台阶八年级语文上册市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

李森祥李森祥点此播放讲课视频点此播放讲课视频第1页学习目标学习目标1 1、体会领悟父亲情感与性格。、体会领悟父亲情感与性格。2 2、让学生从文章中联络实际、让学生从文章中联络实际感悟去中真情。感悟去中真情。3 3、教育学生去关心父母，仔、教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心声音。细聆听他们内心声音。第2页1 1、父亲为何要造一、父亲为何要造一栋有高台阶新屋？栋有高台阶新屋？2 2、父亲是怎么造起、父亲是怎么造起一栋有高台阶新屋一栋有高台阶新屋？3 3、新屋造好了，父、新屋造好了，父亲又怎么样？亲又怎么样？导读提醒:第3页 每个人故乡每个人故乡都有些独特风俗，都有些独特风俗，那麽，本文中一个那麽，本文中一个独特风俗或考究独特风俗或考究是什麽？是什麽？台阶高，就意台阶高，就意味着，屋主人地位味着，屋主人地位高。高。造高台阶房子。造高台阶房子。第4页 1、父亲为什麽要、父亲为什麽要造一栋有高台阶新屋造一栋有高台阶新屋？造新屋，当然是为造新屋，当然是为了改进居住条件，每个了改进居住条件，每个建筑物都有它人文性，建筑物都有它人文性，所以说，父亲对台阶要所以说，父亲对台阶要求，也就是对地位要求，求，也就是对地位要求，对尊重要求，父亲一生对尊重要求，父亲一生奋斗就是要赢得尊重。奋斗就是要赢得尊重。第5页 那麽父亲是怎样造起一栋有高台阶新屋那麽父亲是怎样造起一栋有高台阶新屋？（或他都作了哪些准备工作？）？（或他都作了哪些准备工作？）天天捡砖、瓦、天天捡砖、瓦、鹅卵石等。往瓦罐鹅卵石等。往瓦罐里塞角票等。里塞角票等。点此播放讲课视频点此播放讲课视频第6页 从这部分看出什么？从这部分看出什么？（1）父亲创业艰难困苦，起早摸黑，砍柴，）父亲创业艰难困苦，起早摸黑，砍柴，捡建材；他有愚公移山精神和坚忍不拔毅捡建材；他有愚公移山精神和坚忍不拔毅力和艰辛创力和艰辛创 业精神。业精神。（2）父亲是一个非常要强农民，有志气，）父亲是一个非常要强农民，有志气，不甘人不甘人 后，他要自立于受人尊重行列，他后，他要自立于受人尊重行列，他有久远生活目标。有久远生活目标。（3）农村经济极端落后。）农村经济极端落后。第7页（1）你认为文章详写该是造）你认为文章详写该是造新屋过程，还是造台阶过程新屋过程，还是造台阶过程？课文呢？为何？课文呢？为何？详略是由中心而定。题目是详略是由中心而定。题目是“台阶台阶”，所以主体工程能够略，所以主体工程能够略写，造台阶要详写。写，造台阶要详写。第8页 在父亲心理，新台阶开工，就在父亲心理，新台阶开工，就意味着意味着“地位提升地位提升”，我们平时碰，我们平时碰到父母升职等事时，都是举家欢庆。到父母升职等事时，都是举家欢庆。那么父亲是怎样庆贺？那么父亲是怎样庆贺？放了四颗大鞭炮。放了四颗大鞭炮。点此播放讲课视频点此播放讲课视频第9页 不过，父亲在放鞭炮时，他神情不过，父亲在放鞭炮时，他神情是很有意思。找出来，看看他有什麽是很有意思。找出来，看看他有什麽特色？特色？奋斗了大半辈子。高高台阶就要奋斗了大半辈子。高高台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里高兴砌起来，新屋就要完工，他心里高兴是无法形容。一辈子低眉顺眼、老实是无法形容。一辈子低眉顺眼、老实厚道，高兴起来也与众不一样。一双厚道，高兴起来也与众不一样。一双手放在哪里都不是。手放在哪里都不是。第10页3、在父亲努力下新台阶终于砌好、在父亲努力下新台阶终于砌好了，可父亲却感到怎样？为何了，可父亲却感到怎样？为何？不对劲。不对劲。台阶低，意味着经济地位地台阶低，意味着经济地位地下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长久存在，难以一下子消除，心理长久存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。习惯，不对劲。第11页从这部分又能够看出父亲是怎样一个人从这部分又能够看出父亲是怎样一个人？父亲又是一个老实厚道农民，父亲又是一个老实厚道农民，身上有着中国农民所特有谦卑。身上有着中国农民所特有谦卑。点此播放讲课视频点此播放讲课视频第12页 其实，我认为这篇课文是能其实，我认为这篇课文是能够删除一部分，大家认为是哪一够删除一部分，大家认为是哪一部分？部分？老屋三级青石板描写。老屋三级青石板描写。点此播放讲课视频点此播放讲课视频第13页 你说这么写有必要吗你说这么写有必要吗？为何？为何？有必要有必要,因为都与后面有着紧密因为都与后面有着紧密联络。而且对后面情节起对比或联络。而且对后面情节起对比或补充说明作用。补充说明作用。点此播放讲课视频点此播放讲课视频第14页 你看这里都写了些什么？你看这里都写了些什么？1）三块青石板来历）三块青石板来历父亲当年力大致壮父亲当年力大致壮（与后面，闪了腰作（与后面，闪了腰作对比。）对比。）2）写石板粗糙）写石板粗糙暗示当年经济条件差。暗示当年经济条件差。3）我跳上跳下）我跳上跳下我年幼，新屋盖好，我我年幼，新屋盖好，我“长长成大人成大人”，所用时间之长。，所用时间之长。4）父亲脚板）父亲脚板终年辛劳；说明家庭穷困。终年辛劳；说明家庭穷困。点此播放讲课视频点此播放讲课视频第15页1）、）、“父亲坐在绿荫里，父亲坐在绿荫里，一片片旱烟雾在一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样思想感情？表现父亲怎样思想感情？为何不专心理描写？为何不专心理描写？首先，专注望着他人家高高台阶，他羡慕、首先，专注望着他人家高高台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加紧准备，争取能早日造向往，他在谋划怎样加紧准备，争取能早日造起高台阶新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。起高台阶新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。其次，第一人称，不允许写别人心理活动，只能以形写神。讨论题讨论题第16页2）、父亲回来时，为什麽一副若）、父亲回来时，为什麽一副若有所失模样？这种心态怎麽了解有所失模样？这种心态怎麽了解？父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动表达了自己价值，一旦不能干活，就失去动表达了自己价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。一切，所以感觉若有所失。第17页 简述一下父亲造屋前因后果。他为简述一下父亲造屋前因后果。他为此付出代价是什么？此付出代价是什么？新屋落成了，人也衰老了，新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。身体也垮了。第18页这么做值吗？这么做值吗？点此播放讲课视频点此播放讲课视频第19页怎样了解父亲这个人物形象怎样了解父亲这个人物形象?父亲是一个非常要强农民，他有志气，父亲是一个非常要强农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重行列，他有不甘人后，他要自立于受人尊重行列，他有久远生活目标，他有愚公移山精神和坚韧不久远生活目标，他有愚公移山精神和坚韧不拔毅力。拔毅力。父亲是一个老实厚道农民，他用老实劳动父亲是一个老实厚道农民，他用老实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有谦卑，当新台阶造好后，着中国传统农民所特有谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲。不自在，而且不好意他反而处处感到不对劲。不自在，而且不好意思坐上去。思坐上去。第20页 作者以农民儿子作为故事叙作者以农民儿子作为故事叙述者述者,叙述父亲为盖新屋而拼命苦叙述父亲为盖新屋而拼命苦干一生干一生,表现农民艰难困苦生存状表现农民艰难困苦生存状态和他们为改变现实状况而不懈态和他们为改变现实状况而不懈努力精神努力精神,作品兼有崇敬和怜悯双作品兼有崇敬和怜悯双重感情色彩重感情色彩.第21页3.3.语言朴实语言朴实,感情真挚感情真挚.1.1.以以“台阶台阶”为线索为线索,组织情节组织情节.2.“2.“父亲父亲”形象生动形象生动,个性鲜明个性鲜明.第22页 谈谈你心目谈谈你心目中父亲。两相比中父亲。两相比较，你有怎样感较，你有怎样感受。受。点此播放讲课视频点此播放讲课视频第23页