“校社联动”视域下高校社会体育专业助力社区体育发展现状.pdf
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1、运动 休闲运动 休闲大众体育SPORT LEISURE MASS SPORTS70学校体育2023 年第 19 期前言在全民健身计划(20212025 年)中,提出要在 2025 年前,建立健全全民健身公共服务体系,让广大人民群众更方便地进行体育健身活动,健身热情进一步提高,各类体育运动的参与者数量不断增加,经常参加体育锻炼人数比例达到 38.5%,每千人拥有社会体育指导员 2.16 名1。十九大报告指出:当前,我国公共体育服务的发展重心已经转移为人民不断增加的多样化的体育需求与公共体育服务供给不平衡不充分的发展之间的矛盾上2,因此,高校与社区体育服务资源效率及其均等化问题日渐严峻,资源有效利
2、用问题的解决策略更加重要。通过对四川省雅安市雨城区的各个社区进行调研,发现社区体育开展情况较差,存在缺乏专业人才组织、开展体育活动的资金缺乏、体育场地、器材不完善、各社区之间资源不均衡等问题,不利于社区体育发展,阻碍全民健身的发展与普及。高校社会体育专业作为“校社联动”当中的主角3,雅安市雨城区所在的四川农业大学社会体育专业具有大量专业对口的师资、生源,学校中所含的体育场地与设施可以为社区提供帮助。其中,高校对社区体育的支撑是横向开放和纵向支撑的有机结合4,横向开放为高校当中体育资源对社区开放的类别5;纵向支撑则是高校当中的体育专业技术人才在指导社区居民进行体育活动时所传授的专业知识、运动技能
3、等6。如能将社区、高校社会体育专业作为纽带建立起来,社区全民健身计划一定能良好践行7。但是四川农业大学场地不对外开放,高校人力资源与社区的交流几乎被切断,高校与社区之间的“联动”还有很长的路需要实践与探索。因此,探索“校社联动”视域下社会体育专业助力社区全民健身的策略研究,合理配置“校社”体育资源互利模式8,能完善社会体育专业人才的培养体系、提升高校社会体育专业学生的实践能力,能对于改善居民参与体育锻炼情况,推动社区全民健身运动,构建和谐社区和健康中国具有重要的现实意义。1.研究结果与分析1.1 四川农业大学雅安校区体育资源基本情况资源对人类的生存与发展起着越来越大的作用,而体育资源又是组成社
4、会文化的重要部分,其产生与存在,是多种体育要素资源在特定条件下的有机整合9。而高校体育资源是指人力资源、体育设施资源、体育文化资源等在内的所有学校体育资源的总和10,也是作为地域内的体育核心力量,在社区体育文化氛围的养成中起着关键作用,尤其是在促进高校体育专业学生和社区群众的多方面发展,以及促进全民健身的落实有着正面影响的作用。作为雅安市雨城区唯一具有体育专业的高校四川农业大学,对社区体育发展的影响不言而喻。1.1.1 四川农业大学雅安校区体育场地情况高校的体育场馆是由国家财政拨款建设的11,不能仅为高校师生服务,而应当尽量服务于社区群众,才能满足人民日益增长的体育需求12。根据走访调查得知四
5、川农业大学雅安校区室外活动场地有田径场两块,足球场 2 块,五人制足球场 1 块,游泳池 2 个,篮球场 26 片,网球场 4 块,排球场 5 块等,具备各种球类的基本活动场地,也有高空拓展基地、攀岩墙等专业体育场地。室内含多功能综合体育馆一座,包含篮球、排球、羽毛球、乒乓球、台球、体操、健美操、体育舞蹈、武术等项目。也有运动生理解剖实验室、体质健康测试室等。但是,当前场馆的对外开放情况仅针对少数的青少年开展篮球、乒乓球、武术等项目的有偿培训服务,并且限制外部社区居民进入到高校中,使四川农业大学雅安校区当中较为丰富的体育场地资源不能得到合理的利用。1.2 四川农业大学社会体育专业现状社会体育专
6、业全称为社会体育指导与管理专业,以培养具备基本的社会体育理论知识与技能,能够在社会体育领域中从事大众体育活动组织和健康管理咨询指导“校社联动”视域下高校社会体育专业助力社区体育发展现状徐建华 王梓宇 余威*四川农业大学 体育学院,四川雅安 625000摘 要:高校体育和社区体育作为全民健身计划的两大主要支持力量,两者的优势互补、矛盾协调、共同发展是实现全民健身计划的必要条件。本文在“校社联动”视域下,在雅安市雨城区实地调研,结果表明:雅安市雨城区大部分社区的体育资源难以满足居民需求,且各社区之间效率及其均等化问题严峻,不利于社区体育发展,而高校中社会体育专业丰富的学生资源与高校中的场地资源也未
7、能与社区形成良好的资源互利。因此,为破解问题,建立高校与社区交流的桥梁,加强高校社会体育专业与社区的联系,使得两者互利共赢,为全民健身计划的落实起到助推作用。关键词:校社联动;社区体育;高校体育运动 休闲运动 休闲大众体育SPORT LEISURE MASS SPORTS71学校体育2023 年第 19 期以及体育产业与开发工作的专门人才为培养目标13。四川农业大学社会体育系专业作为该校的特色专业,现在校学生 510 人,具有专职体育类教师 15 人。其中,教授3 人,副教授 2 人,硕士生导师 2 人。综上,四川农业大学社会体育专业有着经验丰富的师资,以及数量较大,专业能力强的生源可以为社区
8、提供帮助。1.2.1 四川农业大学社会体育专业人才参与社区体育服务现状汇总了调查问卷数据后,在随机调查的 97 位社会体育专业的学生中,男生有67人,占比69.07%,女生30人,占比30.93%,2019级有44人,2020级32人,2021级9人,2022 级 12 人,2019 级人数最多,占比 45.36%在调查社会体育专业学生是否参加过社区体育服务的相关工作中,数据显示有 63 人参加过,占比 64.95%,这表明绝大部分的学生参与过社区体育服务。在关于是否长期坚持参加社区体育服务的相关工作中,有73.02%的人表示没有长期坚持参加社区体育服务,根据参与社区体育服务的次数调查数据来看
9、,服务次数 3次以上的占比 26.98%,超过半数的社会体育专业学生在参与社区体育服务的次数集中在 1-3 次。在对社会体育专业学生是否愿意为社区提供体育指导服务的问题中,非常愿意的占比 43.3%,比较愿意的占比 48.45%,由此可以看出,四川农业大学社会体育专业的大部分学生都愿意从事社区体育工作。综上所述,社会体育专业学生提供的社区服务,虽然服务人数的比例较大,且绝大部分学生也愿意投身到社区体育工作当中,但是大部分学生并没有长期坚持从事社区体育的工作,且服务次数也集中在 1-3 次,这一数据表明,社区居民对于体育锻炼的需求问题并没有得到有效解决。1.3 雅安市雨城区社区体育现状1.3.1
10、 雅安市雨城区体育场地设施资源根据全国体育场地统计调查制度14,以 2021 年12 月 31 日为标准时点,雅安市文化体育和旅游局组织开展调查对象为全市的各类体育场所统计调查工作。调查结果显示,全市共有体育场地 4729 个,其中全民健身路径 1307 个,篮球场 1505 块,乒乓球场地 1092 块,羽毛球场地 225 块,田径场地 197 块,足球场地 116 块,游泳池场地 57 块,其他球类运动场地 62 块。虽然雅安市人均体育场地面积位居四川省第三,但是由于各个社区之间的体育场地资源不平衡,且伴随着人口数量的增加,在体育场地面积与数量有限的情况下,居民不断增加的健身需求仍然亟待解
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