年江苏地区化学中考初三复习及学案新课标化学中考复习四省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、初中化学试验复习初中化学试验复习 第第1页页v复习目与要求 1、了解常见仪器名称、图形、用途和基本操作原理;、了解常见仪器名称、图形、用途和基本操作原理;2、掌握主要气体制取基本原理和方法,并依据气体、掌握主要气体制取基本原理和方法,并依据气体性质进行判别、除杂和推断;性质进行判别、除杂和推断;3、依据酸、碱、盐等物质性质及相互反应,培养应用、依据酸、碱、盐等物质性质及相互反应,培养应用知识处理物质判别、推断、转化、提纯能力;知识处理物质判别、推断、转化、提纯能力;4、依据试验要求和条件,设计简单试验,做出正确评、依据试验要求和条件,设计简单试验,做出正确评价,培养综合试验能力。价,培养综合试
2、验能力。第第2页页知识关键点与规律知识关键点与规律 第第3页页一、常见仪器及其用途一、常见仪器及其用途(一一)容器与反应器容器与反应器1、可直接加热、可直接加热2、隔石棉网加热、隔石棉网加热 3、不能加热、不能加热第第4页页(二二)计量仪器计量仪器(三三)漏斗漏斗(四四)夹持器夹持器第第5页页(五五)取用药品仪器取用药品仪器(六六)气体净化装置气体净化装置 第第6页页(七)其它其它第第7页页二、仪器组合及基本操作二、仪器组合及基本操作 1、气体发生装置气密性检验、气体发生装置气密性检验 2、粗盐提纯、粗盐提纯溶解 过滤 蒸发 第第8页页*配制一定溶质质量分数溶液步骤是:配制一定溶质质量分数溶液
3、步骤是:计算;计算;称量;称量;溶解。溶解。3、溶液配制、溶液配制配制氯化钠溶液配制氯化钠溶液 第第9页页例例1:用足量含不溶性固体杂质粗盐,经提纯后:用足量含不溶性固体杂质粗盐,经提纯后 配制一定溶质质量分数氯化钠溶液,试验操作有:配制一定溶质质量分数氯化钠溶液,试验操作有:称量称量 过滤过滤 蒸发结晶蒸发结晶 计算计算 溶解溶解 干燥,干燥,其先后次序正确是(其先后次序正确是()A.B.C.D.C第第10页页例例2:下列下列图图是某同学配制是某同学配制质质量分数量分数为为0 09 9生理生理盐盐水全水全过过程:程:(1)请请找出上找出上图图中中错误错误:;。(2)假如配制生理盐水中假如配制
4、生理盐水中NaCl质量分数小于质量分数小于09,则可能造成误差原因有:则可能造成误差原因有:广口瓶塞放反了砝码和药品放反了计算错误:水算多,氯化钠算少了;计算错误:水算多,氯化钠算少了;在使用了游码在使用了游码前提下,氯化钠和砝码放反了;前提下,氯化钠和砝码放反了;氯化钠中混有杂质;氯化钠中混有杂质;量筒没有平视(仰视);量筒没有平视(仰视);烧杯中有水。烧杯中有水。第第11页页三、主要气体性质、制取、判别、除杂和推断三、主要气体性质、制取、判别、除杂和推断*试验室中关于气体试验设计规律:试验室中关于气体试验设计规律:第第12页页1、气体发生装置、气体发生装置 依据要制取气体所需反应条件依据要
5、制取气体所需反应条件(如常温、加热、加催化剂等)、反应物(如常温、加热、加催化剂等)、反应物(药品)和生成物状态等来确定。(药品)和生成物状态等来确定。气体发生装置选择标准:气体发生装置选择标准:第第13页页 搜集装置选择标准是:依据气体水溶性和密度以及是否能与水搜集装置选择标准是:依据气体水溶性和密度以及是否能与水或空气反应来确定。或空气反应来确定。2、气体搜集装置、气体搜集装置搜集装置搜集装置选择条件选择条件难溶或不易溶于水且难溶或不易溶于水且不与水发生反应。不与水发生反应。比空气密度大且比空气密度大且不与空气发生反应不与空气发生反应气体。气体。比空气密度小且比空气密度小且不与空气发生反应
6、不与空气发生反应气体。气体。第第14页页例例3:现有:现有A、B、C、D、E、F六种装置(以下列图):六种装置(以下列图):回答下面回答下面问题问题:将将试验试验室制取室制取O2、H2、和和CO2、应选应选取取发发生和搜集装置生和搜集装置填入下表中(填装置填入下表中(填装置图图字母代号,下同)字母代号,下同):制取气体制取气体O2H2CO2发生装置发生装置搜集装置搜集装置 试验试验室做木炭室做木炭还还原氧化原氧化铜铜并并检验检验生成气体生成气体试验时试验时,应选应选取装置取装置 和装置和装置 连连接,并接,并对对其中其中 装置装置应应做改做改动动是是 。试验试验室做室做氢氢气气还还原氧化原氧化
7、铜试验时铜试验时,应选应选取装置取装置 和和 ,并并对对其中其中 装置装置应应做改做改动动是是 。AB AC、D C、E D BFB将酒精灯改为酒精喷灯AB去掉单孔塞,换成长玻璃导管B第第15页页解答对混合气体进行除杂、干燥试验相关问题,解答对混合气体进行除杂、干燥试验相关问题,可参考以下规律:可参考以下规律:考虑干燥与除杂次序时,若采取溶液除杂,考虑干燥与除杂次序时,若采取溶液除杂,则先除杂后干燥。则先除杂后干燥。接口连接:吸收装置(或洗气装置)应接口连接:吸收装置(或洗气装置)应“长长”进进“短短”出;量气装置(排水法)应出;量气装置(排水法)应“短短”进进“长长”出。出。尾气处理,常采取
8、吸收或点燃两种方法。尾气处理,常采取吸收或点燃两种方法。3、气体除杂与干燥、气体除杂与干燥第第16页页除除杂杂方法:方法:加加热热法:气体法:气体经过经过双通玻璃管装置双通玻璃管装置时时,杂质杂质与管中与管中药药品反品反应应而除去。而除去。如:除如:除N2中杂质中杂质O2,经过红热铜网;,经过红热铜网;除除CO2中中CO,经过加热,经过加热CuO。洗气法:气体洗气法:气体经过经过洗气瓶,洗气瓶,杂质杂质与与瓶中瓶中试剂试剂反反应应被吸收。使用被吸收。使用时应时应注意注意进进、出气管位置,、出气管位置,应应“长进长进短出短出”。如:除如:除CO中杂质中杂质CO2,除,除H2中杂质中杂质HCl,均
9、用,均用NaOH溶液。除去酸性、中性溶液。除去酸性、中性气体中水蒸气可用浓硫酸。气体中水蒸气可用浓硫酸。第第17页页例:任何科学结论都要经过试验验证,试验是主要科学依据。例:任何科学结论都要经过试验验证,试验是主要科学依据。为搞清楚某废弃防空洞内气体成份中是否含有水蒸气、一氧化碳为搞清楚某废弃防空洞内气体成份中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳,甲、乙两个试验小组分别用以下盛有药品仪器和二氧化碳,甲、乙两个试验小组分别用以下盛有药品仪器(图中夹持仪器等均省略),检验防空洞内气体成份。(图中夹持仪器等均省略),检验防空洞内气体成份。甲组逐一检验上述某一气体,若检验其中是否含有二氧化碳,应选取甲组
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