七年级语文上册谦词敬语市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx

敬辞与敬辞与敬辞与敬辞与谦谦谦谦辞辞辞辞第1页活动一、检验预习（书本p31知识链接）组内讨论确定答案组内不能处理写到黑板上其它小组组员帮忙处理独立识记、组内互背抽签分组展示纠错 师生共同归纳归纳谦辞、敬辞类家族。第2页一“令”“令尊”用于称对方父亲；“令堂”，用于称对方母亲；“令郎”，用于称对方儿子；“令爱”，用于称对方女儿。二“惠”“惠存”，意思是请保留，多用于送他人相片、书籍等纪念品时所提上款；“惠顾”，指对方到这里来，多用于商店对用户。“惠赠”指对方赠予（财物）。三“垂”“垂”用于他人（多是长辈或上级）对自己行为。惯用如：“垂爱”，用于称对方对自己爱护（多用于书信）；“垂问”“垂询”，用于表示他人对自己关心和问询。“垂念”指他人对自己牵挂。第3页四“赐”“赐教”敬辞,表示请求对方给予指教；“赐复”请人回复。五“高”“高见”，意思是高明看法；“高论”看法独到不一样凡响议论；“高寿”，用于问老人年纪；“高龄”，用于称老人年纪；“高就”，意思是离开原来职位从事较高职位；“高朋”指高贵朋友，是对友人敬称；“高邻”古人对邻居敬称。六“贤”“贤弟”对弟或年幼者敬称；“贤侄”对侄辈年轻人美称。七“奉”“奉送”敬辞，赠予；“奉还”，（把东西）偿还对方；“奉陪”，陪同对方。“奉还”敬辞，送还。第4页“久仰”早已仰慕(与人首次见面时说客套话)；“劳驾”客套话,烦劳他人之意；“赏光”请对方接收自己邀请；“赏脸”给面子，用于请对方接收请求或馈赠；“贵姓”问询他人姓氏敬语；“贵庚”问人年纪敬词。“大作”客套话，指人作品；“大驾”对他人敬称。第5页家父、家严、家君：都是指自己父亲。是在他人面前对自己父亲谦称。家母、家慈：都是指自己母亲。是在他人面前对自己母亲谦称。“舍”用以谦称自己家或自己卑幼亲属，前者如寒舍，后者如舍弟、舍妹、舍侄。愚兄：对同辈而年轻于己者自我谦称。愚见：谦称自己意见。拙笔：谦称自己所作诗文书画。拙著：谦称自己文章；拙见：谦称自己看法。鄙人：谦辞，用于自称。鄙见：对自己看法谦称。寒舍：谦辞，对人称自己家。见教：称对方指教自己。见谅：表示请人谅解，客套话。第6页活动二、课外拓展（谦辞敬语歌）观赏快板视频独立背诵谦辞敬辞歌（快板形式）组内互背（形式多样）组内同号学生pk（抓阄）齐背（留白）。第7页第8页谦敬辞歌谦敬辞歌 首次见面说首次见面说“久仰久仰”，很久不见说很久不见说“久违久违”请人批评说请人批评说“指教指教”，求人原谅说求人原谅说“包涵包涵”求人帮忙说求人帮忙说“劳驾劳驾”，麻烦他人说麻烦他人说“打搅打搅”求给方便说求给方便说“借光借光”，托人办事说托人办事说“拜托拜托”探望他人说探望他人说“造访造访”，请人勿送说请人勿送说“留步留步”未及远迎说未及远迎说“失迎失迎”，等候客人说等候客人说“恭候恭候”无暇陪客说无暇陪客说“失陪失陪”，陪同朋友说陪同朋友说“奉陪奉陪”问人干吗说问人干吗说“贵干贵干”，问人姓氏说问人姓氏说“贵姓贵姓”欢迎购置说欢迎购置说“惠顾惠顾”，贵宾来到说贵宾来到说“莅临莅临”请人告诉说请人告诉说“见告见告”，欢迎问询说欢迎问询说“垂询垂询”第9页 谢人爱护说谢人爱护说“错爱错爱”，称人爱护说称人爱护说“垂爱垂爱”称人赠予说称人赠予说“惠赠惠赠”，请人保留题请人保留题“惠存惠存”请人收礼说请人收礼说“笑纳笑纳”，偿还原物说偿还原物说“璧还璧还”称人之家说称人之家说“贵府贵府”，称己之家说称己之家说“寒舍寒舍”赞人见讲解赞人见讲解“高见高见”，称已见讲解称已见讲解“拙见拙见”称人父亲说称人父亲说“令尊令尊”，称己父亲说称己父亲说“家父家父”称人母亲说称人母亲说“令堂令堂”，称己母亲说称己母亲说“家母家母”称人儿子说称人儿子说“令郎令郎”，称己儿子说称己儿子说“犬子犬子”称人女儿说称人女儿说“令爱令爱”，称己女儿说称己女儿说“小女小女”向人祝贺说向人祝贺说“恭喜恭喜”，求人看稿说求人看稿说“斧正斧正”求人解答用求人解答用“请问请问”，请人指点用请人指点用“赐教赐教”探望他人用探望他人用“造访造访”，宾客来到用宾客来到用“光临光临”请人勿送用请人勿送用“留步留步”，偿还原物叫偿还原物叫“奉还奉还”对方来信叫对方来信叫“惠书惠书”，老人年纪叫老人年纪叫“高寿高寿”第10页首次见面说（），很久不见说（），请人批评说（），求人原谅说（），求人帮忙说（），麻烦他人说（），求给方便说（），托人办事说（），探望他人说（），请人勿送说（），未及远迎说（），等候客人说（），无暇陪客说（），陪同朋友说（），问人干吗说（），问人姓氏说（），欢迎购置说（），贵宾来到说（），请人告诉说（），欢迎问询说（），第11页 谢人爱护说（），称人爱护说（），称人赠予说（），请人保留题（），请人收礼说（），偿还原物说（），称人之家说（），称己之家说（），赞人见讲解（），称已见讲解（），称人父亲说（），称己父亲说（），称人母亲说（），称己母亲说（），称人儿子说（），称己儿子说（），称人女儿说（），称己女儿说（），向人祝贺说（），求人看稿说（），求人解答用（），请人指点用（），探望他人用（），宾客来到用（），请人勿送用（），偿还原物叫（），对方来信叫（），老人年纪叫（），第12页活动三、实战演练情景再现年6月5日早晨8点多，王旭明来苏州参加世界语言大会之前没有报名，也没有接到主办方邀请，所以接待他大学生志愿者在接待名单上没有找到他相关信息，有点不知所措；而当初一批与会嘉宾抵达车站，志愿者就直言让王旭明等一等，和嘉宾一起坐大巴车到大会现场，事后王旭明发了条微博，道出了吓了他三跳“遭遇”：“一出车站，几个苏州大学志愿者便吓我三跳：你们是开会吗？吓我一跳；你叫什么，自己在这儿找（递过一张纸），吓我二跳；在这儿等吧，还有两个呢，吓我三跳。请同学们帮忙修改志愿者令王旭明吓“三跳”三句话。（独立完成组内讨论班级模拟演出）第13页检测反馈：1.以下各项中，最适合填在横线上一项是 ()某校邀请著名学者刘教授来校讲学。在向全校师生作介绍时，校长话中有这么一段：“刘教授是我校校友，他长久从事学术研究，结果 丰 富，贡 献 卓 著，去 年 当 选 为 中 国 科 学 院 院 士，_。”A这既是他本人荣耀，也是敝校荣耀B这既是他光荣，也是我们学校光荣C这既是本校自豪，也是他本人自豪D这既是他骄傲，也是全国人民骄傲B第14页2.以下是小张在收到郑先生著作后回信正文，其中有使用不得体词语，请找出四处并修改。您寄奉大作已收到。过目后，深感对我论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。答_参考答案“寄奉”改为“惠赐”，“过目”改为“拜读”，“些许”改为“莫大”，“惠存”改为“珍藏”，“光临”改为“前往”。第15页