教案两栖动物和爬行动物省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、 第五节 两栖动物和爬行动物第1页-2-第五节 两栖动物和爬行动物第2页-3-青蛙发育:青蛙发育:1.蝌蚪:有尾、用蝌蚪:有尾、用_呼吸,只能在呼吸,只能在_生活。生活。2.青蛙:青蛙:_消失,生出消失,生出_,能够在能够在_上生活。上生活。鳃鳃 陆地陆地 水中水中 尾和鳃尾和鳃 四肢和肺四肢和肺第3页-4-观察与思索观察与思索观察青蛙形态特征并讨论:观察青蛙形态特征并讨论:湿滑。湿滑。前肢短小,可支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,既能前肢短小,可支撑身体;后肢发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水。跳跃也能划水。绿色,与其生活环境颜色一致。绿色,与其生活环境颜色一致。自主学习自主学习25 26页:合作
2、完成讨论页:合作完成讨论题题第4页-5-(1)头部呈三角形;头部呈三角形;(2)皮肤裸露且能分泌粘液;皮肤裸露且能分泌粘液;(3)后肢趾间有蹼等;后肢趾间有蹼等;1.青蛙有哪些特点与水生生活相适应?青蛙有哪些特点与水生生活相适应?自主学习自主学习26页:合作完成问题页:合作完成问题第5页-6-2.有哪些特点与陆生生活相适应?有哪些特点与陆生生活相适应?(1)有鼻孔,陆地上呼吸通道;)有鼻孔,陆地上呼吸通道;(2)用肺呼吸;)用肺呼吸;(3)有眼睛和鼓膜,感觉器官发达;)有眼睛和鼓膜,感觉器官发达;(4)有四肢,适于陆地生活;)有四肢,适于陆地生活;第6页-7-青蛙用肺呼吸,但肺结青蛙用肺呼吸,
3、但肺结构简单,不发达;皮肤裸露且能分构简单,不发达;皮肤裸露且能分泌黏液,湿润皮肤里密布着毛细血泌黏液,湿润皮肤里密布着毛细血管,能辅助呼吸。管,能辅助呼吸。青蛙呼吸青蛙呼吸第7页-8-其它两栖动物其它两栖动物蟾蜍蟾蜍 大鲵大鲵(娃娃鱼)(娃娃鱼)蝾螈蝾螈第8页-9-两栖动物与人类生活关系两栖动物与人类生活关系两栖动物是很多农田害虫天敌,但因为环境污染以及水域两栖动物是很多农田害虫天敌,但因为环境污染以及水域面积缩减等原因,两栖动物种类和数量正在降低。我们应面积缩减等原因,两栖动物种类和数量正在降低。我们应该加大保护环境力度,同时禁止对它们乱捕滥杀。该加大保护环境力度,同时禁止对它们乱捕滥杀。
4、青蛙捕食害虫青蛙捕食害虫保护环境,关爱生命!保护环境,关爱生命!第9页-10-雄雄雌雌合作讨论合作讨论两栖动物主要特征:两栖动物主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也能够在水中成体大多生活在陆地上,也能够在水中游泳,用肺呼吸,皮肤能够辅助呼吸。游泳,用肺呼吸,皮肤能够辅助呼吸。第10页-11-讨论处理讨论处理 依据所学内容讨论:造成两栖动物分布范依据所学内容讨论:造成两栖动物分布范围小,种类数量少原因。围小,种类数量少原因。两栖动物生殖和幼体发育必须在水中进两栖动物生殖和幼体发育必须在水中进行。两栖动物生殖是在水中进行体外受精;行。两栖动物生殖是
5、在水中进行体外受精;它们幼体是蝌蚪,用鳃呼吸,需要在水中进它们幼体是蝌蚪,用鳃呼吸,需要在水中进行。这两个原因造成了两栖动物分布范围小,行。这两个原因造成了两栖动物分布范围小,种类也比较少种类也比较少。第11页-12-知识拓展知识拓展1.皮肤角质化(类似皮肤角质化(类似爬行动物爬行动物),可分泌粘夜(类似鱼类),能够预防水分蒸发。),可分泌粘夜(类似鱼类),能够预防水分蒸发。2.鱼类以鳃呼吸,鱼类以鳃呼吸,爬行类爬行类以肺呼吸。两栖类动物幼体(蝌蚪)以鳃呼吸,成体(青以肺呼吸。两栖类动物幼体(蝌蚪)以鳃呼吸,成体(青蛙)以肺呼吸。蛙)以肺呼吸。3.鱼类受精卵在水环境中发育,鱼类受精卵在水环境中
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