七年级语文上册第二单元综合性学习有朋自远方来市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx

综合性学习综合性学习 有朋自远方来有朋自远方来 R R 七年级上册七年级上册第1页 俗俗话话说说，物物以以类类聚聚，人人以以群群分分，在在家家靠靠父父母母，出出外外靠靠朋朋友友。朋朋友友是是我我们们镜镜子子，交交什什么么样样朋朋友友，有有时时候候会会左左右右甚甚至至决决定定着着我我们们会会变变成成什什么么样样人人。要要保保持持主主动动、健健康康、阳阳光光、正正面面思思维维，要要取取得得事事业业成成功功，要要活活出出生生命命精精彩彩，就就需需要要我我们们检检验验自自己己交交友友标标准准，需需要要善善交交益益友友，不不交交损损友友，朋朋友友好好坏坏对对一一个个人人影影响响实实在在是是太大了。太大了。新课导入新课导入第2页 那那么么，什什么么样样朋朋友友是是好好朋朋友友，什什么么样样朋朋友友是是不不好好朋朋友友呢呢？我们今天一起来学习交流吧！？我们今天一起来学习交流吧！第3页目标导航目标导航1.1.经过活动培养借助网络和图书来查找资料、与人交往习惯经过活动培养借助网络和图书来查找资料、与人交往习惯和能力，积累相关交友名言、警句、故事和叙述。和能力，积累相关交友名言、警句、故事和叙述。2.2.培育独立思索、勇于发表自己看法心理素质，逐步提升演培育独立思索、勇于发表自己看法心理素质，逐步提升演讲、沟通能力。讲、沟通能力。3.3.学会自信、负责地表示自己观点，养成广交朋友、帮助上学会自信、负责地表示自己观点，养成广交朋友、帮助上进高尚品质，自觉接收优异文化熏陶。进高尚品质，自觉接收优异文化熏陶。第4页 每个人都有自己交友标准和方法，古今中外诗文中就有每个人都有自己交友标准和方法，古今中外诗文中就有很多相关交友名言、警句、故事和叙述。如很多相关交友名言、警句、故事和叙述。如“有朋自远方来，有朋自远方来，不亦说乎不亦说乎”“”“海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻”，如伯牙绝弦、管，如伯牙绝弦、管鲍之交，如朱光潜鲍之交，如朱光潜论交友论交友，培根，培根论情谊论情谊等。同学们等。同学们可联络自己交友经历，讨论、交流各自对交友看法。可联络自己交友经历，讨论、交流各自对交友看法。一、交友之道一、交友之道第5页毋庸置疑，互联网时代丰富和改变了当代人交友方毋庸置疑，互联网时代丰富和改变了当代人交友方式，式，QQQQ、微信、微博等各种多样网上交友方式有利、微信、微博等各种多样网上交友方式有利也有弊。你认为呢？也有弊。你认为呢？第6页 “独学而无友，则孤陋而寡闻。独学而无友，则孤陋而寡闻。”提议大家以自我介绍或提议大家以自我介绍或介绍他人方式，与同学一起组织一次寻找好朋友活动，确保每介绍他人方式，与同学一起组织一次寻找好朋友活动，确保每位同学都有展示自己风采、表示交友心愿机会。活动组织要周位同学都有展示自己风采、表示交友心愿机会。活动组织要周密计划、分工协作、全员参加，还可邀请本班各科任课老师参密计划、分工协作、全员参加，还可邀请本班各科任课老师参加此次活动，讲话同学要力争做到态度大方，声音清楚，内容加此次活动，讲话同学要力争做到态度大方，声音清楚，内容清楚，彼此尊重。清楚，彼此尊重。二、向朋友展示自我二、向朋友展示自我第7页经过这次活动，同学了解了你，你对自己和同学也有了更深入经过这次活动，同学了解了你，你对自己和同学也有了更深入认识。在此基础上，可将活动中自我介绍写成一篇文章，或为认识。在此基础上，可将活动中自我介绍写成一篇文章，或为你朋友写上一段介绍性文字，彼此加深了解。你朋友写上一段介绍性文字，彼此加深了解。第8页大千敬酒大千敬酒 1946 1946年一天，张大千在上海小住后要返回故乡四川，弟子年一天，张大千在上海小住后要返回故乡四川，弟子们特地在酒店设宴为他饯行，并邀请了京剧演出艺术家梅兰芳们特地在酒店设宴为他饯行，并邀请了京剧演出艺术家梅兰芳等名人作陪。大千兴趣京剧，见到梅兰芳非常高兴。席间，他等名人作陪。大千兴趣京剧，见到梅兰芳非常高兴。席间，他首先向梅兰芳敬酒说：首先向梅兰芳敬酒说：“梅先生，你是君子，我是小人，我先梅先生，你是君子，我是小人，我先敬您一杯敬您一杯!”!”此话一出，听者愕然，众人不解甚意，还认为梅此话一出，听者愕然，众人不解甚意，还认为梅兰芳什么地方得罪过张大千。兰芳什么地方得罪过张大千。第9页梅兰芳不解其意，忙笑着问道：梅兰芳不解其意，忙笑着问道：“张先生有何解释？张先生有何解释？”张大千张大千笑着答道：笑着答道：“不是嘛，您是动口不是嘛，您是动口(唱唱)君子，我是动手君子，我是动手(画画)小人小人!”!”众人恍然大悟，原来张大千妙用了众人恍然大悟，原来张大千妙用了“君子动口不动手君子动口不动手”俗俗语，真是一语双关，妙趣横生，为宴会增添了热闹而幽默气氛。语，真是一语双关，妙趣横生，为宴会增添了热闹而幽默气氛。第10页题一：开学了，同学们在新学校，认识了很多新朋友。请完题一：开学了，同学们在新学校，认识了很多新朋友。请完成下题。成下题。1.1.请写出与友情相关成语：请写出与友情相关成语：肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰第11页2.2.请写出与友情相关古诗词：请写出与友情相关古诗词：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。第12页题二：请从下面材料中任选一句孔子名言，说说它表达了怎题二：请从下面材料中任选一句孔子名言，说说它表达了怎样中华传统美德，含有怎样现实意义。样中华传统美德，含有怎样现实意义。北京奥运会，两千余名演员击缶而歌北京奥运会，两千余名演员击缶而歌“有朋自远方有朋自远方来，不亦乐乎来，不亦乐乎”；在古琴声中，身穿古袍，手持竹简孔；在古琴声中，身穿古袍，手持竹简孔门弟子，齐声诵读门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉”“”“礼之用，礼之用，和为贵和为贵”等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂中华文明。烂中华文明。第13页我选择名言：我选择名言：传统美德：传统美德：现实意义：现实意义：有朋自远方来，不亦乐乎。有朋自远方来，不亦乐乎。热情好客。热情好客。开放心态，广交朋友。开放心态，广交朋友。第14页我选择名言：我选择名言：传统美德：传统美德：现实意义：现实意义：三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。谦虚好学。谦虚好学。善于学习他人优点。善于学习他人优点。第15页我选择名言：我选择名言：传统美德：传统美德：现实意义：现实意义：礼之用，和为贵。礼之用，和为贵。重礼尚和。重礼尚和。追求人与自然、社会友好共处。追求人与自然、社会友好共处。第16页题三：甲、乙两幅漫画都叫题三：甲、乙两幅漫画都叫“朋友朋友”，仔细观赏，然后任选，仔细观赏，然后任选其中一幅，说说画家想告诉我们什么。其中一幅，说说画家想告诉我们什么。第17页 我选择是漫画我选择是漫画_，这幅漫画形象地告诉我们：，这幅漫画形象地告诉我们：_。甲甲朋友应该将心比心，以诚相待。朋友应该将心比心，以诚相待。我选择是漫画我选择是漫画_，这幅漫画形象地告诉我们：，这幅漫画形象地告诉我们：_。乙乙朋友应该以礼相待，相互支持，亲密无间。朋友应该以礼相待，相互支持，亲密无间。第18页题四：在题四：在“这就是我这就是我”综合性学习实践活动中综合性学习实践活动中,你一定在班上展你一定在班上展示了你风采吧。现在，请你再次走进示了你风采吧。现在，请你再次走进“我我”世界世界,参加以下活动。参加以下活动。1.1.【亮出亮出“我我”风采风采】作为一个风华正茂少年作为一个风华正茂少年,你一定有值得你一定有值得自豪地方吧。请你用自豪地方吧。请你用“这就是我这就是我,一个一个我我”格式格式,说说3 3句话。句话。要求使用四字短语要求使用四字短语,并用到排比修辞手法并用到排比修辞手法,准确概括自己特点。准确概括自己特点。第19页示例：勇于挑战示例：勇于挑战,乐观自信；乐观自信；天真烂漫天真烂漫,无忧无虑；无忧无虑；善于合作善于合作,乐于助人。乐于助人。第20页2.2.【倾诉倾诉“我我”心声心声】在家庭、在学校在家庭、在学校,与父母和老师、同学与父母和老师、同学朝夕相处朝夕相处,你一定有很多话想对他们说吧你一定有很多话想对他们说吧,请你选择其中两个对请你选择其中两个对象象,各用一句话表示自己心声。各用一句话表示自己心声。示例：妈妈示例：妈妈,我想对你说我想对你说,我已经长大了我已经长大了,学会照料自己了学会照料自己了,请您不要事事为我包办请您不要事事为我包办,好吗好吗?老师老师,我想对你说我想对你说,你是我最敬爱好老师你是我最敬爱好老师,你能像对待其它你能像对待其它同学那样对我吗同学那样对我吗?同学同学,当我回答下列问题犯错时当我回答下列问题犯错时,我希望你投来不是嘲我希望你投来不是嘲笑眼光笑眼光!第21页3.3.【畅谈畅谈“我我”感悟感悟】读下面几则材料读下面几则材料,写出你探究结果。写出你探究结果。材料一：材料一：据报载据报载,某校几名学生因无钱上网某校几名学生因无钱上网,抢劫了同校一名男抢劫了同校一名男生小伟生小伟,并将极力反抗小伟杀死。并将极力反抗小伟杀死。材料二：材料二：一学生因沉迷于网络一学生因沉迷于网络,在网吧连续上几天几夜在网吧连续上几天几夜,以致于以致于死在网吧里。死在网吧里。材料三：材料三：上网并不一定都是坏事上网并不一定都是坏事,一教授就说：一教授就说：“其实其实,上网并上网并不可怕不可怕,只要搞清楚网络是拿来用还是拿来玩就行了。只要搞清楚网络是拿来用还是拿来玩就行了。”第22页我探究结果：我探究结果：青少年沉迷于网络已经成了十分严重社会问题青少年沉迷于网络已经成了十分严重社会问题,老师和家长老师和家长要正确引导他们。要正确引导他们。第23页4.4.【展示展示“我我”书柜书柜】从识字开始从识字开始,你一定看了不少书吧。请你写你一定看了不少书吧。请你写出对你影响最大一本书出对你影响最大一本书,并说说你从中收到了哪些教益。并说说你从中收到了哪些教益。对我影响最大一本书：对我影响最大一本书：我从中受到教益：我从中受到教益：假如给我三天光明假如给我三天光明让我知道了人应该珍惜现在生活，面对残让我知道了人应该珍惜现在生活，面对残酷现实我们要用行动证实人类战胜命运勇酷现实我们要用行动证实人类战胜命运勇气。气。第24页第25页