尝试对生物进行分类教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
《尝试对生物进行分类教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《尝试对生物进行分类教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx(28页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
尝试对生物进行分类第1页目录CONTENTS导入知识讲解课堂练习小节第2页学习微目标:教学难点经过分类活动,总结分类方法和依据。教学重点尝试对植物进行分类,了解生物分类依据和意义。第3页导入新课导入新课:小游戏小游戏游戏规则:甲背对黑板,乙面对黑板,乙选择一张图片,描述图片上植物生物学特征,甲依据乙描述,判断是什么植物?时间最短同学获胜。第4页#第5页日常生活中你见过什么样分类?第6页图书馆文学农学哲学政治法律自然科学其它第7页熟食海鲜蔬菜干货冷冻水果超 市第8页想一想:我们已经学过哪几个生物?真菌动物细菌病毒植物第9页植物分几大类?第10页藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物植物第11页请观察左面几组植物图片,这些植物都有种子吗?第12页无种子l葫芦藓l肾蕨l水绵有种子l玉米l油松l向日葵第13页想一想:它们都有根、茎、叶分化吗?第14页壹无根、茎、叶分化水棉贰有根、茎、叶分化葫芦藓和肾蕨第15页想一想:葫芦藓和肾蕨都有根吗?这是真正根吗?它有什么作用呢?第16页蕨类植物0102苔藓植物藻类植物03你能依据这三种植物形态结构特征给它们找到家它们分别属于哪类植物?第17页葵花籽和松球果,它们都是植物果实吗?果实=种子+果皮 种子+无果皮第18页请依据种子有没有果皮包被着这一结构特征将玉米、油松、向日葵三种种子植物进行分类?种子植物第19页无果皮l油松有果皮l玉米l向日葵第20页我们能不能把玉米和向日葵再进行分类?请观察它们叶片。第21页植物叶脉与植物种子胚子叶数量相植物叶脉与植物种子胚子叶数量相关系吗关系吗?第22页单子叶平行脉双子叶网状脉第23页它们分别属于哪类植物?单子叶植物裸子植物双子叶植物第24页以下植物演化先后次序是()藻类苔藓类裸子植物被子植物蕨类植物藻类苔藓类蕨类植物被子植物裸子植物AC藻类苔藓类蕨类植物裸子植物被子植物B苔藓类藻类蕨类植物裸子植物被子植物D第25页小结:在对植物进行分类过程中,你是依据什么进行分类?第26页特征类别名称举例有花,两片子叶,叶脉普通具网状脉身体表面有硬而干燥鳞片,卵生,体温不恒定无花,种子裸露简单植物,不具根、茎、叶胎生,雌性用乳汁培育婴儿l作业试就下表中每一项特征,写出正确植物或动物类群名称,并分别举例写出13种植物或动物名称。第27页谢谢聆听!第28页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 尝试 生物 进行 分类 教学 课件 公开 一等奖 名师 优质课 比赛
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文