年江苏地区化学中考初三复习及学案新课标化学中考复习四省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

初中化学试验复习初中化学试验复习 第第1页页v复习目与要求 1、了解常见仪器名称、图形、用途和基本操作原理；、了解常见仪器名称、图形、用途和基本操作原理；2、掌握主要气体制取基本原理和方法，并依据气体、掌握主要气体制取基本原理和方法，并依据气体性质进行判别、除杂和推断；性质进行判别、除杂和推断；3、依据酸、碱、盐等物质性质及相互反应，培养应用、依据酸、碱、盐等物质性质及相互反应，培养应用知识处理物质判别、推断、转化、提纯能力；知识处理物质判别、推断、转化、提纯能力；4、依据试验要求和条件，设计简单试验，做出正确评、依据试验要求和条件，设计简单试验，做出正确评价，培养综合试验能力。价，培养综合试验能力。第第2页页知识关键点与规律知识关键点与规律 第第3页页一、常见仪器及其用途一、常见仪器及其用途(一一)容器与反应器容器与反应器1、可直接加热、可直接加热2、隔石棉网加热、隔石棉网加热 3、不能加热、不能加热第第4页页(二二)计量仪器计量仪器(三三)漏斗漏斗(四四)夹持器夹持器第第5页页(五五)取用药品仪器取用药品仪器(六六)气体净化装置气体净化装置 第第6页页(七)其它其它第第7页页二、仪器组合及基本操作二、仪器组合及基本操作 1、气体发生装置气密性检验、气体发生装置气密性检验 2、粗盐提纯、粗盐提纯溶解 过滤 蒸发 第第8页页*配制一定溶质质量分数溶液步骤是：配制一定溶质质量分数溶液步骤是：计算；计算；称量；称量；溶解。溶解。3、溶液配制、溶液配制配制氯化钠溶液配制氯化钠溶液 第第9页页例例1：用足量含不溶性固体杂质粗盐，经提纯后：用足量含不溶性固体杂质粗盐，经提纯后 配制一定溶质质量分数氯化钠溶液，试验操作有：配制一定溶质质量分数氯化钠溶液，试验操作有：称量称量 过滤过滤 蒸发结晶蒸发结晶 计算计算 溶解溶解 干燥，干燥，其先后次序正确是（其先后次序正确是（）A.B.C.D.C第第10页页例例2：下列下列图图是某同学配制是某同学配制质质量分数量分数为为0 09 9生理生理盐盐水全水全过过程：程：(1)请请找出上找出上图图中中错误错误：；。(2)假如配制生理盐水中假如配制生理盐水中NaCl质量分数小于质量分数小于09，则可能造成误差原因有：则可能造成误差原因有：广口瓶塞放反了砝码和药品放反了计算错误：水算多，氯化钠算少了；计算错误：水算多，氯化钠算少了；在使用了游码在使用了游码前提下，氯化钠和砝码放反了；前提下，氯化钠和砝码放反了；氯化钠中混有杂质；氯化钠中混有杂质；量筒没有平视（仰视）；量筒没有平视（仰视）；烧杯中有水。烧杯中有水。第第11页页三、主要气体性质、制取、判别、除杂和推断三、主要气体性质、制取、判别、除杂和推断*试验室中关于气体试验设计规律：试验室中关于气体试验设计规律：第第12页页1、气体发生装置、气体发生装置 依据要制取气体所需反应条件依据要制取气体所需反应条件（如常温、加热、加催化剂等）、反应物（如常温、加热、加催化剂等）、反应物（药品）和生成物状态等来确定。（药品）和生成物状态等来确定。气体发生装置选择标准：气体发生装置选择标准：第第13页页 搜集装置选择标准是：依据气体水溶性和密度以及是否能与水搜集装置选择标准是：依据气体水溶性和密度以及是否能与水或空气反应来确定。或空气反应来确定。2、气体搜集装置、气体搜集装置搜集装置搜集装置选择条件选择条件难溶或不易溶于水且难溶或不易溶于水且不与水发生反应。不与水发生反应。比空气密度大且比空气密度大且不与空气发生反应不与空气发生反应气体。气体。比空气密度小且比空气密度小且不与空气发生反应不与空气发生反应气体。气体。第第14页页例例3：现有：现有A、B、C、D、E、F六种装置（以下列图）：六种装置（以下列图）：回答下面回答下面问题问题：将将试验试验室制取室制取O2、H2、和和CO2、应选应选取取发发生和搜集装置生和搜集装置填入下表中（填装置填入下表中（填装置图图字母代号，下同）字母代号，下同）：制取气体制取气体O2H2CO2发生装置发生装置搜集装置搜集装置 试验试验室做木炭室做木炭还还原氧化原氧化铜铜并并检验检验生成气体生成气体试验时试验时，应选应选取装置取装置 和装置和装置 连连接，并接，并对对其中其中 装置装置应应做改做改动动是是 。试验试验室做室做氢氢气气还还原氧化原氧化铜试验时铜试验时，应选应选取装置取装置 和和 ，并并对对其中其中 装置装置应应做改做改动动是是 。AB AC、D C、E D BFB将酒精灯改为酒精喷灯AB去掉单孔塞，换成长玻璃导管B第第15页页解答对混合气体进行除杂、干燥试验相关问题，解答对混合气体进行除杂、干燥试验相关问题，可参考以下规律：可参考以下规律：考虑干燥与除杂次序时，若采取溶液除杂，考虑干燥与除杂次序时，若采取溶液除杂，则先除杂后干燥。则先除杂后干燥。接口连接：吸收装置（或洗气装置）应接口连接：吸收装置（或洗气装置）应“长长”进进“短短”出；量气装置（排水法）应出；量气装置（排水法）应“短短”进进“长长”出。出。尾气处理，常采取吸收或点燃两种方法。尾气处理，常采取吸收或点燃两种方法。3、气体除杂与干燥、气体除杂与干燥第第16页页除除杂杂方法：方法：加加热热法：气体法：气体经过经过双通玻璃管装置双通玻璃管装置时时，杂质杂质与管中与管中药药品反品反应应而除去。而除去。如：除如：除N2中杂质中杂质O2，经过红热铜网；，经过红热铜网；除除CO2中中CO，经过加热，经过加热CuO。洗气法：气体洗气法：气体经过经过洗气瓶，洗气瓶，杂质杂质与与瓶中瓶中试剂试剂反反应应被吸收。使用被吸收。使用时应时应注意注意进进、出气管位置，、出气管位置，应应“长进长进短出短出”。如：除如：除CO中杂质中杂质CO2，除，除H2中杂质中杂质HCl，均用，均用NaOH溶液。除去酸性、中性溶液。除去酸性、中性气体中水蒸气可用浓硫酸。气体中水蒸气可用浓硫酸。第第17页页例：任何科学结论都要经过试验验证，试验是主要科学依据。例：任何科学结论都要经过试验验证，试验是主要科学依据。为搞清楚某废弃防空洞内气体成份中是否含有水蒸气、一氧化碳为搞清楚某废弃防空洞内气体成份中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，甲、乙两个试验小组分别用以下盛有药品仪器和二氧化碳，甲、乙两个试验小组分别用以下盛有药品仪器（图中夹持仪器等均省略），检验防空洞内气体成份。（图中夹持仪器等均省略），检验防空洞内气体成份。甲组逐一检验上述某一气体，若检验其中是否含有二氧化碳，应选取甲组逐一检验上述某一气体，若检验其中是否含有二氧化碳，应选取（填序号）（填序号）。若防空洞内含有水蒸气，则。若防空洞内含有水蒸气，则B中现象是中现象是 ；若若A中玻璃管内物质由黑色变成红色，则防空洞内含有中玻璃管内物质由黑色变成红色，则防空洞内含有；乙组用上述仪器组装一套装置，经过一次试验同时检验上述气体中是否乙组用上述仪器组装一套装置，经过一次试验同时检验上述气体中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，按气体经过先后次序，连接仪器含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳，按气体经过先后次序，连接仪器依次是（填序号，仪器能够重复使用）依次是（填序号，仪器能够重复使用）；若已验证防空洞内气体中不存在一氧化碳，则进防空洞前需要进行若已验证防空洞内气体中不存在一氧化碳，则进防空洞前需要进行二氧化碳含量是否较高试验，其方法是二氧化碳含量是否较高试验，其方法是。CO D白色固体变成蓝色BDCDADE或BDCADE做灯火试验 第第18页页四、酸、碱、盐等物质判别、推断、转化、提纯四、酸、碱、盐等物质判别、推断、转化、提纯*本专题需要掌握知识有本专题需要掌握知识有：常见酸、碱、盐溶解性；常见酸、碱、盐溶解性；复分解反应完成条件；复分解反应完成条件；金属活动次序表在金属与酸、金属与盐溶液反应中应用；金属活动次序表在金属与酸、金属与盐溶液反应中应用；常见物质检验方法及其现象。常见物质检验方法及其现象。物质除杂基本方法和标准物质除杂基本方法和标准掌握一些经典物质特征，如沉淀、气体、颜色改变等掌握一些经典物质特征，如沉淀、气体、颜色改变等第第19页页附表：常见物质物理特征附表：常见物质物理特征沉淀颜色沉淀颜色不溶于水也不溶于稀硝酸白色沉淀：不溶于水也不溶于稀硝酸白色沉淀：AgCl、BaSO4不溶于水但能溶于稀硝酸或稀盐酸白色沉淀：不溶于水但能溶于稀硝酸或稀盐酸白色沉淀：CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3等等红褐色沉淀：红褐色沉淀：Fe(OH)3蓝色沉淀：蓝色沉淀：Cu(OH)2第第20页页常见固体物质颜色常见固体物质颜色白色：白色：NaOH、Ca(OH)2、CaCO3、CuSO4、KClO3、KCl、NaCl、Na2CO3、CaO、MgO、P2O5红色：红磷（红色：红磷（P）、）、Cu、Fe2O3、HgO黑色：炭粉（黑色：炭粉（C）、）、MnO2、Fe3O4、CuO绿色：绿色：Cu2(OH)2CO3蓝色：蓝色：CuSO45H2O紫黑色：紫黑色：KMnO4黄色：硫磺（黄色：硫磺（S）溶液颜色溶液颜色蓝色：铜盐（蓝色：铜盐（Cu2+）溶液，如）溶液，如CuSO4溶液、溶液、CuCl2溶液溶液黄色：铁盐（黄色：铁盐（Fe3+）溶液，如）溶液，如Fe2(SO4)3溶液、溶液、FeCl3溶液溶液浅绿色：亚铁盐（浅绿色：亚铁盐（Fe2+）溶液，如）溶液，如FeSO4溶液、溶液、FeCl2溶液溶液紫红色：紫红色：KMnO4溶液溶液 第第21页页例：下表例：下表为为各物各物质质中所含有少中所含有少许杂质许杂质，以及除去，以及除去这这些些杂质应选杂质应选取取试剂试剂或操作方法。正确一或操作方法。正确一组为组为（）序序号号物质物质杂质杂质除杂质应选取试剂或操作方法除杂质应选取试剂或操作方法KNOKNO3 3溶液溶液KOHKOH加入加入FeClFeCl3 3溶液，并过滤溶液，并过滤FeSOFeSO4 4溶液溶液CuSOCuSO4 4加入过量铁粉，并过滤加入过量铁粉，并过滤H H2 2COCO2 2经过盛有经过盛有NaOH溶液洗气瓶，再经过溶液洗气瓶，再经过盛有浓硫酸洗气瓶盛有浓硫酸洗气瓶NaNONaNO3 3CaCOCaCO3 3溶解、过滤、蒸发溶解、过滤、蒸发A.B.A.B.C.D.C.D.C第第22页页例：某样品中含有碳酸钠及少许硫酸钠和氯化钠。某学生为了例：某样品中含有碳酸钠及少许硫酸钠和氯化钠。某学生为了检验其成份，按照下列图所表示步骤进行试验，请将所加试剂及相关结论检验其成份，按照下列图所表示步骤进行试验，请将所加试剂及相关结论填写在对应空格中。填写在对应空格中。过量稀硝酸 碳酸钠 过量硝酸钡溶液 硫酸钠 硝酸银溶液 氯化钠 第第23页页五、试验设计与评价五、试验设计与评价*试验设计与评价标准：试验设计与评价标准：v1实验目明确；v2实验方法简便，现象明显；v3操作安全可靠；v4推断完整严密。第第24页页例：下面是某同学三个例：下面是某同学三个试验试验方案和方案和结论结论，试评试评价价这这些方案和些方案和结论结论是否是否合理，并合理，并对对不合理方案和不合理方案和结论结论提出改提出改进进意意见见：试验目标试验目标试验方法与现象试验方法与现象试验结论试验结论方案方案与结与结论是论是否正否正确确改进意见改进意见证实证实KMnO4不是不是KClO3制制O2催化剂催化剂a.a.加热加热KClOKClO3 3制制O O2 2速速度慢度慢b.b.加热加热KClOKClO3 3和和KMnOKMnO4 4混合物制混合物制O O2 2速度快速度快KMnO4是是KClO3制制O2催化剂催化剂证实盐酸中证实盐酸中发生发生HCl=H+Cl-所以溶液才有所以溶液才有酸性酸性a.水中通入水中通入HCl气气体后滴入石蕊试体后滴入石蕊试液变红液变红b.HCl气体通入干气体通入干燥石蕊试纸不变燥石蕊试纸不变色色盐酸中发生盐酸中发生HCl=HHCl=H+Cl+Cl-溶液呈酸性溶液呈酸性证实金属与证实金属与盐溶液反应条盐溶液反应条件件a.a.钠放入硫酸铜溶钠放入硫酸铜溶液中，有气体和蓝液中，有气体和蓝色沉淀产生色沉淀产生b.b.铜丝插入硝酸银铜丝插入硝酸银溶液，红色金属上溶液，红色金属上有银白色金属析出有银白色金属析出排在金属排在金属活动次序活动次序表前面金表前面金属能把后属能把后面金属从面金属从盐溶液中盐溶液中置换出来置换出来方案、结论都不正确 单独加热KMnO4，并检验反应后产物性质及反应前后质量，结论为KMnO4不是KClO3制O2催化剂。方案不正确，结论正确 补充做一个水不能使石蕊变红试验方案正确，结论不完整 结论中补充：最活泼金属如K、Ca、Na除外 第第25页页例：有两包黑色粉末，分例：有两包黑色粉末，分别别是是铁铁粉（通常情况下呈黑色）粉（通常情况下呈黑色）和木炭粉，和木炭粉，请请你你设计设计各种各种试验试验方案方案进进行判行判别别，并填写以下，并填写以下试验汇报试验汇报。步骤步骤现象和结论现象和结论方案一方案一方案二方案二方案三方案三方案四方案四磁铁吸附 被吸起是铁粉，另一个是木炭粉 取少许于试管中，分别加入稀盐酸 两支盛有硫酸铜溶液试管中分别放入两种粉末 用火点燃粉末 能被点燃是木炭粉，另一包是铁粉 有红色固体析出是铁粉，无红色固体析出是木炭粉 有气泡产生是铁粉，无现象是木炭粉 第第26页页祝同学们身体健康，学习进步！祝同学们身体健康，学习进步！Class is Over！第第27页页