮唱词是：_，_。5.经过环境描写来渲染气氛，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯精神句子是：_，_。6.表现宾客在与荆轲临别时悲伤句子是：_。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。士皆垂泪涕泣。士皆垂泪涕泣。第11页7.表现宾客同仇敌忾画面句子是：_，_。8.经过动作描写表现荆轲义无反顾精神句子是：_，_。9.写易水送别场面时，借助对大风和河水描写来衬托慷慨悲壮气氛名句是：_，_。士皆瞋目，发尽上指冠。士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。第12页鸿门宴鸿门宴1.表示大丈夫应不拘小节意思句子是：_，_。2.比喻一个人说话和行动真实意图另有所指句子是：_，_3.形容自己方处于危险境地句子是：_，_，_。大行不顾细谨，大礼不辞小让。大行不顾细谨，大礼不辞小让。今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？第13页4.形容秦王杀人如麻，有虎狼之心句子是_，_。5.鲁迅对史记高度评价是：_，_。杀人如不能举，刑人如恐不胜。杀人如不能举，刑人如恐不胜。史家之绝唱，无韵之史家之绝唱，无韵之离骚离骚第14页Thankyou!第15页