课题申请表填写方法.doc
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1、课题立项申请书的填写课题研究是校本教研的一项重要内容,是促进教师专业成长的重要途径。课题缘于问题,课题就是要尝试、探索、研究、讨论的问题。学校课题的申报需要教师结合教学实际进行。拟定研究课题时注意:题目宜实不宜虚;见解宜新不宜陈;内容宜熟不宜生;议题宜重不宜轻。课题的形成是一个对问题进行概括、提炼、转化到拟定研究并加以实行的过程,一般遵循这样一个程序:发现问题,提出问题;查阅文献,深化结识;形成假说,拟定课题。为便于管理,促进课题规范有序的进行,课题研究需要填写课题立项申请书。课题申请书的填写是课题研究的第一步,一般为一式多份,需要提交电子稿。一份好的申请书使人一看就明白:要研究什么,为什么研
2、究,如何研究,要达成什么结果,现在已经做了什么,能否完毕研究任务。课题申请书各项内容的表述易简不宜繁,言简意赅,意思表达清楚即可,不需要过多论证。一、关于课题名称的拟定课题名称要简洁,不能太长不管是论文或者课题,名称都不能太长,要简明扼要,通俗易懂,能不要的文字就尽量不用,不同级别的课题对字数是有具体规定的。课题名称要在准确、规范的前提下完毕对研究对象、研究问题和研究方法及环境的描述:1、准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,有时还要说明研究的方法和环境如何,比如“基于信息技术环境下的学校德育创新机制研究”,这里研究对象就是小学学校德育,研究的问题就是德育机制的
3、创新,研究的环境就是信息技术环境。2、规范就是所用的词语、句型要符合课题研究的规范,课题名称一般不用结论性的语言。如“培养学生自主学习能力,提高课堂教学效率”,这个题目就是一个结论性的语言,假如作为一篇经验性论文或者是一个研究报告尚可,但作为课题的名称就不是很好,由于课题就是我们要解决的问题,研究尚未开始,何来结论。二、课题评审申请书的填写1、 认真阅读填报规定,明晰基本的课题研究准入制度,明确申请人的责任及义务,了解具体的填写规定。2、 课题负责人学术经历及研究小组成员。省课题管理实行负责人制度,申报填写时要注明,其中,课题负责人学术经历一览要体现出以下四个方面:a、课题负责人的专业专长;b
4、、课题负责人已取得的成果概述(发表、获奖方面);c、课题负责人之前参与课题研究的经历;d、课题负责人获得的和课题研究相关的表彰。3、 课题论证:课题研究的目的意义;课题研究的重要内容;选定课题的国内外研究现状及预期;完毕课题的条件分析课题研究的目的意义:一方面,要阐明课题研究的背景,即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。由于任何课题研究都不是凭空来的,都有一定的背景和思绪。另一方面,要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值,能解决什么问题。第三,要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料,了解前人或别人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。把已有的研究成果作为
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