整数、小数的认识总复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

整数、小数认识总 复 习第1页你了解整数和小数哪些知识？先自己整理，再与同学交流。-1，-2，-3，是负数，负数都比0小。3412，3和4是12因数，12是3和4倍数。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几0，1，2，3，4，是自然数，也是整数。小数末尾添上0或去掉0，小数大小不变。第2页（1）你能说出整数和小数计数单位吗？相邻计数单位间 进率都是几？举例说一说。一(个)、十、百、千、万都叫做计数单位.其中“一”是计数基本单位.10个一是十,10个十是百10个一百亿是一千亿每相邻两个计数单位之间进率都是十.这种计数方法叫做十进制计数法.第3页a、整数读法和写法 读数时,从高位起,一级一级地往下读,属于亿级和万级要读出级名.读数时,每级末尾“0”都不读,其它数位有一个0或连续几个0都只读一个0.8000406000读作:写数时,从高位起,一级一级地往下写,哪一位上一个单位也没有,就在哪个数位上写0六亿八千四百五十二万八千五百六十三.684528563读作:八十亿零四十万六千.（2）举例说说读、写整数和小数要注意什么，怎样比较整数 和小数大小，怎样求一个数近似数？第4页b、小数 把整数“1”平均分成10份,100份这么一份或几份分别是十分之几,百分之几能够用小数表示.小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一;第二位是百分位,计数单位是百分之一 小数部分最大计数单位是十分之一,没有最小计数单位.小数部分有几个数位,就叫做几位小数.如:记作:0.1 记作:0.08 8100 11 0（2）举例说说读、写整数和小数要注意什么，怎样比较整数 和小数大小，怎样求一个数近似数？第5页c、小数读法和写法 读小数时,小数整数部分按整数读法来读,小数点读作“点”,小数部分按照次序读出每一个数位上数字.写小数时,整数部分按照整数写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上数字.如 45.469 读作:四十五点四六九（2）举例说说读、写整数和小数要注意什么，怎样比较整数 和小数大小，怎样求一个数近似数？第6页d、小数点数位移动引发小数大小改变 小数点向右(左)移动一位、两位、三位原来数就扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍 假如要把一个数扩大或缩小10倍、100倍只需要移动小数点,数位不够时用0补足.（2）举例说说读、写整数和小数要注意什么，怎样比较整数 和小数大小，怎样求一个数近似数？第7页e、循环小数 一个小数小数部分,从某一位起,有一个或几个数字依次不停重复出现,这么数叫做循环小数.如 0.5555 7.23838 依次不停重复出现数字叫做循步骤.循环小数简便记法0.5555 记作:0.57.23838记作:7.238.（2）举例说说读、写整数和小数要注意什么，怎样比较整数 和小数大小，怎样求一个数近似数？第8页e、循环小数 循步骤从小数部分第一位开始叫纯循环小数.如 0.5 循步骤不是从小数部分第一位开始叫混循环小数.如7.238.（2）举例说说读、写整数和小数要注意什么，怎样比较整数 和小数大小，怎样求一个数近似数？第9页f、小数分类 (1).按小数位数是有限还是无限分小数(2).按小数整数部分是否为0分小数有限小数无限小数无限循环小数无限不循环小数纯循环小数混循环小数纯小数带小数(混小数)（2）举例说说读、写整数和小数要注意什么，怎样比较整数 和小数大小，怎样求一个数近似数？如：0.25如：3.2第10页g、整数大小比较 比较两个多位数大小,首先看它们位数多少,位数较多数较大;假如两个数位数相同,那么首先看最高位,最高位上数较大,这个数就大;假如最高位相同,则左边第二位上数较大,这个数就大 （2）举例说说读、写整数和小数要注意什么，怎样比较整数 和小数大小，怎样求一个数近似数？第11页h、四舍五入法 求一个数近似数,要看尾数最高位上数是几,假如比5小,就把尾数都舍去;假如尾数最高位上数是5或大于5,就把尾数舍去后,要向它前一位进1.（2）举例说说读、写整数和小数要注意什么，怎样比较整数 和小数大小，怎样求一个数近似数？第12页i、数改写 一个较大多位数,为了读写方便,经常把它改写成用“万”或“亿”作单位数.有时还能够依据需要,省略这个数某一位后面尾数,写成近似数.把76450000改写成用“万”作单位数是()把235800改写成用“万”作单位数是()235800省略万位后面尾数约为()把34562800000改写成用“亿”作单位数后,保留两位小数是()4.62975保留两位小数是:()4.62975保留三位小数是:()7645万23.58万24万345.63亿 4.634.630（2）举例说说读、写整数和小数要注意什么，怎样比较整数 和小数大小，怎样求一个数近似数？第13页1.在直线下面 里填整数或小数。2012 3 10.51.3第14页2.下面各数中“2”各表示多少？235 17923.26 0.5422300002个百2个一2个0.12个 0.0012个十万第15页3.说出下面各小数表示意义。0.6 0.250.08 0.1450.0170.6 把整数1平均分成10份，表示这么6份。0.25 把整数1平均分成100份，表示这么25份。0.08 把整数1平均分成100份，表示这么8份。0.145 把整数1平均分成1000份，表示这么145份。0.017 把整数1平均分成1000份，表示这么17份。第16页4.从下面车票和商品说明中，你能取得哪些信息？横线上数，哪些表示数量多少？哪些表示次序？表示次序表示次序表示次序表示数量表示数量表示数量表示数量表示数量表示数量表示次序表示数量表示次序表示次序表示次序表示次序表示数量第17页5.填一填，读一读。（1）10 个 0.001 是（），10 个 0.01 是（），10 个 0.1 是（），10 个 1 是（），10 个 10 是（）。0.010.1110100（2）由 4 个 10、7 个 0.01 和 4 个 0.001 组成数是（）。40.074（3）一个数十万位、十位和十分位上都是 3，其余各位上都 是0，这个数是（）。300030.3（4）一天，北京市最低气温是零下7 ，记作（）；上 海市最低气温是零上 5 ，记作（）。75第18页6.读出下面各数。读作：五万一千七百读作：八十九万零二百读作：九万三千二百读作：四百一十万六千四百第19页7.先填写单价，再计算。书书本本单价/（元/本）10本总价/元100本总价/元1000本总价/元语文语文数学数学你是怎样算？与同学交流。第20页8.江苏、山西、新疆和西藏四个省（自治区）面积和人口（第六次人口普查数据）情况以下表：（1）读出表中各数，并说说自己想法。102600读作：十万二千六百第21页8.江苏、山西、新疆和西藏四个省（自治区）面积和人口（第六次人口普查数据）情况以下表：（1）读出表中各数，并说说自己想法。78659903读作：七千八百六十五万九千九百零三第22页8.江苏、山西、新疆和西藏四个省（自治区）面积和人口（第六次人口普查数据）情况以下表：（1）读出表中各数，并说说自己想法。160000读作：十六万第23页8.江苏、山西、新疆和西藏四个省（自治区）面积和人口（第六次人口普查数据）情况以下表：（1）读出表中各数，并说说自己想法。35712111读作：三千五百七十一万二千一百一十一第24页8.江苏、山西、新疆和西藏四个省（自治区）面积和人口（第六次人口普查数据）情况以下表：（1）读出表中各数，并说说自己想法。1665000读作：一百六十六万五千第25页8.江苏、山西、新疆和西藏四个省（自治区）面积和人口（第六次人口普查数据）情况以下表：21813334读作：二千一百八十一万三千三百三十四（1）读出表中各数，并说说自己想法。第26页8.江苏、山西、新疆和西藏四个省（自治区）面积和人口（第六次人口普查数据）情况以下表：1228400读作：一百二十二万八千四百（1）读出表中各数，并说说自己想法。第27页8.江苏、山西、新疆和西藏四个省（自治区）面积和人口（第六次人口普查数据）情况以下表：（1）读出表中各数，并说说自己想法。3002166读作：三百万二千一百六十六第28页8.江苏、山西、新疆和西藏四个省（自治区）面积和人口（第六次人口普查数据）情况以下表：（2）把四个省（自治区）面积改写成用“万平方千米”作 单位数，把四个省（自治区）人口数准确到万位。第29页（2）把四个省（自治区）面积改写成用“万平方千米”作 单位数，把四个省（自治区）人口数准确到万位。102600=10.26万160000=16万1665000=166.5万1228400=122.84万第30页（2）把四个省（自治区）面积改写成用“万平方千米”作 单位数，把四个省（自治区）人口数准确到万位。78659903 7866万35712111 3571万21813334 2181万30021666 300万第31页8.江苏、山西、新疆和西藏四个省（自治区）面积和人口（第六次人口普查数据）情况以下表：（3）分别按面积大小和人口多少，排列四个省（自治区）次序。按面积从大到小依次排列为：新疆、西藏、山西、江苏；按人口从多到少依次排列为：江苏、山西、新疆、西藏。第32页9.（2）8.495保留一位小数是（），保留两位小数是（）。（1）把0.25万改写成用“1”作单位数是（）。2500 8.58.50第33页谢 谢！第34页