幼儿园建筑设计上省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计幼稚园建筑设计幼稚园建筑设计1第1页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计l l1.1.1.1.幼稚园建筑设计基本要求幼稚园建筑设计基本要求幼稚园建筑设计基本要求幼稚园建筑设计基本要求l l2.2.2.2.幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分l l3.3.3.3.幼稚园基地选择与总平面布置幼稚园基地选择与总平面布置幼稚园基地选择与总平面布置幼稚园基地选择与总平面布置l l4.4.4.4.幼稚园建筑设计步骤幼稚园建筑设计步骤幼稚园建筑设计步骤幼稚园建筑设计步骤l l5.5.5.5.幼稚园建筑设计方向幼稚园建筑设计方向幼稚园
2、建筑设计方向幼稚园建筑设计方向l l6.6.6.6.实例分析实例分析实例分析实例分析2第2页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计1 1 幼稚园建筑设计基本要求幼稚园建筑设计基本要求幼稚园建筑设计基本要求幼稚园建筑设计基本要求 什么是幼稚园?什么是幼稚园?3第3页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计1 1 幼稚园建筑设计基本要求幼稚园建筑设计基本要求幼稚园建筑设计基本要求幼稚园建筑设计基本要求 幼稚园是幼稚园是3 3至至6 6岁幼儿学习、生活、娱乐及保教场所,是依据岁幼儿学习、生活、娱乐及保教场所,是依据幼儿生理、心剪发展客观规律及其年纪特征,对幼儿进行德、幼儿生理、心剪发展客观规律及其年纪
3、特征,对幼儿进行德、智、体、美、劳全方面发展教育,促进幼儿身心同时健康发展智、体、美、劳全方面发展教育,促进幼儿身心同时健康发展教育机构。教育机构。4第4页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计1 1 幼稚园建筑设计基本要求幼稚园建筑设计基本要求幼稚园建筑设计基本要求幼稚园建筑设计基本要求1.1 1.1 幼稚园任务幼稚园任务1 1)解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境制约。)解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境制约。2 2)让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。)让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。3 3)幼稚园教育作为整个教育体系基础之基础,是对儿童进行)幼稚园教育作为整个教育体系基础
4、之基础,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步自然与社会常预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步自然与社会常识)。识)。4 4)幼稚园教育对象是)幼稚园教育对象是3-63-6岁儿童(保育与教育机构)岁儿童(保育与教育机构)5 5)幼稚园教育纲要:幼稚园教育课程没有显著教育课程区分,)幼稚园教育纲要:幼稚园教育课程没有显著教育课程区分,大约由健康、人际关系、环境、语言、表示等领域以及各种活大约由健康、人际关系、环境、语言、表示等领域以及各种活动组成。各个领域相互融合,决定教学内容。动组成。各个领域相互融合,决定教学内容。5第5页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计教育课程编
5、排教育课程编排由领域范围与年间活动组成,课程内容相互融合,无明确科目区分。领领 域域 范范 围围领域种类领域内容健康健康活泼、轻松愉快地成长,体会充实感。充分活动自己身体,循序渐进活动。养成健康、安全生活习惯及生活态度。人际关系人际关系享受愉快幼稚园生活,体会经过自己力量抵达目标充实感。与周围人相互交往中培养对他人爱与信赖感。养成社会生活中良好习惯及态度。环境环境培养与周围环境亲近感,并在与自然接触中培养对各种事物、现象兴趣与关心。周围环境与本身关联中,进行发觉与思索,并将其应用在实际生活中。对周围事象进行考查、思索、学习,丰富对事物性质、数量、文字等感觉。语言语言使儿童体会用语言表示自己心情
6、时高兴。学会倾听他人语言及谈话,尽可能说出自己所经历、所思索事,体会相互交流乐趣。在了解日常生活所必需语言同时,多接触连环画与故事书等,并要经常与老师、儿童相互交流。表示培养对各种美好事物丰富感受力。用自己话表示自己所感受到、思索到东西,并体会其中乐趣。培养对生活形象思维,并感受各种不一样表示方式。一年中举行活动内容幼稚园入学仪式、六一儿童节、教师节、中秋节、国庆节、运动会、圣诞节、元旦、结业仪式等。6第6页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计1 1 幼稚园建筑设计基本要求幼稚园建筑设计基本要求幼稚园建筑设计基本要求幼稚园建筑设计基本要求1.2 1.2 幼稚园要求幼稚园要求1 1)安全(一切
7、从保护儿童、不受伤害角度出发)。)安全(一切从保护儿童、不受伤害角度出发)。2 2)卫生(让儿童健康地生活)。)卫生(让儿童健康地生活)。3 3)舒适(让儿童身心全方面发展)。)舒适(让儿童身心全方面发展)。4 4)个性(吸引儿童、增色环境)个性(吸引儿童、增色环境)7第7页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计1 1 幼稚园建筑设计基本要求幼稚园建筑设计基本要求幼稚园建筑设计基本要求幼稚园建筑设计基本要求1.3 1.3 幼稚园分类和规模幼稚园分类和规模1.3.1 1.3.1 幼稚园分类幼稚园分类 全日制全日制寄宿制寄宿制混合制混合制 独立设置独立设置从属设置从属设置旧有建筑改造旧有建筑改造8
8、第8页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计9第9页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计全日制幼稚园儿童作息表全日制幼稚园儿童作息表10第10页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计1 1 幼稚园建筑设计基本要求幼稚园建筑设计基本要求幼稚园建筑设计基本要求幼稚园建筑设计基本要求1.3 1.3 幼稚园分类和规模幼稚园分类和规模1.3.2 1.3.2 幼稚园规模幼稚园规模1 1)幼稚园规模(包含托、幼合建)分为:)幼稚园规模(包含托、幼合建)分为:大型:大型:1010个班个班1212个班个班 中型:中型:6 6个班个班 9 9个班个班 小型:小型:5 5个班以下个班以下2 2)托儿所、幼稚园每班
9、人数:)托儿所、幼稚园每班人数:托儿所:乳儿班及托儿小、中班托儿所:乳儿班及托儿小、中班15152020人人 托儿大班托儿大班21212525人人 幼稚园:小班幼稚园:小班20202525人人 中班中班26263030人人 大班大班31313535人人11第11页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计12第12页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计2 2 幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分包含活动室、寝室、包含活动室、寝室、乳儿室、配乳室、喂奶室、乳儿室、配乳室、喂奶室、卫卫生间(包含厕所、盥洗、洗浴)、衣帽贮藏室、音生间(包含厕所、盥洗、洗浴)、衣帽贮
10、藏室、音体活动室等。全日制托儿所、幼稚园活动室与寝室体活动室等。全日制托儿所、幼稚园活动室与寝室宜合并设置。宜合并设置。医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值宿室、教医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值宿室、教职员办公室、会议室、值班室(包含收发室)及教职员办公室、会议室、值班室(包含收发室)及教职员厕所、浴室等。全日制托儿所、幼稚园不设保职员厕所、浴室等。全日制托儿所、幼稚园不设保育员值宿室。育员值宿室。供给用房包含幼稚园厨房、消毒室、烧水间、洗衣供给用房包含幼稚园厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。房及库房等。生活用房生活用房服务用房服务用房供给用房供给用房13第13页公共建筑设计及原理(
11、一)幼儿园建筑设计2 2 幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分2.1 2.1 生活用房生活用房2.1.1 2.1.1 活动单元活动单元1 1)活动单元:)活动单元:4 4个部分:个部分:活动室、活动室、卧室、卧室、卫生间(厕所、盥洗、洗浴)、卫生间(厕所、盥洗、洗浴)、衣帽衣帽 储备室。储备室。14第14页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计2 2 幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分2.1 2.1 生活用房生活用房2.1.1 2.1.1 活动单元活动单元(1 1)活动室:)活动室:最常见是正方形和矩形,另外还有不规则形
12、、图形等。最常见是正方形和矩形,另外还有不规则形、图形等。活动室进深:不要超出活动室进深:不要超出6.6m6.6m,以求良好照度。,以求良好照度。色彩:不要太单调,也不要过强,色彩:不要太单调,也不要过强,2-32-3种为宜。种为宜。家俱:进行不一样组合,儿童尺度。家俱:进行不一样组合,儿童尺度。门窗:满足要求要求外,儿童尺度。门窗:满足要求要求外,儿童尺度。15第15页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计16第16页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计17第17页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计18第18页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计19第19页公共建筑设计及原理(一)幼
13、儿园建筑设计20第20页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计21第21页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计活动室采光方式活动室采光方式(a)(a)、(、(b b)高侧窗与低侧窗采光)高侧窗与低侧窗采光;(c);(c)侧窗与天窗采光侧窗与天窗采光活动室自然通风活动室自然通风22第22页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计2 2 幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分2.1 2.1 生活用房生活用房2.1.1 2.1.1 活动单元活动单元(2 2)卧室:)卧室:儿童白天有儿童白天有3 3小时睡眠,要求平静、不直接吹风,小时睡眠,要求平静、不直接吹风,睡眠时
14、不需要阳光,平时需阳光照射及通风换气。睡眠时不需要阳光,平时需阳光照射及通风换气。23第23页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计24第24页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计2 2 幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分2.1 2.1 生活用房生活用房2.1.1 2.1.1 活动单元活动单元(2 2)卧室)卧室床布置床布置并排床位不得超出两个,首尾相接床位不得超出四个床。既并排床位不得超出两个,首尾相接床位不得超出四个床。既 并排又首尾相接呈田字形床位不得超出四个床。并排又首尾相接呈田字形床位不得超出四个床。进门处通道宽不得小于进门处通道宽不得小于0.
15、90.9米,床与床之间通道不得小于米,床与床之间通道不得小于 0.5 0.5米。米。床与外墙,窗距离不得小于床与外墙,窗距离不得小于0.60.6米米25第25页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计26第26页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计2 2 幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分2.1 2.1 生活用房生活用房2.1.1 2.1.1 活动单元活动单元(3 3)卫生间:每班一个卫生间,作为盥洗,饭前饭后、户外)卫生间:每班一个卫生间,作为盥洗,饭前饭后、户外活动完成后都要洗手。活动完成后都要洗手。27第27页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计污
16、污水水池池(个)个)大便器大便器小小便便池池(米米)盥盥洗洗台台(米米)沟槽式沟槽式(米米)坐、蹲坐、蹲便器便器(个)(个)1 13 34 42.2.5 53 3卫生器具数目:卫生器具数目:大便器:大便器:510人个人个 水龙头;水龙头;25人个人个污水池:污水池:12只班只班28第28页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计卫生间布置,有三种:卫生间布置,有三种:29第29页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计卫生器具尺度卫生器具尺度30第30页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计卫生间平面布置卫生间平面布置31第31页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计2 2 幼稚园建筑组成部分幼稚
17、园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分2.1 2.1 生活用房生活用房2.1.1 2.1.1 活动单元活动单元(4 4)衣帽:挂衣帽、鞋柜,在活动室入口处,可沿廊布置。)衣帽:挂衣帽、鞋柜,在活动室入口处,可沿廊布置。a a 便利衣帽存放,并起到室内外空间过渡作用。便利衣帽存放,并起到室内外空间过渡作用。b b 因为衣帽间为进出活动室主要路径,故存衣设施沿因为衣帽间为进出活动室主要路径,故存衣设施沿墙布置。墙布置。贮藏:活动室贮藏:活动室贮藏活动用具贮藏活动用具 卧室卧室贮藏、被子、席子贮藏、被子、席子32第32页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计活动室活动室33第33页公共建
18、筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计幼稚园活动室最小使用面积是多少?幼稚园活动室最小使用面积是多少?34第34页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计年年纪纪3 34 4岁岁4 45 5岁岁5 56 6岁岁身身长长9494103cm103cm102102109cm109cm108108109cm109cm椅椅A A292930303131B B252528283131C C242427273030D D282829293131桌桌E E100100106106106106F F707070707070G G48485252565635第35页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计寝室36第36页公
19、共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计2 2 幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分2.1 2.1 生活用房生活用房2.1.2 2.1.2 音体活动室:音体活动室:全园或几班公用活动室,也可兼作合班教室及风雨操场、全园或几班公用活动室,也可兼作合班教室及风雨操场、音乐舞蹈大教室,室内最低净高音乐舞蹈大教室,室内最低净高3.6m3.6m。位置应靠近各班活动室,既要方便各班儿童使用,又要位置应靠近各班活动室,既要方便各班儿童使用,又要防止噪音干扰防止噪音干扰宜靠近幼稚园入口设置,便于对外联络宜靠近幼稚园入口设置,便于对外联络最好为平房或设于建筑底层,与全园公共游戏场
20、地相连最好为平房或设于建筑底层,与全园公共游戏场地相连接接为确保幼儿紧急情况下安全疏散,应设为确保幼儿紧急情况下安全疏散,应设2 2个双扇外开门,个双扇外开门,门宽不应小于门宽不应小于1.5m1.5m,房间净高不应低于,房间净高不应低于3.6m3.6m37第37页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计38第38页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计音体室平面形状音体室平面形状39第39页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计音体室平面图音体室平面图 40第40页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计2 2 幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分2.2 2.2
21、 服务用房服务用房行政办公和卫生保健两大类。行政办公和卫生保健两大类。1 1)行政办公)行政办公园长室:建筑标准高可设计成套间式。园长室:建筑标准高可设计成套间式。办公室:包含会计室、出纳室、总务室等。办公室:包含会计室、出纳室、总务室等。教师备课室:墙上宜设黑板,方便备课。有时备课室也可兼教师备课室:墙上宜设黑板,方便备课。有时备课室也可兼作图书阅览室。作图书阅览室。休息室:供职员午休、进餐等,也可兼作会议室、贮藏室。休息室:供职员午休、进餐等,也可兼作会议室、贮藏室。传达、值班室:在入口附近,可与主体建筑合建,也可单独传达、值班室:在入口附近,可与主体建筑合建,也可单独建。最好为套间式,方
22、便值班人员夜间休息。建。最好为套间式,方便值班人员夜间休息。贮藏间:存放家俱、清洁用具或其它杂物用。贮藏间:存放家俱、清洁用具或其它杂物用。职员厕所:依据男、女职员人数设置。职员厕所:依据男、女职员人数设置。41第41页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计2 2 幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分2.2 2.2 服务用房服务用房2 2)卫生保健)卫生保健 卫生保健卫生保健用房有医务保健室、隔离室、专用厕所和晨检用房有医务保健室、隔离室、专用厕所和晨检室。医务保健室室。医务保健室1 1间,使用面积应为间,使用面积应为101012m12m2 2;隔离室;隔离
23、室1 12 2间,每间最少间,每间最少8m8m2 2;专用厕所;专用厕所1 1间,最少设一个便池、一间,最少设一个便池、一个污洗池。这些房间共同组成一个保健单元,位于建筑个污洗池。这些房间共同组成一个保健单元,位于建筑物端部,并有专用出入口,环境平静清洁,最好还有户物端部,并有专用出入口,环境平静清洁,最好还有户外活动场地。外活动场地。42第42页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计43第43页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计44第44页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计45第45页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计保健单元及医务室平面布置保健单元及医务室平面布置 46第46页
24、公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计晨检与更衣布置晨检与更衣布置47第47页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计48第48页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计2 2 2 2 幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分幼稚园建筑组成部分2.3 2.3 供给用房供给用房 包含幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。包含幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。厨房厨房由主副食加工间、主食库、副食库、配餐间、冷藏室等由主副食加工间、主食库、副食库、配餐间、冷藏室等组成组成位于幼儿生活用房下风侧位于幼儿生活用房下风侧防止与幼儿流线混同、交叉,宜单独设置次要出入口,防止与幼儿流线混
25、同、交叉,宜单独设置次要出入口,直通厨房或杂务院直通厨房或杂务院49第49页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计50第50页公共建筑设计及原理(一)幼儿园建筑设计3 3 3 3 幼稚园基地选择与总平面布置幼稚园基地选择与总平面布置幼稚园基地选择与总平面布置幼稚园基地选择与总平面布置3.1 3.1 基地选择基地选择1 1)基地选择应满足以下要求:)基地选择应满足以下要求:1.1.基地不应选在交通频繁路旁,基地入口不能开向繁忙基地不应选在交通频繁路旁,基地入口不能开向繁忙交通道。交通道。2.2.基地应空气清新流畅、日照充分、便于绿化、应尽可基地应空气清新流畅、日照充分、便于绿化、应尽可能安置在环
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