教科版三下第一单元第2课--各种各样的运动课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
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1、各种各样运动 教科版科学 三年级下第1页新知讲解生活中各种物体是怎样运动?聚 焦汽车雨刮器左右摆动跷跷板上下摆动轮胎秋千前后摆动第2页新知讲解羽毛球、跳绳、汽车行驶、火箭发射、游乐场摩天轮、旋转木马等这些物体运动有什么不一样?物体运动形式是各种各样。指针做圆周运动。羽毛球做曲线运动。摆钟摆锤左右摆动。第3页新知讲解探 索 1 比较不一样物体运动形式。用各种方法让下面这些物体运动起来,观察并比较,它们运动形式一样吗?1.指尖陀螺:用食指和大拇指捏住轴盖,随意拨动边缘位置,使它旋转,然后放开大拇指,让陀螺在食指指尖转动。第4页新知讲解探 索 1 比较不一样物体运动形式。用各种方法让下面这些物体运动
2、起来,观察并比较,它们运动形式一样吗?2.直尺:能够将直尺一端压在桌面上,然后拨动另一端,让它上下振动。第5页新知讲解探 索 1 比较不一样物体运动形式。用各种方法让下面这些物体运动起来,观察并比较,它们运动形式一样吗?3.溜溜球:溜溜球甩出去后绕轴进行转动,顺线往回收是滚动。第6页新知讲解探 索 1 比较不一样物体运动形式。用各种方法让下面这些物体运动起来,观察并比较,它们运动形式一样吗?4.玩具小汽车:用手推玩具小汽车向前或向后运动。玩具小汽车在前进过程中,车身为平动,车轮为滚动。第7页新知讲解探 索 1 比较不一样物体运动形式。用各种方法让下面这些物体运动起来,观察并比较,它们运动形式一
3、样吗?5.弹簧摇马:弹簧摇马马身是摆动,弹簧拉伸与收缩是振动。第8页新知讲解探 索 1 比较不一样物体运动形式。结论:不一样物体,能够有相同运动形式,也能够有不一样运动形式。比如指尖陀螺与溜溜球主要运动形式是转动,溜溜球能够是转动还能够是滚动;玩具小汽车主要运动形式是前后平动;直尺上下振动;弹簧摇马则能够上下运动,前后左右摆动。物体运动形式不一样,常见有:前后运动、摆动、转动等,而且不一样方法能够让物体产生不一样运动形式。第9页新知讲解探 索 2 观察物体上某一点运动形式。在物体上贴上圆点,用各种方法让他们运动起来,观察和统计圆点运动形式并交流。1.观察直尺与某一点运动形式。方法一:(1)在直
4、尺最外侧贴上“小红点”。(2)用手压住直尺另一端。(3)下压后快速松开。观察结果:直尺上“小红点”快速地上下往复振动。第10页新知讲解探 索 2 观察物体上某一点运动形式。方法二:(1)在直尺一端(无孔一端)最外侧贴上“小红点”。(2)让吸管或圆珠笔管等细管穿过直尺小圆孔。(3)拨动直尺,让它摇摆。(4)再用力拨动,直尺会绕着细管转动。观察结果:直尺上“小红点”快速地左右(前后)摆动或转动。第11页新知讲解探 索 2 观察物体上某一点运动形式。2.指尖陀螺。方法一:(1)在陀螺“叶片”最外侧贴上”小红点“。(2)用食指和大拇指捏住陀螺中心,用其它手指拨动陀螺“叶片”。(3)当陀螺快速旋转后,慢
5、慢松开拇指。观察结果:陀螺上“小红点”在快速地旋转着。动作要领:重复练习这个动作,当陀螺快速而且平稳旋转后再松开大拇指,用食指托住陀螺中心处,不要乱动。第12页新知讲解探 索 2 观察物体上某一点运动形式。方法二:(1)在陀螺一端贴上“小红点”。(2)用食指托住陀螺中心,让它平衡在手中。(3)慢慢地用手带着陀螺上下运动或左右运动。观察结果:陀螺上“小红点”伴随陀螺上下运动或左右运动。第13页新知讲解探 索 2 观察物体上某一点运动形式。3.其它物体运动形式。物体贴纸位置运动轨迹溜溜球外侧边缘中心处第14页新知讲解探 索 2 观察物体上某一点运动形式。3.其它物体运动形式。物体贴纸位置运动轨迹弹
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