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中西相和 古今相融——以《云想·花想》为例看钢琴与琵琶的融合.pdf
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1、黄钟大吕25琵琶协奏曲云想花想由青年作曲家王丹红所作,它既有文曲的抒情优雅也有武曲的恢宏气势,是现代琵琶协奏曲中很受欢迎的一首作品,代表了民族乐器与西洋乐器的一次完美碰撞。这样的创作有一种古时明月照今人的感觉,千年前的文化和美学正缓缓展现在我们面前,这也正是我们所期待的传承。一、钢琴与琵琶合作的发展路径钢琴以它极其宽广的音域、丰富多变的和声、铿锵有力的音色被用于器乐以及人声的伴奏,是所有乐器中运用最广泛的伴奏乐器。钢琴作为民族器乐的伴奏乐器,也有几十年的历史。其中也出现了许多经典的曲目,如中阮演奏家林吉良所作的临安遗恨,它取材于传统乐曲满江红的旋律素材,后由作曲家何占豪编配为中阮协奏曲。民族乐
2、器与钢琴的默契配合,不仅能更好地塑造形象、烘托意境,而且这种“中西结合”的形式更加带动了钢琴独奏中民族乐曲的创作。钢琴与民族乐器第一次合作是刘文金先生于 1958 年创作的豫北叙事曲,刘文金先生将二胡与钢琴进行了大胆的结合,是钢琴与民族乐器合作的一个开端。而第一首琵琶协奏曲是由吴祖强、王燕樵与刘德海共同创作的草原英雄小姐妹,完成于 1973 年,这是琵琶协奏曲的开端。这首作品不仅解决了中西合作的难题,而且使民族乐器琵琶也逐渐走向西方的舞台。之后琵琶协奏曲逐渐发展开来,又出现了许多新的作品,如顾冠仁于 1979 年创作的花木兰、唐建平于 1994 年创作的春秋、韩兰魁于 1995 年创作的祁连狂
3、想等。二、云想花想概述(一)作品简介云想花想创作完成于 2013 年,是青年作曲家王丹红受邀于琵琶演奏家赵聪所创作的琵琶协奏曲。这一标题出自李白的清平调中著名诗句“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”。这首诗不仅描写了杨玉环的爱情故事,也从侧面展现了大唐盛世景象。而王丹红把作品定在这中西相和 古今相融申伟宁 太原师范学院 摘 要近年来随着国潮热的兴起,曾经那些久远的古诗古文、古画古物,都通过与现代表达相结合,重新绽放出动人的活力。云想花想创作灵感来源于唐代名诗清平调,通过琵琶和钢琴的协奏形式,既展现出辉煌灿烂的大唐盛世,也表达出柔美坚强的女性形象。云想花想不仅蕴含了东方美学的气质和精神,也融入了当
4、代的艺术表达,因此它更加适应当下的审美,能引发听众的共情。本文将以云想花想为探究对象,从音响、气息、情感等方面解析钢琴与琵琶的融合,为演奏者提供一定的理论参考。关键词云想花想;琵琶协奏曲;钢琴以云想花想为例看钢琴与琵琶的融合黄钟大吕26个时期,一方面是为了对大唐盛世致敬,另一方面也因为这个时期是琵琶发展的一个高峰时期。清平调是为杨贵妃所作,李白借牡丹花来暗喻杨贵妃的美。而本曲借李白描写杨贵妃的诗句,来表达女性在不同时期所展现出来的魅力与光芒。(二)音乐素材云想花想的音乐素材来源于传统琵琶文曲月儿高。月儿高相传为唐玄宗所作,主要描述月亮上升到西沉这一过程中的种种景色,全曲共分十二段,华丽缠绵,极
5、具舞蹈性。云想花想借月儿高的第一段旋律,把听众带入朦胧变幻的美景中,犹如一轮明月从海面冉冉升起,让听众沉醉在人与自然当中。月儿高作为传统的琵琶作品与云想花想的完美结合,体现了作者精湛的技术以及对古典作品与现代作品的精确把握。三、云想花想中钢琴与琵琶的融合(一)音响的融合在这首协奏曲中,钢琴与琵琶的音响是否融合,是否平衡,将会直接关系到这首作品的音乐形象的塑造。所谓的平衡,就是钢琴与琵琶的声音各自独立却又相互融合。而要做到这种平衡钢琴就起着至关重要的作用,钢琴既能够弹奏出微弱的声音也能营造出恢宏的气势,在音域方面的宽广更是其他器乐所不能比拟的,因此钢琴既能很好地与琵琶音色完美融合,又可以弥补琵琶
6、在音域以及音响方面的缺陷。例如在作品 66 小节处,作品进入快板部分。首先由钢琴开始弹奏,钢琴弹奏时力度就要由前面的慢板部分的缓慢歌唱转为轻巧的跳音,这部分是典型的舞蹈性的旋律,一定要控制好下键的力度,出来的声音应该是轻巧且有弹性的,这样才能与音乐所要表达的情绪相符合,才能使琵琶更好地进入音乐状态。作品 158 181 小节是全曲的高潮,弹奏时一定要控制好钢琴的力度,由弱渐强,慢慢地加重,逐渐把情绪推上去。而琵琶在这里采用长时值的扫轮,琵琶的穿透力和爆发力极强,但是共鸣较弱,所以就要由钢琴来带动琵琶把全曲推向高潮,最终演奏出宏伟、磅礴的气势。(二)气息的同步在中国的大多数作品中,最主要就是“意
7、境”两字,表现在音乐作品中就是对气息的把握。尤其是作为一首协奏曲,在弹奏时气息显得更加重要。气息流畅统一才能使作品保持一个完整的意境,否则就会导致乐句分散,情感起伏不一。而气息的把握,不仅体现在节奏和速度方面的控制,更体现在对长休止和空拍的掌控。例如在作品的引子部分,由钢琴的独奏营造出缓慢悠扬的氛围,在 13 小节处,钢琴的引子部分结束,但是这里的结束不能按照作品标识的两拍就停止,而是要根据前面的意境保持合适的拍子再结束。因此在这里演奏结束时就需要抬手呼吸轻轻落下,给琵琶演奏者一个示意,再松开踏板,这样两者才能进入同一个气息状态,使作品保持在一个完整的意境当中。在作品结尾处 269270 小节
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