生物DNA是主要的遗传物质人教版必修省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、第第3 3章章 基因本质基因本质第第1 1节节 DNA DNA是主要遗传物质是主要遗传物质人教版必修2第1页 19世纪中期,世纪中期,孟德尔经过豌豆试验证实孟德尔经过豌豆试验证实了生物性状是由了生物性状是由 基因基因 控制控制?第2页 20世纪早期,世纪早期,摩尔根经过果蝇试验证摩尔根经过果蝇试验证实了:基因位于实了:基因位于 染色体 上。上。第3页DNA分子分子蛋白质蛋白质染色质染色质染色体染色体染色体染色体DNA蛋白质蛋白质第4页 蛋白质和蛋白质和DNADNA,谁是遗传物质谁是遗传物质?第5页作为遗传物质必须具备哪些特点:作为遗传物质必须具备哪些特点:1 1、能够进行、能够进行自我复制自我
2、复制2 2、能够、能够指导指导蛋白质合成,蛋白质合成,控制控制生物性状和新生物性状和新陈代谢陈代谢3 3、能够、能够储存储存大量大量遗传信息遗传信息4 4、结构、结构稳定稳定,能够发生变异,并遗传给后代,能够发生变异,并遗传给后代(稳定性和连续性稳定性和连续性)第6页回想蛋白质结构特点回想蛋白质结构特点回想蛋白质结构特点回想蛋白质结构特点:由由由由2020种氨基酸脱水缩合而成种氨基酸脱水缩合而成种氨基酸脱水缩合而成种氨基酸脱水缩合而成多样性原因多样性原因多样性原因多样性原因:氨基酸种类、数目、排列次序氨基酸种类、数目、排列次序氨基酸种类、数目、排列次序氨基酸种类、数目、排列次序和肽链空间结构和
3、肽链空间结构和肽链空间结构和肽链空间结构回想回想回想回想DNADNA结构特点结构特点结构特点结构特点:由由由由4 4种种种种脱氧核苷酸脱氧核苷酸脱氧核苷酸脱氧核苷酸聚合而成聚合而成聚合而成聚合而成多样性原因多样性原因多样性原因多样性原因:脱氧核苷酸数目、排列次序脱氧核苷酸数目、排列次序脱氧核苷酸数目、排列次序脱氧核苷酸数目、排列次序脱氧脱氧核糖核糖含氮碱基含氮碱基磷酸磷酸结构决定功效结构决定功效二者都能储存大量遗传信息。二者都能储存大量遗传信息。二者都能储存大量遗传信息。二者都能储存大量遗传信息。DNADNA结构相对结构相对结构相对结构相对稳定,而蛋白质在高温强酸强碱下易变性。稳定,而蛋白质在
4、高温强酸强碱下易变性。稳定,而蛋白质在高温强酸强碱下易变性。稳定,而蛋白质在高温强酸强碱下易变性。第7页 DNADNA是主要遗传物质证据是主要遗传物质证据格里菲思格里菲思肺炎双球菌肺炎双球菌体内体内转化试验转化试验艾弗里艾弗里确定转化因子确定转化因子体外体外转化验转化验噬菌体侵染细菌试验噬菌体侵染细菌试验烟草花叶病毒侵染试验烟草花叶病毒侵染试验第8页试验材料:试验材料:两种肺炎双球菌 R型菌型菌菌落菌落:粗糙,粗糙,无荚膜,无毒无荚膜,无毒多糖类荚膜多糖类荚膜S型菌型菌菌落菌落:光滑,光滑,有荚膜,有毒,可有荚膜,有毒,可致死致死 一一.肺炎双球菌体内转化试验肺炎双球菌体内转化试验第9页S 型
5、细菌型细菌 R 型细菌型细菌 光滑光滑 Smooth 粗糙粗糙 rough有多糖类荚膜有多糖类荚膜 无多糖类荚膜无多糖类荚膜 有毒性,可致死有毒性,可致死 无毒性无毒性 菌落菌落 菌体菌体 毒性毒性 第10页过程过程格里菲思体内转化试验格里菲思体内转化试验:第11页结论结论1 1加热杀死加热杀死S S型细菌中,必定型细菌中,必定 含有某种促成这一转化活性含有某种促成这一转化活性 物质物质“转化因子转化因子”。新问题新问题哪种物质是转化因子?哪种物质是转化因子?哪种物质是转化因子?哪种物质是转化因子?对比对比A.BA.B.C组试验现象,得到什么结论?组试验现象,得到什么结论?什么使活什么使活R
6、R型细菌转变成活型细菌转变成活S S型细菌?型细菌?因为体内有活因为体内有活S S型细菌作用。型细菌作用。活活R R型细菌变成了活型细菌变成了活S S型细菌。型细菌。加热杀死加热杀死S S型细菌使活型细菌使活R R型细菌发生型细菌发生 了转化。了转化。探究探究D组小鼠为何会死亡呢?组小鼠为何会死亡呢?活活S S型细菌怎样出现?型细菌怎样出现?只有只有S S型活细菌能型活细菌能使小鼠死亡。使小鼠死亡。第12页 在杀死在杀死S型细菌中含有哪些物质?型细菌中含有哪些物质?多糖多糖 脂类脂类 蛋白质蛋白质 RNA DNA RNA DNA加热杀死加热杀死S S型细菌型细菌但终究哪一个才是转化因子呢?但终
7、究哪一个才是转化因子呢?二二.艾弗里体外转化试验艾弗里体外转化试验第13页过程过程艾弗里体外转化试验艾弗里体外转化试验:第14页过程过程艾弗里体外转化试验艾弗里体外转化试验:第15页过程过程艾弗里体外转化试验艾弗里体外转化试验:第16页 多糖多糖多糖多糖 脂类脂类脂类脂类 蛋白质蛋白质蛋白质蛋白质 DNADNADNADNA水解物水解物水解物水解物 DNADNADNADNA 分别与分别与分别与分别与R R R R型活细菌混合培养型活细菌混合培养型活细菌混合培养型活细菌混合培养 R R R R R S S S S S型活细菌型活细菌型活细菌型活细菌 R R S S 多数多数多数多数 少数少数少数少
8、数 DNADNA纯度越高,转化就越有效纯度越高,转化就越有效 关键思绪关键思绪:将不一样成份将不一样成份分离分离开来开来!第17页探究探究只在只在A A组中出现组中出现S S型细菌型细菌,说明了什么说明了什么?只有加入完整只有加入完整DNADNA,R R型细菌才能转化为型细菌才能转化为S S型细菌型细菌结论结论2 2 DNADNA是转化因子。是转化因子。有没有可能是有没有可能是有没有可能是有没有可能是DNADNADNADNA上仍沾有上仍沾有上仍沾有上仍沾有0.02%0.02%0.02%0.02%蛋白质是转化因子呢?蛋白质是转化因子呢?蛋白质是转化因子呢?蛋白质是转化因子呢?有没有比细菌更为简单
9、试验材有没有比细菌更为简单试验材料?料?新问题新问题第18页噬菌体噬菌体结构模式图结构模式图T2 2噬菌体中60%是蛋白质,40%是DNA.三三.赫尔希和蔡司噬菌体侵染细菌试验赫尔希和蔡司噬菌体侵染细菌试验第19页噬菌体侵染细菌动态过程:噬菌体侵染细菌动态过程:侵入别细菌侵入别细菌侵入侵入合成合成组装组装释放释放吸附吸附侵入侵入合成合成组装组装释放释放吸附吸附第20页方法:放射性同位素标识法 蛋白质组成元素-C,H,O,N,S DNA组成元素-C,H,O,N,PDNADNADNADNA和蛋白质和蛋白质和蛋白质和蛋白质,应分别标识哪一个元素?应分别标识哪一个元素?应分别标识哪一个元素?应分别标识
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