教学处管理制度汇编.doc
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1、教 学 处 主 任 职 责 教学处主任在教学副校长领导下,全面贯彻党的教育方针,组织全校的教学工作。1、实施学校教学工作计划,检查总结学校的教学工作,管理教学内务,对全校的教学管理和质量负责。2、组织教学工作:熟悉教学大纲、教材和计划,掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教学计划情况,有计划、有目的地参加教研组和备课组的教研活动,指导教研组、备课组工作。3、通过听科、检查学生作业,分析学生的学习成绩,召开师生座谈会或采用个别谈话等方式,了解教学情况,帮助教师改进教学方法,提高教学质量。4、组织安排教师的业务学习,负责青年教师培养和业务进修。5、组织教师积极开展教研、教改、第二课堂活动,组织好示范课、
2、观摩课、汇报课,搞好教学经验交流工作。6、领导教学工作:负责订购课本、教学参考资料,按计划添置教学仪器、设备,安排代课、排课、调课,制定作息时间,组织考试、分析教学质量、建立教师业务档案,搞好教学信息的交流,填制各种教学报表,搞好图书、阅览、实验、计算机、电教室等方面的工作,保证教学工作有条不紊地进行。7、负责教学人员的绩效考核工作。教学处副主任职责在教学处主任领导下,配合主任组织和管理教学工作。主动积极并创造性地开展所负责领域内的工作,及时向主管领导汇报工作。1、根据学校的计划,制定年级每学期的教学工作计划。协助教学处主任,做好全年级的教学管理工作,落实教学管理方面的目标、任务、计划和措施,
3、并进行检查、监控、评估。2、指导各年级的教学活动,做好期中、期末考试总结。3、经常了解掌握教师的教学情况和学生的学习情况,对教研(备课)组的教学管理、教学活动和教学质量进行检查和指导,落实教学常规。4、执行教学处对教学常规要求的各项规定,加强对教师的日常管理,对教师的教学常规进行检查、调查和评估,及时提出指导性意见,并做好公平公正的详实记录。5、协助组织期中、期末考试、阶段性考试,并针对考试情况进行质量分析,提出提高教学质量、改进教学工作的意见。6、协助组织相关的教育教学教研活动和各学科竞赛活动。7、协助建立教师业务档案,做好教师的业务考核工作,不断提高教师业务水平;做好教学档案、学生成绩的管
4、理工作。8、组织教学处工作人员进行排课调课,安排代课,制定作息时间,积累教学资料,搞好各种教学报表和文书工作。9、完成临时交给的其他工作。教 研 组 长 职 责本岗位协助教学处主任落实学校教学工作、开展教学研究、提高教师业务水平,其职责是:1、组织教师学习本学科教学大纲,明确任务,讨论并确定分年级的教学要求。2、指导和检查教师认真钻研教材、认真备课,领导本学科教研组及备课组开展活动。3、经常检查分析各年级课堂教学情况和学生学习情况,根据学情,研究教学方法的改进和现代教育技术的应用,提高课堂教学效益。4、研究和规定考试、作业的要求,不断规范学生的作业管理,帮助年级组开展分类推进工作。5、配合教科
5、室积极开展教学研究活动,根据教学实际,确定本组教师的学期研究课题,并组织开展工作,及时总结推广经验。6、组织教师学习业务,组织本教研组的示范课、观摩课和汇报课,指导本组相关教师开展“青蓝工程”活动。7、加强和改进学校实验室仪器、图书、体育器材、教学图表、模型、多媒体教学设备、工具书等教具和教学资料的管理,充分发挥作用。8、根据学校实际制订和落实本学科大型活动计划,组织和指导学生积极开展第二课堂活动。9、加强对本学科常规教学环节的检查督导,掌握教学进度,解决教学中出现的问题,开学时订好教研组工作计划,学期结束时做好总结工作,并定期向学校领导汇报,为优化教学管理,提高教学质量做出积极的贡献。10、
6、完成学校交给的临时性工作。备 课 组 长 职 责备课组长在教研组长领导下,负责本备课组的活动,努力提高本年级、本学科的教学质量。1、认真组织本备课组教师集体活动,每周至少一次,认真研究教学目标、重点、难点;作业、练习、实验和考试都要统一进度,统一要求、共同提高。集体备课活动应作记录,由教研组长检查,交教学处存档。2、经常了解备课组教师的教学情况和学生的学习情况,不断改进工作,保证本阶段教学任务的完成 。3、组织与督促本备课组教师相互听课,经常交流教材教法,不断提高业务水平。4、配合教学处组织本学科学生参加各种知识竞赛和课外活动,配合教学处做好命题、阅卷及考试分析工作。5、协助教研组长,督促与检
7、查本组教师完成各项教学任务。教 学 处 职 责教学处是在校长和分管教学副校长领导下的有关教学业务管理的职能机构。负责计划、组织全校教学工作及日常教务工作,具体职责是:1、根据学校工作计划制定具体的教学计划以及必要的规章制度。2、负责课务分工与编排,根据课程设置及课程标准组织教学计划的制定、实施,合理安排教学力量。3、负责实验室、图书室、体育器材室、多媒体教室等教学场所建设与管理。制(修)订实验室等各室有关管理的各项规章制度,并检查仪器、设备、图书资料的合理使用和保管。准备教师教学用书所需的教学参考资料。4、组织指导教学工作,审阅教研组、备课组工作计划,督促教研组、备课组定期开展集体备课、组内公
8、开课等教研活动。5、及时检查教师的教学和学生的学习情况,通过听课、定期召开教师和学生座谈会,了解教学效果和存在问题,不断改进教学工作。6、组织教师做好学生成绩统计、听课、命题、阅卷及教学质量分析工作。7、做好教师的考绩、考勤、考核工作,建立教师业务档案。8、做好图书室、阅览室、实验室、电教室、微机室等专业教室的管理工作。9、做好各种教学统计和教学资料的收集、保管工作。教 学 处 干 事 职 责本岗位在教学处主任的领导下,负责学校日常教务工作,其职责是:1、承办教导处各种文件、材料的起草与印制;各种会议、消息的发布与通知;各种会议的准备、组织、考勤与记录;各种文书档案、电子文档的整理与管理。2、
9、编印课程表、课务表等教学用表,落实教师的任课安排;做好考核造册、调课、代课安排工作。3、经常检查教师的教学和学生的学习情况,了解教学效果和存在的问题,不断改进教学调控工作。4、参加考试组织工作,布置试场,安排监考人员,准备考试用品,验收与装订试卷,组织教师做好命题及教学质量分析工作。5、做好教师的成绩统计、考勤、考核工作,做好各种教学统计和教学资料的收集、保管工作,建立健全教师业务档案。6、做好多媒体教室财产、卫生、使用等方面的管理工作。7、完成学校安排的其他工作任务。教学处打印工作人员职责1、树立为教育教学第一线服务的思想,在教学处的直接领导下,积极主动地开展工作。2、认真履行教学处交付的各
10、类常规打印工作,打印完成后,经办人必须及时通知有关人员在短时间内做好校对工作。3、要按时完成打印任务,保证打印材料的质量,做到字迹清楚,排版规范,版面整洁。4、严格遵守保密制度,对试卷及其他保密性的材料要妥善保存,试卷和学校文件等材料不准携带出室。5、负责教学处教科室网上统计与常规信息发布工作。6、负责教师评估与各种调查问卷的统计工作。7、负责机器阅卷与成绩统计工作,在阅卷期间,工作人员必须保持24小时联系畅通。8、做好机器设备的日常维护保养工作,排除一般故障。校级考试前,必须对设备做好全面检查与维修,保证考试阅卷工作顺利进行。9、每学期期末按时做好全学期打印任务的汇总工作,并将汇总结果及时上
11、交主管领导。10、勤俭节约,尽力减少浪费。11、打印室工作人员要按时上、下班,坚守工作岗位,不得提前离岗,认真完成教学处安排的临时工作。如遇急件,需随叫随到。12、教学处打印人员须遵守以下制度:(1)、严防计算机感染病毒,禁止玩电子游戏。(2)、计算机所有设备及所用软件等不得随意拆装、移动和外借。(3)、不得私自打印工作以外的各种材料。(4)、工作人员执行学校临时工管理规定。(5)、对多次出现工作失误的,要扣罚工资甚至辞退。(6)、所有需购买的东西都必须填写购物申领单,由总务处统一购买。科 任 教 师 职 责1、忠诚党的教育事业,贯彻国家教育方针,执行学校工作计划,从德、智、体、美、劳几个方面
12、全面关心每一个学生的成长,教书育人,为人师表。2、认真备课,钻研教学大纲,熟悉教材教法,突出重点、难点,进行教法和学法指导,写好每一个教案。3、认真上课,不断提高课堂教学质量。在课堂上不讲与教学无关的话,不出现知识性的错误,启发学生思维,开发学生智力,要广泛采用现代教育技术手段组织教学,加强实验和课堂演示,培养学生实际操作能力。4、认真完成学校规定的作业量,深入细致地了解学生的学习情况,做好辅优补差及分类推进工作。5、遵纪守法,遵守学校的规章制度,文明礼貌,热爱学生,加强职业道德修养,因病、因事不能上课,应提前请假,不得无故缺课,不迟到、早退或随意离开课堂,教育学生要注意工作方法,严禁打骂、体
13、罚或变相体罚学生。6、根据大纲要求和学生实际,严肃认真做好学生平时的学业成绩考核,把好单元、章节关,促进学风建设。7、积极参加教研、教改试验,按要求完成学校的听课任务。8、倡导奉献精神,勇挑重担,相互协作,乐于接受并认真完成学校安排的各项工作任务,力争干出成绩 。9、按照教学大纲规定的教学要求做好每学期的教学计划和教学总结,严格按教学进度进行教学。10、重视学习教育学,心理学理论,更新教育观念,不断学习新知识,掌握新方法,努力提高教学业务水平。图书、阅览室管理人员职责1、树立为教学服务、为师生服务的思想,钻研业务,掌握图书管理业务的基本技能,做好学校图书馆、阅览室和资料室的管理工作。2、加强图
14、书的出借和阅览工作,经常研究师生的学习、借阅情况,不断改进工作方法,简化借阅手续,提高图书流通率,充分发挥图书在陶冶学生思想和增强学生学习文化科学知识方面的作用。3、配合教研组搜集和积累必要的教学资料,主动向教师推荐、提供教学参考书和教学资料。4、按照图书编目的要求,对藏书分类编目,新买的书刊及时分编上架,投入流通,不无故积压。5、经常宣传介绍新书内容,配合教研组、团队组织、课外兴趣小组开展读书活动,做好书刊鉴别工作,严禁内容不健康的书刊出借和阅览。6、爱护图书财产,定期查库,账物要清,经常保持图书馆、阅览室和资料室的整洁通风,做好防虫、防潮、防火、防盗等安全保护工作。7、定期做好报纸、杂志的
15、装订保管工作,及时修补损坏的书籍杂志。8、自觉遵守劳动纪律,工作调离后要及时办好交接手续。实 验 管 理 人 员 职 责实验工作是学校的一项重要工作,管好、用好实验室,是提高实验教学效果的必要保证。1、建立健全各种仪器、设备、药品帐目和入帐、报销、借出、领用、赔偿等制度,定期进行实物清点。有计划、有目的地增添仪器、设备,充分发挥每件仪器设备的作用,真正做到物尽其用。2、掌握各种仪器、药品的规格、性能和使用方法,熟悉各种器材的保养和维修要求,积极制作代用教具,努力维修器材。3、根据教学进度,准备各种仪器、药品、试剂等实验材料,协助教师辅导学生的实验,积极支持教师开展课外活动。4、实验室、准备室、
16、储藏室的各种仪器药品、挂图、标本等要分类编号、标签,存放有序;化学药品、易燃品应有专室或专柜储藏建立专用账册,用后及时处理残渣,保持室内清洁卫生。5、严禁闲人进入实验室,每日下班前,应检查各室的水、电、煤气、门窗、烘箱等设备,确保安全。6、教学仪器、标本必须每学期检查一次,进行维修、保养,防锈、防毒、防霉、防虫、防鼠咬。7、实验员必须增强责任感,认真做好工作,保证万无一失。电 教 管 理 员 职 责一、坚持为教学服务,积极推动学校电教工作。二、电教设备用品、帐物清楚完整,新添设备、用品,一周内完成登记,并投入使用。三、指导教学人员正确使用电教设备。四、开学第一周内按教学处要求将录音机、投影仪、
17、磁带等分配给有关班级、教师,做好领用记录。五、学期最后一周内收回全部电教仪器,检查机器完好情况,做好记录,做好清洁保养工作。六、每学期统计全校教学人员电教课数,报教学处。按时完成上级部门调查、统计电教工作报表,并留表备查。实 验 室 实 验 人 员 职 责1、执行学校实验教学计划,按照教材规定的实验内容,积极配合有关教师完成各项实验教学任务。2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理、使用方法和维修方法。3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论、实验方法、注意事项,能熟练指导学生实验,处理学生实验中遇到的各种疑难问题。4、按照实验教学计划或实验通知单,准备学生实验和演示实验所需的
18、仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。5、不断总结经验,积极创造条件,组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。6、加强和各科教师联系,积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。7、认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。8、合理安排教学仪器的存放,保持教学仪器的整洁,创造仪器室内的良好环境,确保和延长教学仪器使用寿命。9、负责教学仪器的维修、维护、清点、检查、借出、回收以及安全急救等日常管理职责。10、积极参与实验室建设和技术改造,严格执行仪器室的各项规章制度,做好仪器室的全面管理。教学处工作人员分工表姓名职务分工具体工作薛朝阳教学处主任教学处制度审定、工作统
19、筹、宏观指导教研组、备课组的工作,负责全校教学工作。常规检查、教学部署、统筹安排、教学工作考评考核。徐宏伟教科室主任教科室制度审定、工作统筹、宏观指导学校教研工作。课改、课题、校报石瑛教学处副主任制度建设、教师培训、教学外联出台修订各项教学制度、策划对内外大型活动、教师继续教育、教学业务对内外联系活动。赵世芳教学处副主任部室管理、考试管理考试的命题、审题、组织成绩分析、竞赛活动、理化生实验室、体育器材室高振教学处副主任业务档案管理、课务管理教师计划总结、教学部门档案、会议记录、教师评估、学生座谈、排课孙文才教学处干事教学处办公室管理收发资料、通知、准备会议、打印、备检资料、考试管理郭静教学处干
20、事广播、教学检查考试期间播音、作业资料检查、课堂教学检查任碧莲教学处干事教学检查作业资料检查、课堂教学检查曹卫军教学处干事教学检查作业资料检查、课堂教学检查考试管理路霞霞教学处干事微机操作试题打印、文件打印、成绩核算、电子档案、数据整理教学档案管理制度教学档案材料归档范围:1、教学部门每年写的开学工作计划和期中期末工作总结报告。2、教研组每年的教学计划和教学总结。3、各教师每学期的工作计划和教学总结。4、试题、试卷分析包括各年级期中、期末试卷,试卷分析及市统考试题。5、教师听课记录、公开课、观摩课、优秀教案检查登记表。6、全校任课教师作业批改检查登记表。7、全校各班级学生期中期末成绩装订成册。
21、8、各教师基本情况。9、教师培训相关资料。10、其它有保存参考价值的教学文献资料。教学档案管理人员工作职责1、以高度的责任感、真实地客观地积累整理,保管好教学档案。2、加强业务学习,搞好档案工作,努力提高管理档案的水平,认真编制档案、立卷、分类整理归档。3、严格执行教学档案保管查阅制度。即有借阅人员写借条并详细填写姓名或借阅日期,并由主管主任签字。严格执行有关保密制度,不外传的绝不外传。4、严格保管好教学档案的安全。分长期、中期、短期做好保存。关于教研组活动的有关要求一、教研组要围绕“教学研究为教学一线服务”这一主题开展教学研究活动。二、教研组活动每2周进行一次,教研组长为召集人,事先确定一名
22、主讲人。每次活动时间不少于30分钟。三、教研组长于开学第一周内要制定教研组活动计划,一试两份,一份交教导处存档备查。四、教研组活动的内容要包括以下方面:1、理论学习:学习有关的教育教学理论;报刊杂志登的有关本学科的教改经验、业务研讨等。2、教材教法分析:可以有计划地选出有代表性的章节,进行集体研讨,尤其在教法改革方面下功夫。3、研究组建各种兴趣小组,特长生辅导、学科竞赛、观摩课及考试检测等有关事宜。4、各类考试、检测后的质量分析;总结;研究对策。5、检查交流组内教师的教案及听课笔记。6、公开课的安排及评课活动。7、外出学习经验交流。五、教研活动要强调针对性、实效性,不走过场,不走形式,通过教研
23、活动促进教师业务水平的提高,促进教学质量的提高。六、教研活动的情况要有详细地记录,教研活动记录要定期交教导主任和分管校长审阅签字。关于备课组活动的有关要求一、指导思想:备课组活动要围绕短期教学实践开展,充分发挥课堂主渠道的作用、发挥学生的主体作用,切实提高课堂教学质量。二、备课组活动每周一次,由备课组长负责召集。每次活动时间不少于30分钟。三、备课组活动的主要内容及程序是:1、总结上周的教学情况;2、制定下周的教学进度;3、下周教材分析、学情分析;4、确定教学方法,主要例题,作业练习等;5、确定教学手段,教学应用媒体;实验器材等;6、确定检测反馈有关事宜。四、每次备课组活动要有中心发言人,发言
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