浅析如何提高中职的课堂教学质量.doc
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1、浅析如何提高中职的课堂教学质量【论文摘要】课堂是学校的主要教学场所,那么,如何提高课堂的教学质量,却一直是广大职教工作者关注的问题。更新教育观念,加强师资建设、开展教研活动、精心设计教案等,都是行之有效的途径。由于当前激烈的生源竞争,导致了职校出现招生入学的“零门槛”现象,也令职校生源的素质参差不齐。对此,职业教育如何适应社会需求,不断提高教育质量,是一个亟待解决的问题。我认为,抓好45分钟的课堂教学仍然是提高课堂的教学质量,乃是重中之重,而优化课堂教学、提高课堂教学质量仍然是教育改革和发展的主阵地。我就如何抓好课堂教学质量进行了认真的思考,拿出以下几个方面来进行讨论。一、更新教育观念、树立新
2、的教育思想进入信息化时代后,知识更新日新月异,个别教师的教育观念却相对落后,抱残守缺,不思进取,教学理念陈旧,难以提高课堂教学质量,也难以满足现代社会对学生的需求。我认为教师应不断汲取新的教育理念,以跟上时代发展步伐作为提高教学质量的前提,一定要根据学生和社会发展的变化,不断地改进和发展教育理念,更新教育思想,积极主动地探索新的教育方式和课堂的授课模式与方法。加强职业学校的开放式教学,让教学更紧密地与社会联系,既是职业教育发展的重要途径,也有利于教师更新观念,加强与现代社会的联系与沟通。仅以同事之间的教学交流为例,相互听课就能起到互相促进、互相提高的作用,而固步自封是不可能接受新事物,不断改进
3、教学方法、提高教学质量的,可以采用互动的或者以现实案例融入课堂进行讲解,提高学生兴趣以其达到目的。二、优化教师队伍,全面提升教师素质教师是教学工作的具体操作者,要不断提高课堂质量,就对教师提出了更新更高的要求。因此,建立一支高素质的教师队伍是提高教学质量的根本。提高教师素质首先要强化师德教育,提倡铸师魂、修师德、创建最佳的教师形象;提倡为人师表、奋发争先、无私奉献、敬业爱生、艰苦奋斗、开拓进取的精神。我认为学校可以定期组织师德报告会,让教师学有榜样,赶有目标,形成强烈的认同感,激发广大教师的事业心和责任感,形成讲师德、讲奉献、求质量、求效益的风尚。提高教师素质还要加强继续教育,要求教师既要有广
4、博的文化素养,还要精通所教学科的知识技能,懂得教育教学得规律,并且做到多才多艺,善于组织学生开展各种第二课堂教育活动。同时学校也要重视教师的业务进修和知识更新,积极创造条件让他们参加各种学习培训;要求教师在开展学生素质教育的同时,不断地提高自身素质。提倡教师除了教好专业课外,还要发挥自身特长,具备开展其它素质教育活动的能力;要培养双师型、多技能的教师;要加强对青年教师的培养与教育,弘扬勤奋、扎实、严谨、创新的学风,使青年教师热爱学校,热爱教育工作。三、开展经常性的教研教改活动,形成良好的教书育人氛围开展经常性的教研教改活动是提高课堂教学质量的关键。教研活动要经常化,规范化,标准化。学校应要求教
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