金陵女子大学旧址古文保建筑群保护规划研究.pdf
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1、 :金陵女子大学旧址古文保建筑群保护规划研究收稿日期:基金项目:江苏省教育基本建设学会重点课题项目()作者简介:高德清(),男,高级工程师,从事建筑规划与施工管理工作高德清,龚玉兵(南京师范大学基建处,江苏 南京 )摘要:南京师范大学随园校区(金陵女子大学旧址)国家重点古文保建筑群具有较高的社会历史价值、文化艺术价值和学术研究价值。在多年的使用之中,陆续出现了不同程度的破旧损坏,建筑功能也不再满足当代使用的需求。以此为切入点,从规划角度对古文保建筑群的保护进行分析,介绍了古文保建筑群的历史文化价值及保护原则,针对保护现状提出了具体的保护策略,为项目实践本身提供理论参考,并为民国建筑保护和利用的
2、研究领域提供可供讨论的思路。关键词:古文保建筑群;空间格局;保护;利用;规划中图分类号:文献标识码:文章编号:()引言南京师范大学始建于 年,是中国高等师范教育的发祥地之一,国家“双一流”建设高校,拥有仙林、随园、紫金三个校区。自 年起,经过两江师范学堂、南京高等师范学校、东南大学、中央大学师范学院、南京大学师范学院、金陵大学、金陵女子文理学院的部分系科,最终构建成现今的南京师范大学。其中随园校区位于南京市宁海路 号,有着“东方最美校园”之美誉,金陵女子大学(如图 所示)旧址即位于此校区。年金陵女子大学旧址(随园校区)被列为南京市文物保护单位,年晋升为江苏省文物保护单位,年更是成为全国重点文物
3、保护单位。?南京市文物保护单位保护范围及建设控制地带图 中确定金陵女子大学中的 号楼 号楼以及连接的连廊、号楼、号楼、号楼、号楼、南大楼、北大楼、中大楼一共 栋楼为全国重点文物保护单位,其保护范围为:文物建筑群及其周边道路围合的区域。保护范围面积约 。建设控制地带控制范围为:东至宁海路,南至学校南围墙,西至教学区边界,北至汉口西路。建设控制地带面积约 (见图 )。经过多年的使用,金陵女子大学旧址的各栋建筑多已出现质量问题和外观陈旧,亟需系统地维修和出新,并且建筑的功能不再满足当代使用的需求,这些早期建筑?表现出的问题是近代建筑在当代保护和利用现状的一个缩影 。年,国家文物局相继对学校 栋古文保
4、建筑拨款资助修缮加固。在这一背景下,对南京师范大学随园校区国家重点古文保建筑群保护规划研究工作亟需开展起来。古文保建筑群规划设计分析南京师范大学随园校区国家重点古文保建筑群分三个时期建设,即 世纪 年代 世纪 年代、世纪 年代和 世纪 年代 世纪 年代。逐步形成了 号楼 号楼以及连接的连廊、号楼、号楼、号楼、号楼、南大楼、北大楼、中大楼一共 栋楼为全国重点文物保护单位。空间格局的规划设计古文保建筑群背靠西山,面指紫金山,很好地中和了城市景观,形成新的城市轴线。古文保建筑群基地周边地势较高,分布着小山,设计者理性地考虑了建筑朝向、交通组织和景观效果等问题,最终决定以西山紫金山之间的轴线即东西轴线
5、为校园主轴线。建成初期从校园主轴线上能清晰地远眺紫金山(见图 )。空间格局的形成古文保建筑群主要的围合空间沿中轴线有序地排第 卷 第 期年 月山西建筑?列,形成开闭有序的空间序列 (见图 )。第一个时期是 世纪 年代 世纪 年代,形成了,三个空间。世纪 年代则延续了原规划空间格局,在主体建筑西侧新建了南大楼、北大楼、中大楼三个功能建筑,增加了公共空间。第三个时期是 世纪 年代 世纪 年代,在校园入口处新增 号楼和 号楼,中部新增了 号楼和 号楼,使空间,更加完整。从整个校园的平面发展示意图(如图所示)也能看出空间格局的形成过程。?建筑风格的统一总体来说,号 号以及 号楼、号楼为中国固有式建筑的
6、典型代表,在建筑史研究上具有较高的价值,后期续建的南大楼、北大楼、中大楼,以及建于二十世纪八九十年代的 号楼、号楼、号楼、号楼,这些建筑虽然都建于不同的年代,历次经手不同的建筑师,但是建筑尊重了中国固有式建筑风格,建筑风格都趋于整齐统一,使得整个教学楼区域风格统一又古朴。古文保建筑群的历史文化特色与价值 社会历史价值南京师范大学随园校区国家重点古文保建筑群即金陵女子大学旧址,而金陵女子大学是我国近代最早的女子高等教育学府之一,也是教育史上影响最大、办学最具特色并在国内外享有很高声誉的女子大学。金陵女子大学培育了众多的优秀女性,形成了独具特色的女子高等教育思想,其思想蕴涵着厚生务实、服务社会、以
7、人为本的精神。金陵女子大学在日据抗战时期作为南京的安全区,以德本康夫人为代表的金女大师生保护了不少难民,是南京近代史重要的记忆场所。建筑艺术价值古文保建筑群的空间格局是典型中国传统宫殿格局与美国近代校园空间格局相融合的校园空间,是中国近代校园规划典范。其建筑形式是近代以来三次复古思潮(世纪初期“中国固有式建筑”、建国初期“民族形式”和 世纪 年代“传统建筑形式”)在同一建筑空间中的共存,具有较高的社会历史价值、文化艺术价值和学术研究价值。古文保建筑群规划保护原则)严控周边新建、改建、扩建工程的规划设计。为保护古文保建筑群的建筑空间格局,保持其空间的延续性,新建建筑退让全国重点文物保护范围线不得
8、小于 。建筑群周边新建、改建、扩建工程应与校园历史文化、生态环境和空间组织相协调。)古文保建筑群内各文物建筑的保护修缮必须以原真性为原则,恢复建筑历史风貌。在对文物保护时必须坚持不改变原状、低限度干预、保护文化传统、使用恰当的保护技术的保护原则 。)强调古文保建筑群的保护是既要保存历史建筑及其环境特色,又要鼓励多种保护和利用方式改善校园环境。为保持校园文化和生态环境、适应现代校园发展需求创造条件。古文保建筑群保护现状古文保建筑群自建成至今,除抗日战争时期学校西迁外,其余时间一直作为学校建筑使用。随着学校规模的扩大,校址不断建设和扩张,但历史轴线和文物建筑组群一直作为校园的核心区得到了很好的保存
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