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生物必修课堂教学群落的结构省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、第第3节节 群落结构群落结构高中生物必修高中生物必修3 第第4章章 种群和群落种群和群落/10/10第第1页页主要主要 内容内容/10/10u群落概念;群落概念;u群落物种组成;群落物种组成;u种间关系种间关系;u群落空间结构。群落空间结构。第第2页页同一时间内聚集在一定区域中各种同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群集合,叫做生物种群集合,叫做群落。群落。生物群落概念(生物群落概念(community)community)关键点:关键点:、一定区域,包含这里各种生物。、一定区域,包含这里各种生物。、区内各种生物之间含有直接或间接关系。、区内各种生物之间含有直接或间接关系。第第3页页群落基本特
2、征群落基本特征l含有一定种类组成:物种数和个体数。含有一定种类组成:物种数和个体数。l不一样物种之间相互影响:必须共同适应它们所处不一样物种之间相互影响:必须共同适应它们所处无机环境;它们内部相互关系必须取得协调和发展无机环境;它们内部相互关系必须取得协调和发展(种群组成群落两个条件种群组成群落两个条件)。l形成群落环境:定居生物对生活环境改造结果。形成群落环境:定居生物对生活环境改造结果。l含有一定结构:形态结构、生态结构、营养结构。含有一定结构:形态结构、生态结构、营养结构。l一定动态特征一定动态特征:季节动态、演替与演化。季节动态、演替与演化。l一定分布范围:特定地段或特定生境。一定分布
3、范围:特定地段或特定生境。第第4页页群落水平上研究问题群落水平上研究问题研究池研究池塘群落塘群落群落物种群落物种组成组成种间关系种间关系群落群落空间结构空间结构群落演替群落演替第第5页页西伯利亚泰梅尔半岛冻原西伯利亚泰梅尔半岛冻原中国福建武夷山中国福建武夷山第第6页页一、群落物种组成一、群落物种组成2.怎样表示不一样群落物种组成不一样怎样表示不一样群落物种组成不一样:丰富丰富度度群落中物种数目标多少称为物种丰富度。群落中物种数目标多少称为物种丰富度。1.怎样区分群落怎样区分群落:不一样群落物种组成不一不一样群落物种组成不一样样不一样群落物种数目有差异。其改变规律为:不一样群落物种数目有差异。其
4、改变规律为:热带热带两极:物种两极:物种丰富度丰富度降低降低海拔高度增加:物种海拔高度增加:物种丰富度丰富度降低降低随水深增加随水深增加:物种:物种丰富度丰富度降低降低群落物种组成是区分不一样群落主要特征群落物种组成是区分不一样群落主要特征。第第7页页二、种间关系二、种间关系物种间相互作用形式主要有竞争、捕食、寄生和互利共生正相互作用:偏利共生、互利共生负相互作用:竞争、捕食、寄生q 偏利共生:仅对一方有利共生,如藤壶附着在螺壳上,偏利共生:仅对一方有利共生,如藤壶附着在螺壳上,鮣鮣鱼鱼附在附在鲨鱼鲨鱼腹部腹部第第8页页捕食:捕食:一个生物以另一个生物作为食物一个生物以另一个生物作为食物个体数
5、时间BA捕食捕食1 A、B两生物个体数量改变不一样时:两生物个体数量改变不一样时:后增后减者为后增后减者为捕食者,捕食者,先增先减者为先增先减者为被捕食者;被捕食者;A为被捕食者,为被捕食者,B为捕食者。为捕食者。第第9页页第第10页页植物作为捕食者貉藻貉藻眼镜蛇眼镜蛇瓶子草瓶子草第第11页页两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等 竞争结果常表现为相互抑制,有时表现为一方占优势,竞争结果常表现为相互抑制,有时表现为一方占优势,另一方处于劣势甚至灭亡另一方处于劣势甚至灭亡竞争竞争生活环境、生活习性生活环境、生活习性生活环境、生活习性生活环境、生活习性越相近越
6、相近越相近越相近物种间竞争物种间竞争物种间竞争物种间竞争越激烈。越激烈。越激烈。越激烈。个体数时间AB竞争竞争2生存能力不一样生存能力不一样第第12页页稻田里水稻和稗子竞争稻田里水稻和稗子竞争蜥蜴和蛇竞争蜥蜴和蛇竞争蜜蜂和蝴蝶竞争蜜蜂和蝴蝶竞争大象和狮子抢夺水源大象和狮子抢夺水源第第13页页他感作用他感作用l他感作用:一些植物能分泌一些有害化学物质,阻止别种植物在其周围生长,这种现象称他感作用,或叫异株克生。例子:北美黑胡桃抑制离树干25m范围内植物生长,其根抽提物含有化学苯醌,可杀死紫花苜蓿和番茄类植物。第第14页页二者生活在一起,相互依赖,彼此有利二者生活在一起,相互依赖,彼此有利互利共生
7、:互利共生:个体数时间AB共生共生3特点:双方互利;若分开,双方或一方不能独立生存。特点:双方互利;若分开,双方或一方不能独立生存。特点:双方互利;若分开,双方或一方不能独立生存。特点:双方互利;若分开,双方或一方不能独立生存。第第15页页豆科植物和根瘤菌豆科植物和根瘤菌蝴蝶与花蝴蝶与花互利共生互利共生第第16页页互利共生类型:互利共生类型:l仅表现在行为上互利共生,如鼓虾和仅表现在行为上互利共生,如鼓虾和虾虎鱼虾虎鱼 l包含种植和喂养互利共生,白蚁和真菌包含种植和喂养互利共生,白蚁和真菌l有花植物和传粉动物互利共生,蜜蜂和植物有花植物和传粉动物互利共生,蜜蜂和植物l动物消化道中互利共生,反刍
8、动物和胃纤毛虫动物消化道中互利共生,反刍动物和胃纤毛虫l高等植物与真菌互利共生,菌根高等植物与真菌互利共生,菌根l生活在动物组织或细胞内共生体,纤毛虫和藻类生活在动物组织或细胞内共生体,纤毛虫和藻类第第17页页一个生物(寄生者)寄生于另一个生物一个生物(寄生者)寄生于另一个生物(寄主)体内或体表,摄取寄主养分以维(寄主)体内或体表,摄取寄主养分以维持生活持生活寄生寄生个体数时间AB寄生寄生41 1)动物体内:)动物体内:)动物体内:)动物体内:蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等2 2)动物体表:)动物体表:)动物体表:)动物体表:虱子、跳蚤虱子、跳蚤3 3)植物:)植物:)植物:
9、)植物:小麦线虫、菟丝子小麦线虫、菟丝子4 4)细菌:)细菌:)细菌:)细菌:噬菌体噬菌体对寄生者有利,对寄主有害。对寄生者有利,对寄主有害。第第18页页列当列当第第19页页水晶兰不是兰花,也不是蕈类,它是属于鹿水晶兰不是兰花,也不是蕈类,它是属于鹿蹄草科植物。全身没有叶绿素,故不行光合蹄草科植物。全身没有叶绿素,故不行光合作用,是靠着腐烂植物来取得养分,被称为作用,是靠着腐烂植物来取得养分,被称为死亡之花。水晶兰花朵在幽暗潮湿落叶层里,死亡之花。水晶兰花朵在幽暗潮湿落叶层里,冒出晶莹雪白身影,有若水晶状菸斗。微微冒出晶莹雪白身影,有若水晶状菸斗。微微下垂花朵,单生于植株顶端,在幽暗处发出下垂
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