人教版数学七年级上1.4.1有理数的乘法ppt24张省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
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1、有理数乘法第1课时第 一 章 有理数第1页了解有理数乘法法则,能说出有理数乘法符号法则(重点);能熟练进行有理数乘法运算(重点);了解有理数倒数意义,会求一个有理数倒数.12学习目标3第2页温故知新 解:解:32=632=6计算0 5=00 5=032 32 0 0 5 5=思索思索思索思索我们已经熟悉正数及0乘法运算,引入负数以后,怎样进行有理数乘法运算呢?3 3(-2-2)=?(-3-3)(-2-2)=?第3页问题1 观察下面乘法算式,你能发觉什么规律?知识讲解1.有理数乘法运算有理数乘法运算33=9;32=6;31=3;30=0.思索思索思索思索1.1.四个算式有什么共同点?四个算式有什
2、么共同点?2.2.其它两个数有什么改变规律?其它两个数有什么改变规律?左边都有一个乘数左边都有一个乘数3 3规律规律伴随伴随后一个后一个乘数逐次乘数逐次递减递减1 1,积逐次,积逐次递减递减3 3第4页要使这个规律在引入负数后依然成立,请完成以下算式。3(-1)=-3;3(-2)=;3(-3)=;依据规律,后一乘数从0递减1就是-1,积应该从0递减3变为-3-6-9知识讲解第5页问题问题2 2 观察下面乘法算式,你又能发觉什么规律?33=9;23=6;13=3;03=0.类比上一过程,我们能够得出下面规律:类比上一过程,我们能够得出下面规律:伴随伴随前一个前一个乘数逐次乘数逐次递减递减1 1,
3、积逐次,积逐次递减递减3 3知识讲解第6页要使这个规律在引入负数后依然成立,请完成以下算式(-1)3=;(-2)3=;(-3)3=;-3-6-933=9;32=6;31=3;30=0.3(-1)=-3;3(-2)=-6;3(-3)=-9;33=9;23=6;13=3;03=0.从从符号符号和和绝对值绝对值两个角度两个角度观察这四组算式,你能得观察这四组算式,你能得出什么结论?出什么结论?正数正数乘乘正数正数,积为,积为正数正数;正数正数乘乘负数负数,积是,积是负数负数;负数负数乘乘正数正数,积也是,积也是负数负数。积绝。积绝对值等于各乘数绝对值积。对值等于各乘数绝对值积。0 0乘正数或负数,积
4、都是乘正数或负数,积都是0 0知识讲解第7页问题问题3 3 依据上面得出结论计算下面算式,你发觉有什么规律?(-3)3=;(-3)2=;(-3)1=;(-3)0=.规律:规律:伴随后一个乘数逐次递减伴随后一个乘数逐次递减1 1,积逐次增加,积逐次增加3 3-9-6-30知识讲解第8页依据上面得出规律计算下面算式,你从中能够归纳出什么结论?(-3)(-1)=;(-3)(-2)=;(-3)(-3)=;结论:结论:负数负数乘乘负数负数,积为,积为正数正数,乘积绝对值等于各乘数绝对值,乘积绝对值等于各乘数绝对值积积.369知识讲解第9页有理数乘法法则有理数乘法法则两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对
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