一部分教材分析二部分教学设计市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx
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1、第一部分 教材分析第二部分 教学设计第四章 地球内部结构与运动第1页24一、一、课标要求课标要求二、教材结构二、教材结构1 1、本章内容、本章内容在全书中位置在全书中位置2 2、本章、本章知识结构知识结构三、教材内容三、教材内容 四、四、教学设计教学设计(1 1)传授地理知识与理论:)传授地理知识与理论:解释地理现象、了解地理原理解释地理现象、了解地理原理(2 2)体验地理研究过程与方法:)体验地理研究过程与方法:掌握读图绘图基本技能,地理模拟试验掌握读图绘图基本技能,地理模拟试验(3 3)培养科学精神与态度:)培养科学精神与态度:批判思维、实践探索、否定之否定、实事求是批判思维、实践探索、否
2、定之否定、实事求是第2页教材教材章节内容标准活动提议4.1窥视地球内部窗口火山与地震了解世界上火山地震带分布,关注人类怎样提升防震抗灾能力。搜集相关火山地震图文影视资料,调查和讨论人们怎样提升防震抗灾能力;并进行简单地震演练。4.2了解地球内部圈层了解地球内部圈层结构。认识地壳是变动,知道火山和地震是地壳运动表现。利用动植物化石及图片,感知地壳是变动。旅游等外出机会进行野外考查。4.3从大陆漂移到板块结构知道板块学说关键点,领悟假说在科学发觉中作用。利用活动模拟板块运动。讨论板块运动对地形及火山地震分布影响。第3页 七年级七年级 认识自然认识自然 认识环境认识环境 认识生物认识生物 运动世界运
3、动世界 物质与物质改变物质与物质改变 八年级八年级 寻找规律寻找规律 物质结构规律物质结构规律 1.1.原子原子 元素元素 2.2.分子分子 离子离子 3.3.混合物混合物 纯净物纯净物 4.4.地球内部结构地球内部结构 物质运动规律物质运动规律 生物运动规律生物运动规律九年级九年级 探究本质探究本质4第4页4141火山是怎样喷发(现象、原因)火山是怎样喷发(现象、原因)火山分布在哪里(世界、中国)火山分布在哪里(世界、中国)火山给人类带来了什么(危害、益处)火山给人类带来了什么(危害、益处)地震是怎样发生(现象危害、原因)地震是怎样发生(现象危害、原因)地震分布在哪里(世界、中国、空间、时间
4、)地震分布在哪里(世界、中国、空间、时间)地震能够预测吗(方法、现实状况、避灾)地震能够预测吗(方法、现实状况、避灾)42 42 地球内部圈层(方法、划分、组成)地球内部圈层(方法、划分、组成)地壳改变与运动(方式、后果)地壳改变与运动(方式、后果)43 43 移动大陆(方法、假说)移动大陆(方法、假说)板块结构理论(发展、关键点、评价)板块结构理论(发展、关键点、评价)现象规律?第5页第二部分第二部分 教学设计教学设计1 1、教材处理、教材处理2 2、流程设计、流程设计3 3、重难点突破、重难点突破4 4、反馈评价、反馈评价教学设计教学设计第6页001火山是怎样喷发火山分布在哪里火山给人类带
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