七年级生物上册2.3生物圈是最大的生态系统教案市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx

审核：张宁 e-第1页思索一下思索一下：生物圈范围有多大呢？生物圈范围有多大呢？地球上全部地方都有生物吗？地球上全部地方都有生物吗？第2页一、生物圈范围一、生物圈范围地球上适合生物生存地方，只是地球表面一地球上适合生物生存地方，只是地球表面一薄层。薄层。其厚度大约为海平面向上其厚度大约为海平面向上10千米，向下千米，向下10千米，总共千米，总共20千米。千米。第3页一、生物圈范围一、生物圈范围生生物物圈圈大气圈底部大气圈底部水圈大部水圈大部岩石圈表面岩石圈表面有空气，生物有能飞昆虫、鸟类，有空气，生物有能飞昆虫、鸟类，还有细菌等微生物还有细菌等微生物包含海洋、江河湖泊，有大量生物，包含海洋、江河湖泊，有大量生物，大多生活在距海面大多生活在距海面150米以内水层中。米以内水层中。地球表面固体部分，陆生生物地球表面固体部分，陆生生物“立足点立足点”。第4页各各种种多多样样生生态态系系统统森林生态系统森林生态系统湿地生态系统湿地生态系统草原生态系统草原生态系统海洋生态系统海洋生态系统农田生态系统农田生态系统城市生态系统城市生态系统第5页分布：分布：湿润或较湿润地方。湿润或较湿润地方。特点：特点：动植物种类繁多，处动植物种类繁多，处于稳定状态。于稳定状态。作用：作用：1、改进生态环境、改进生态环境,有有“绿色水库绿色水库”“地球之肺地球之肺”之称。之称。2、为人类提供大量木材和林、为人类提供大量木材和林副业产品。副业产品。第6页分布：分布：干旱地域，年降雨量极少。干旱地域，年降雨量极少。特点：特点：动植物种类较少，植物以草本植物为主，少许动植物种类较少，植物以草本植物为主，少许灌木丛，乔木非常少见灌木丛，乔木非常少见作用：作用：1 1、水土保持，防风固沙。、水土保持，防风固沙。2 2、为人们提供大量肉、奶和毛皮。、为人们提供大量肉、奶和毛皮。第7页分布：分布：海洋占地球表面积海洋占地球表面积71%71%植物：植物：绝大部分是微小浮游植物，还有绝大部分是微小浮游植物，还有部分大型藻类，如：海带、紫菜等。部分大型藻类，如：海带、紫菜等。动物：动物：种类很多种类很多,大都能在水中游动大都能在水中游动作用：作用：1 1、调整全球气候、调整全球气候 2 2、丰富资源、丰富资源第8页分布：分布：多水和过湿条件下形成。多水和过湿条件下形成。经典代表经典代表:沼泽沼泽特点：特点：以沼泽植物占优势，动物种类也很多。以沼泽植物占优势，动物种类也很多。作用：作用：净化水质净化水质,蓄洪抗旱蓄洪抗旱。有。有“地球之肾地球之肾”之称。之称。第9页分布：分布：淡水淡水生态系统生态系统有河流、湖泊、池塘等有河流、湖泊、池塘等，由淡水体与其中生物组成。由淡水体与其中生物组成。特点：特点：动植物种类较多，如鱼类、河蚌等。动植物种类较多，如鱼类、河蚌等。作用：作用：1 1、提供淡水资源、提供淡水资源 2 2、调整全球气候、调整全球气候第10页特点：特点：以农作物为主体，以农作物为主体，由农民来管理由农民来管理农作物，所以，人作用非常关键。动植农作物，所以，人作用非常关键。动植物种类较少。物种类较少。作用：作用：为人类提供食物和生活所需。为人类提供食物和生活所需。第11页分布：分布：在人群较多地方在人群较多地方特点：特点：人类起着主要支配作用，消费者主要是人类起着主要支配作用，消费者主要是人，其它生物种类和数量都极少，轻易产生环人，其它生物种类和数量都极少，轻易产生环境问题。境问题。第12页三、生物圈是一个统一整体资料分析分析下面资料。分析下面资料。河流是一个生态系统。生活在河里龟、鳄等爬行动物会看河流是一个生态系统。生活在河里龟、鳄等爬行动物会看爬到河岸上产卵。鹭吃河里鱼、虾、河蚌等动物，但它却在河爬到河岸上产卵。鹭吃河里鱼、虾、河蚌等动物，但它却在河边大树上筑巢。陆地上动物，有时要到河边喝水。边大树上筑巢。陆地上动物，有时要到河边喝水。对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有。降对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有。降雨会带来别处水分，还会把陆地上土壤冲入河流。风也能够把雨会带来别处水分，还会把陆地上土壤冲入河流。风也能够把远处植物种子吹到河流中。河水能够用来浇灌农田。有在些地远处植物种子吹到河流中。河水能够用来浇灌农田。有在些地方，人们饮用水也取自河流。方，人们饮用水也取自河流。讨论讨论：河流生态系统与哪些生态系统相关联？河流生态系统与哪些生态系统相关联？生物圈是一个统一整体生物圈是一个统一整体第13页河流（淡水）生态系统河流（淡水）生态系统森林生态系统森林生态系统农田生态系统农田生态系统城市生态系统城市生态系统湿地生态系统湿地生态系统海洋生态系统海洋生态系统草原生态系统草原生态系统源头源头源头源头沿途形成沿途形成流流 入入浇灌浇灌供供水水P30：资料分析：资料分析第14页生物圈是一个统一整体生物圈是一个统一整体 河流生态系统与许多生态系统有着亲密河流生态系统与许多生态系统有着亲密联络。联络。想一想：想一想：其它生态系统与周围生态系统其它生态系统与周围生态系统有联络吗？有联络吗？第15页生物圈是一个统一整体生物圈是一个统一整体1.从从非生物原因非生物原因来说：地球上全部生态系统来说：地球上全部生态系统都受到非生物原因影响。都受到非生物原因影响。2.从从地域关系地域关系来说：各类生态系统也是彼此来说：各类生态系统也是彼此相互关联。相互关联。3.从从生态系统中生物生态系统中生物来说：很多生物能够抵来说：很多生物能够抵达不一样生态系统。达不一样生态系统。实际上，每一个生态系统都与周围其它生实际上，每一个生态系统都与周围其它生态系统相关联，这种关联表现在方方面面。态系统相关联，这种关联表现在方方面面。第16页生物圈是一个统一整体，是地生物圈是一个统一整体，是地球上球上最大最大生态系统，是全部生物生态系统，是全部生物共同家园。共同家园。结论：结论：第17页小结：小结：一、生物圈范围一、生物圈范围大气圈底部大气圈底部岩石圈表面岩石圈表面水圈大部水圈大部第18页小结：小结：二、生态系统类型二、生态系统类型森林生态系统森林生态系统草原生态系统草原生态系统海洋生态系统海洋生态系统湿地生态系统湿地生态系统淡水生态系统淡水生态系统农田生态系统农田生态系统城市生态系统城市生态系统第19页小结：小结：三、生物圈是一个统一整体三、生物圈是一个统一整体1、生物圈是一个统一整体、生物圈是一个统一整体2、生物圈是地球上最大生态系统、生物圈是地球上最大生态系统3、是全部生物共同家园、是全部生物共同家园第20页1 1有有“绿色水库绿色水库”之称生态系统是（）。之称生态系统是（）。城市生态系统城市生态系统 草原生态系统草原生态系统 森林生态系统森林生态系统 淡水生态系统淡水生态系统2 2以下生态系统中，生物种类和数量最多是（以下生态系统中，生物种类和数量最多是（）。）。A A海洋生态系统海洋生态系统 B B城市生态系统城市生态系统 C C农田生态系统农田生态系统 D D湿地生态系统湿地生态系统3 3有有“地球之肾地球之肾”之称生态系统是（之称生态系统是（）。）。A A淡水生态系统淡水生态系统 B B城市生态系统城市生态系统 C C农田生态系统农田生态系统 D D湿地生态系统湿地生态系统CAD第21页4 4人作用最突出生态系统是（）。人作用最突出生态系统是（）。森林生态系统森林生态系统 农田生态系统农田生态系统 海洋生态系统海洋生态系统 淡水生态系统淡水生态系统5 5在地球上，最大生态系统是（）。在地球上，最大生态系统是（）。A A森林生态系统森林生态系统 B B草原生态系统草原生态系统 C C海洋生态系统海洋生态系统 D D生物圈生物圈BD第22页湿地生态系统湿地生态系统城市生态系统城市生态系统海洋生态系统海洋生态系统淡水生态系统淡水生态系统森林生态系统森林生态系统农田生态系统农田生态系统草原生态系统草原生态系统1.湿润地域，生物种类较多湿润地域，生物种类较多2.干旱地域，生物种类较少干旱地域，生物种类较少3.海洋和海洋生物组成海洋和海洋生物组成4.多水和过湿条件下形成多水和过湿条件下形成5.淡水和淡水生物组成淡水和淡水生物组成6.以农作物为主，生物种类较少以农作物为主，生物种类较少7.消费者主要是人，生物种类较少消费者主要是人，生物种类较少第23页想一想，议一议想一想，议一议 南极地域企鹅体内，南极地域企鹅体内，怎么也出现了农药怎么也出现了农药DDT呢？呢？在其它洲施用农药在其它洲施用农药DDT，被雨水冲刷进入河，被雨水冲刷进入河流等水体中，进而流入海流等水体中，进而流入海洋。而地球上整个海洋是洋。而地球上整个海洋是连成一体，连成一体，DDT就有可能就有可能伴随海水运动进入南极海伴随海水运动进入南极海洋，从而进入南极洲动物洋，从而进入南极洲动物体内。体内。第24页农田生态系统农田生态系统农田生态系统农田生态系统河流生态系统河流生态系统海洋生态系统海洋生态系统城市生态系统城市生态系统第25页