创新设计高中物理鲁科版选修1静电现象及其微观解释省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练第第1节静电现象及其微观解释节静电现象及其微观解释第1页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练1了解了解电电荷及静荷及静电现电现象象产产生生2了解静了解静电应电应用及防用及防护护3掌握掌握电电荷守恒定律并能解答荷守恒定律并能解答对应问题对应问题.第2页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练一、静电产生一、静电产生1三种起电方式三种起电方式(如图如图111所表示所表示)第3页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练正正电电 负电负电 相互吸引相互吸引 带电带电 第4页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练一部分一部分转转移移到另一部分到另一部分 个物体个物体 另一个物体另一个物体 不不变变 电电子子 电电子数子数 质质子数子数 正正电电 负电负电 第5页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练激光打印机激光打印机 静静电电除除尘尘 湿度湿度 铁链铁链 第6页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练一、三种起电方式比较和分析一、三种起电方式比较和分析1三种起电方式比较三种起电方式比较摩擦起摩擦起电电感感应应起起电电接触起接触起电电产产生生两两 种种 不不 一一样样绝绝缘缘体体摩摩擦擦时时导导体靠近体靠近带电带电体体时时导导体与体与带电导带电导体接触体接触时时现现象象两两绝缘绝缘体体带带上上等量异种等量异种电电荷荷导导体两端出体两端出现现等量异种等量异种电电荷荷导导 体体 带带 上上与与带带电电导导体体相相同电荷同电荷第7页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练原因原因不不一一样样物物质质对对电电子子束束缚缚能能力力不不一一样样，造造成成相相互互摩摩擦擦时时出出现现电电子子得得失失束束缚缚能能力力强强得得电电子子，带带负负电电；束束缚缚能能力力弱弱失失电电子子，带带正正电电导导体体中中自自由由电电荷荷(电电子子)在在电电荷荷相相互互作作用用下下发发生生转转移移，使使电电荷荷重重新新分分布布，结结果果使使靠靠近近带带电电体体一一端端所所带带电电荷荷电电性性与与带带电电体体相相反反；远远离离带带电电体体一一端端所所带带电电荷荷电电性性与与带带电电体体所所带带电电荷荷电电性性相相同同，即即“近异远同近异远同”在在电电荷荷相相互互作作用用下下，电电子子从从一一个个物物体体转转移移到到另另一一个个物物体体上上实质实质电荷在物体之间或物体内部转移电荷在物体之间或物体内部转移第8页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练2.三种起电方法分析三种起电方法分析(1)分分析析摩摩擦擦起起电电问问题题时时应应明明确确原原子子核核中中质质子子不不能能脱脱离离原原子子核核而而移移动动，即即相相互互摩摩擦擦两两个个物物体体中中转转移移不不可可能能是是正正电电荷荷，转转移移只只能能是是负负电电荷荷即即电电子子带带正正电电物物体体一一定定失失去去了了电电子子，带带负负电电物体一定取得了物体一定取得了电电子子(2)接触起接触起电过电过程中程中电电子子转转移移规规律律带带正正电电物物体体与与带带负负电电物物体体接接触触，电电子子由由带带负负电电物物体体转转移移到到带带正正电电物体上物体上带带正正电电物物体体与与不不带带电电中中性性物物体体接接触触，电电子子由由中中性性物物体体转转移到移到带带正正电电物体上物体上第9页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练带带负负电电物物体体与与不不带带电电中中性性物物体体接接触触，电电子子由由带带负负电电物物体体转转移到中性物体上移到中性物体上(3)感感应应起起电电判断方法判断方法带带电电体体靠靠近近导导体体时时，靠靠近近带带电电体体近近端端带带异异种种电电荷荷，远远离离带电带电体体远远端端带带同种同种电电荷荷凡凡碰碰到到接接地地问问题题时时，该该导导体体与与地地球球组组成成一一个个导导体体，则则该导该导体体为为近端物体，近端物体，带带异种异种电电荷，地球荷，地球为远为远端，端，带带同种同种电电荷荷第10页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练二、电荷守恒定律了解和应用二、电荷守恒定律了解和应用1“中性中性”、“中和中和”本质本质电电中中性性物物体体是是有有电电荷荷存存在在，只只是是电电荷荷量量代代数数和和为为0，对对外外不不显显电电性性；电电荷荷中中和和是是指指电电荷荷种种类类、数数量量到到达达异异号号、等等量量时时，物体到达，物体到达电电中性中性过过程程2“总量总量”含义：含义：指指电电荷量代数和荷量代数和3起电过程中电荷改变起电过程中电荷改变不不论论哪哪一一个个起起电电过过程程都都没没有有创创造造电电荷荷，也也没没有有毁毁灭灭电电荷荷本本质质都都是是电电荷荷发发生生了了转转移移，也也就就是是说说起起电电过过程程是是物物体体所所带带电电荷重新分配荷重新分配第11页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练4应用电荷守恒定律分析接触带电现象中电荷量分配应用电荷守恒定律分析接触带电现象中电荷量分配(1)导导体体接接触触带带电电时时电电荷荷量量分分配配与与导导体体形形状状、大大小小相相关关完完全全相相同同金金属属球球接接触触时时，电电荷荷量量平平均均分分配配；形形状状、大大小小不不一一样样导导体体接接触触时时电电荷荷量量不不能能平平均均分分配配不不论论哪哪种种情情况况，接接触触前前后后电电荷荷总总量不量不变变第12页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练第13页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练【典典例例1】如如图图112所所表表示示，将将带带有有负负电电绝绝缘缘棒棒移移近近两两个个不不带带电电导导体体球球，两两个个导导体体球球开开始始时时相相互互接接触触且且对对地地绝绝缘缘，以以下下哪哪些些方方法法能能使使两球都两球都带电带电()A先把两球分开，再移走棒先把两球分开，再移走棒B先移走棒，再把两球分开先移走棒，再把两球分开C使棒与甲球瞬使棒与甲球瞬时时接触，再移走棒接触，再移走棒D先使甲球瞬先使甲球瞬时时接地，再移走棒接地，再移走棒第14页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练思思绪绪点点拨拨本本题题起起电电方方式式有有感感应应起起电电和和接接触触起起电电两两种种都都是是电电子子转转移移或或重重新新分分布布对对于于感感应应起起电电过过程程能能否否将将重重新新分分布布电电荷荷留留住住，需需看看操操作步骤而定作步骤而定第15页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练解解析析带带电电棒棒与与甲甲、乙乙导导体体球球不不接接触触，属属静静电电感感应应过过程程；当当带带电电棒棒与与甲或乙球接触，则属于接触起电过程逐项分析以下：甲或乙球接触，则属于接触起电过程逐项分析以下：选项选项诊断诊断结论结论A因因静静电电感感应应，甲甲球球带带正正电电，乙乙球球带带等等量量负负电电两两球球分分开开后，各自带电情况不再发生改变后，各自带电情况不再发生改变B先先移移走走棒棒时时，甲甲、乙乙两两球球感感应应产产生生出出来来等等量量异异种种电电荷荷，因相互吸引而完全中和，不再显示电性因相互吸引而完全中和，不再显示电性.C棒与甲球接触，会将部分负电荷传递到甲、乙两球，棒与甲球接触，会将部分负电荷传递到甲、乙两球，从而使两球都带负电从而使两球都带负电.D在在移移走走棒棒之之前前，使使甲甲球球瞬瞬间间接接地地，则则乙乙球球原原来来因因感感应应而而产产生生负负电电荷荷经经过过甲甲球球被被导导走走，然然后后将将棒棒移移走走后后，因因甲甲、乙乙间间是是接接触触，所所以以甲甲球球上上留留下下正正电电荷荷会会重重新新分分布布在在两两球球表表面面，使它们都带正电使它们都带正电.第16页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练答案答案ACD借借题题发发挥挥对对感感应应起起电电方方式式必必须须有有严严格格操操作作步步骤骤：靠靠近近分分离离移移走走，这这么使分离两部分带上异种电荷么使分离两部分带上异种电荷第17页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练【变式变式1】关于摩擦起关于摩擦起电电与感与感应应起起电电，以下，以下说说法正确是法正确是()A摩摩擦擦起起电电是是因因为为电电荷荷转转移移，感感应应起起电电是是因因为为产产生生电电荷荷B摩擦起摩擦起电电是因是因为产为产生生电电荷，感荷，感应应起起电电是因是因为电为电荷荷转转移移C不不论论摩擦起摩擦起电还电还是感是感应应起起电电，都是，都是电电荷荷转转移移D以上以上说说法均不正确法均不正确解解析析由由电电荷荷守守恒恒定定律律得得，不不论论是是摩摩擦擦起起电电还还是是感感应应起起电电，都都是是电电荷荷转移产生，故转移产生，故A、B、D错，错，C对对答案答案C第18页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练【典典例例2】半半径径相相同同两两金金属属小小球球A、B带带有有相相同同电电荷荷量量，相相隔隔一一定定距距离离，今今让让第第三三个个半半径径相相同同不不带带电电金金属属小小球球C，先先后后与与A、B接接触触后后移移开开(1)若若A、B两两球球带带同同种种电电荷荷，接接触触后后两两球球电电荷荷量量大大小小之之比比为为多大？多大？(2)若若A、B两两球球带带异异种种电电荷荷，接接触触后后两两球球电电荷荷量量大大小小之之比比为为多大？多大？第19页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练第20页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练答案答案(1)2 3(2)2 1借借题题发发挥挥(1)相相同同金金属属球球带带同同种种电电荷荷时时，接接触触时时总总电电荷荷量量平平分分(2)相相同同金金属球带异种电荷时，接触时电荷中和后将剩下电荷平分属球带异种电荷时，接触时电荷中和后将剩下电荷平分第21页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练【变变式式2】原原来来甲甲、乙乙、丙丙三三物物体体都都不不带带电电，今今使使甲甲、乙乙两两物物体体相相互互摩摩擦擦后后，乙乙物物体体再再与与丙丙物物体体接接触触，最最终终，得得知知甲甲物物体体带带正正电电1.61015 C，丙丙 物物 体体 带带 电电 荷荷 量量 大大 小小 为为 81016 C则则对对于于最最终终乙乙、丙丙两两物物体体带带电电情情况况以以下下说说法法中中正正确确是是()A乙物体一定乙物体一定带带有有负电负电荷荷81016 CB乙物体可能乙物体可能带带有有负电负电荷荷2.41015 CC丙物体一定丙物体一定带带有正有正电电荷荷81016 CD丙物体一定丙物体一定带带有有负电负电荷荷81016 C第22页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练解解析析甲甲、乙乙相相互互摩摩擦擦后后，甲甲、乙乙带带等等量量异异种种电电荷荷，因因为为甲甲物物体体带带正正电电1.61015 C，则则乙乙必必带带负负电电1.61015 C；乙乙与与丙丙物物体体接接触触后后，电电荷荷平平分分，故故乙乙、丙丙两两物物体体各各带带负负电电荷荷81016 C故选项故选项A、D正确正确答案答案AD 第23页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练第24页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练解解析析若若A球球带带负负电电，依依据据电电荷荷间间相相互互作作用用规规律律，验验电电器器小小球球 B、杆杆等等导导体体内内电电子子将将向向下下移移，与与箔箔片片上上正正电电荷荷中中和和，使使箔箔片片上上正正电电荷荷降降低低，箔箔片片张张角角减减小小，故故选选项项B正正确确，同同时时否否定定选选项项C；若若A球球不不带带电电，在在靠靠近近B球球时时，发发生生静静电电感感应应现现象象，使使A球球靠靠近近B端端面面带带上上负负电电荷荷，感感应应负负电电荷荷与与B作作用用，也也可可使使箔箔片片张张角角变变小小，所以选项所以选项A正确正确答案答案AB第25页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练电荷守恒定律应用电荷守恒定律应用2有有两两个个完完全全相相同同带带电电绝绝缘缘金金属属小小球球A、B，分分别别带带有有电电荷荷量量QA6.4109 C，QB3.2109 C，让让两两绝绝缘缘金金属属小小球球接接触触，在在接接触触过过程程中中，电电子子怎怎样样转转移移并并转转移了多少？移了多少？第26页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练答案答案电子由电子由B球转移到了球转移到了A球，转移了球，转移了3.01010个电子个电子第27页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练电荷间相互作用电荷间相互作用3如如图图114所所表表示示，A、B为为相相互互接接触触用用绝绝缘缘支支柱柱支支持持金金属属导导体体，起起初初它它们们不不带带电电，在在它它们们下下部部贴贴有有金金属属箔箔片片，C是是带正电小球，以下说法正确是带正电小球，以下说法正确是()A把把C移近导体移近导体A时，时，A、B上金属箔片都张开上金属箔片都张开B把把C移移近近导导体体A，先先把把A、B分分开开，然然后后移移去去C，A、B上金属箔片仍张开上金属箔片仍张开第28页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练C先先把把C移移走走，再再把把A、B分分开开，A、B上上金金属属箔箔片片仍仍张张开开D先先把把A、B分分开开，再再把把C移移走走，然然后后重重新新让让A、B接接触触，A上金属箔片上金属箔片张张开，而开，而B上金属箔片上金属箔片闭闭合合解解析析即即使使A、B起起初初都都不不带带电电，但但带带正正电电导导体体C对对A、B内内电电荷荷有有力力作作用用，使使A、B中中自自由由电电子子向向左左移移动动，使使得得A端端积积累累了了负负电电荷荷，B端端带带正正电电荷荷，其其下下部部贴贴有有金金属属箔箔片片分分别别带带上上了了与与A、B同同种种电电荷荷，所以金属箔片都张开，所以金属箔片都张开，A正确正确第29页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练C只只要要一一直直在在A、B附附近近，先先把把A、B分分开开，A、B上上电电荷荷因因受受C作作用用力力不不可可能能中中和和，因因而而A、B仍仍带带等等量量异异种种感感应应电电荷荷，此此时时即即使使再再移移走走C，A、B所所带带电电荷荷量量也也不不能能变变，金金属属箔箔片片仍仍张张开开，B正正确确但但假假如如先先移移走走C，A、B上上感感应应电电荷荷会会马马上上中中和和，不不再再带带电电，所所以以箔箔片片都都不不会会张张开开，C错错先先把把A、B分分开开，再再移移走走C，A、B依依然然带带电电，但但重重新新让让A、B接接触触后后，A、B上上感感应应电电荷荷会会完全中和，箔片都不会张开，完全中和，箔片都不会张开，D错故选错故选A、B.答案答案AB第30页自主学习自主学习名师解疑名师解疑分类例析分类例析活页规范训练活页规范训练课堂对点演练课堂对点演练单击此处进入单击此处进入 活页规范训练活页规范训练第31页