七年级语文上册第一单元第4课古代诗歌四首市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx
《七年级语文上册第一单元第4课古代诗歌四首市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级语文上册第一单元第4课古代诗歌四首市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、古代诗歌四首第2课时第1页学习次北固山下1.作者介绍及解题。古时交通不发达,流落外乡或在外任职人久不得归,自然会产生故园之思,所以乡愁成了诗歌中一个主要主题。这首诗就是写乡愁,且以“海日生残夜,江春入旧年”这一联闻名。次,诗中是停泊意思。第2页学习次北固山下 王湾,洛阳人。公元712年中进士,第二年(唐玄宗开元元年)出游吴地,由洛阳沿运河南下,后乘舟东渡大江抵京口(今镇江,即北固山所在地),接着东行去苏州。此诗当于此时写就。第3页学习次北固山下2.(1)听准字音,把握五言诗诵读节奏。这首诗意境优美,语言浅近而音韵友好。五言诗普通是三个节拍,二二一或二一二。如:“客路/青山/外,行舟/绿水/前。
2、海日/生/残夜,江春/入/旧年。”(2)学生自由读,齐读。第4页 3.自主探究活动。(1)诗四联各写了什么内容?四联之间有怎样关系?首联:诗人在船上,想象船到镇江后,还要乘驿车到别处,暗含旅途奔走之劳。颔联:船上所见景色。“潮平”,两岸才显得宽敞;“风正”,帆才有悬空态势。“潮平”又为“江春”做铺垫。颈联:既写景又点明了时令。“残夜”指夜将尽而未尽之际,即将是天亮时情景,残夜而东方海日已升,旧年而江上已是春天时间过得太快了。自诗人以来,少有此句。尾联:诗人离家已久,尚不能归,见到此景,自然想到要借雁足来传递家书了。这首五言律诗四联之间,相为因果,浑然一体。第5页学习次北固山下(2)哪些诗句直接
3、表示了思乡之情?尾联直接表示思乡之情,全诗笼罩着一层淡淡乡思愁绪。(3)“潮平两岸阔,风正一帆悬”写了怎样一幅景象?“阔”是“潮平”结果。春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,江面似乎与岸平了,船上人视野也因之开阔。此句写得恢宏阔大。“风正一帆悬”愈见精彩。“悬”是端端直直高挂着样子。诗人不用“风顺”而用“风正”,是因为光“风顺”还不足以确保“一帆悬”。若风虽顺,却很猛,那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风,又是和风,帆才能“悬”,而“正”字兼包“顺”与“和”内容。可见写景极为传神,全诗友好优美。第6页 3.自主探究活动。(1)诗四联各写了什么内容?四联之间有怎样关系?首联:诗人在船上,想象船到镇江后,还要
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 语文 上册 第一 单元 古代 诗歌 四首市 公开 一等奖 联赛 特等奖 大赛 金奖 PPT 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3080474.html