人音版音乐四上歌唱祖国省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
《人音版音乐四上歌唱祖国省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人音版音乐四上歌唱祖国省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
歌唱祖国歌唱祖国第1页本课学习目标本课学习目标v知识目标:弱起节奏及附点节奏掌握。知识目标:弱起节奏及附点节奏掌握。v能力目标:经过教唱歌曲培养控制力度能力目标:经过教唱歌曲培养控制力度改变及用气息支持歌唱能力。改变及用气息支持歌唱能力。v情感目标:树立爱国情怀,愈加热爱我情感目标:树立爱国情怀,愈加热爱我们祖国。们祖国。第2页v我国国土面积?我国国土面积?v我国有多少个民族?我国有多少个民族?v我国国歌?我国国歌?v我国国球?我国国球?v我国国宝动物?我国国宝动物?v我国于何时何地第一次举行我国于何时何地第一次举行了第几届奥运会?了第几届奥运会?v我国最大岛屿及其半岛?我国最大岛屿及其半岛?v我国首次发射载人航空飞行我国首次发射载人航空飞行器是?飞行员是?器是?飞行员是?v960万平方公里v56个v义勇军进行曲v乒乓球v大熊猫、中华鲟、华南虎、东北虎、金丝猴、朱鹮等v8月8号于北京举行了第29届北京奥运会v台湾岛 山东半岛v神舟五号 杨利伟第3页歌唱祖国歌唱祖国v这首歌曲创作于这首歌曲创作于20世纪世纪50年代,表示了中国人年代,表示了中国人民昂扬精神风貌和自豪感,表现了中国走向繁荣民昂扬精神风貌和自豪感,表现了中国走向繁荣富强光明前途,表示了人民对祖国歌唱和赞颂。富强光明前途,表示了人民对祖国歌唱和赞颂。音乐雄壮豪迈,主动向上,带有行进格调。音乐雄壮豪迈,主动向上,带有行进格调。v歌曲为色彩鲜明歌曲为色彩鲜明D大调,大调,2/4拍子,坚定有力,三拍子,坚定有力,三段体。段体。第4页作者介绍作者介绍v王莘:王莘:(1918-)作曲家。原名王莘耕,江苏无)作曲家。原名王莘耕,江苏无锡人。锡人。代表作品:代表作品:歌唱祖国歌唱祖国青年之歌青年之歌边去儿童团歌边去儿童团歌反内战大合唱反内战大合唱愉快劳愉快劳动动祖国颂歌祖国颂歌等歌曲,等歌曲,煤米新工人煤米新工人纺纺棉花棉花义和团义和团等歌剧音乐。等歌剧音乐。第5页观赏与思索观赏与思索v选择诗歌这首歌曲音乐结构图式:选择诗歌这首歌曲音乐结构图式:A:ABB:ABAC:ABCA段:呈示段,段:呈示段,24个小节个小节B段:对比段,段:对比段,24个小节个小节A段:再现段,段:再现段,24个小节个小节演唱时为演唱时为:AB:A新形式,即重复段和新形式,即重复段和段三次后,再回到段。段三次后,再回到段。第6页图式结构v前奏 A B A a b c c d e a b b 4 4+4 4+4 4+4 2+2+4 4+4 4+4 4+4 4+4 4+4第7页v这首歌曲演唱格调?这首歌曲演唱格调?v第一段节奏和旋律上有什么特点?第一段节奏和旋律上有什么特点?第8页弱起小节v 普通来说,歌(乐)曲多数是从强拍开始,但我们也常见到部分歌(乐)曲是从弱拍或次强拍开始。v从弱拍或次强拍起小节叫做弱起小节从弱拍或次强拍起小节叫做弱起小节(或称为(或称为不完全小节不完全小节)。)。v弱起小节歌(乐)曲最终结束小节也往往是不完全,首尾相加其拍数恰好相当于一个完全小节。在计算乐曲小节数时,则是从第一个完整小节开始算起。第9页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人音版 音乐 歌唱 祖国 公开 一等奖 名师 优质课 比赛 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文