浙教版八年级上册1.2水的组成省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

1.2 水组成第1页思索：水是由水分子组成，那么水分思索：水是由水分子组成，那么水分子又是由什么组成，水组成是怎样？子又是由什么组成，水组成是怎样？第5页 一、试验探究：水电解一、试验探究：水电解1 1、水电解装置、水电解装置顶端带有活塞玻管（带刻度顶端带有活塞玻管（带刻度尺）尺）阴阳极阴阳极玻玻璃管内装满水（内加少许璃管内装满水（内加少许氢氧化钠或稀硫酸氢氧化钠或稀硫酸溶液，以溶液，以增强溶液导电性。）增强溶液导电性。）分分别与别与直流电源直流电源负负极、正极极、正极相连相连长颈漏斗长颈漏斗第6页A.电极上产生现象：电极上产生现象：B.两支玻璃管内液面出现改变：两支玻璃管内液面出现改变：C.产生两种气体体积比：产生两种气体体积比：D.验证这两种气体所采取不一样方法验证这两种气体所采取不一样方法E.出现不一样现象：出现不一样现象：2、观察内容及步骤、观察内容及步骤第7页 两极上产生了大量气泡，两极上产生了大量气泡，且负极产生气泡比正极产生气泡又快又多。且负极产生气泡比正极产生气泡又快又多。A.A.电极上产生现象：电极上产生现象：B.B.两支玻璃管内液面出现改变：两支玻璃管内液面出现改变：C.C.产生两种气体体积比：产生两种气体体积比：D.D.验证这两种气体所采取不一样方法验证这两种气体所采取不一样方法E.E.出现不一样现象：出现不一样现象：观察内容及步骤观察内容及步骤电解氢气氧气爆鸣 两支玻璃管内液两支玻璃管内液面都在下降，但负极液面下降较快。面都在下降，但负极液面下降较快。它们体积比为：它们体积比为：V正：正：V负负=V 氧气：氧气：V氢气氢气=1：2直接点燃（氢气）直接点燃（氢气）用带火星木条靠近（氧气）用带火星木条靠近（氧气）淡蓝色火焰（不纯时，有尖锐爆鸣声）淡蓝色火焰（不纯时，有尖锐爆鸣声）（氢气）（氢气）木条复燃木条复燃（氧气）（氧气）验纯第8页试验中能使带火星木条复燃气体是试验中能使带火星木条复燃气体是_，能够燃烧，产生淡蓝，能够燃烧，产生淡蓝色火焰气体是色火焰气体是_。这个试验。这个试验能够说明水在通电情况下生成了能够说明水在通电情况下生成了_和和_。我们得到结论是：我们得到结论是：氢气氢气氧气氧气氧气氧气氢气氢气水是由氢和氧组成。水是由氢和氧组成。第9页对于这个反应，我们得到文字对于这个反应，我们得到文字表示式是：表示式是：通直流电通直流电 水水 氢气氢气+氧气氧气 （要求会写）（要求会写）第10页思索问题思索问题水电解是化学改变还是物理改变？水电解是化学改变还是物理改变？冰山形成呢？冰山形成呢？氧气和氧、氢气和氢是否一样？氧气和氧、氢气和氢是否一样？能不能说能不能说“因为电解水生成氧气和因为电解水生成氧气和氢气，所以水是由氧气和氢气组成氢气，所以水是由氧气和氢气组成”？水分子第12页 1 1回想并讨论水、氢气和氧气都回想并讨论水、氢气和氧气都是由什么粒子组成。是由什么粒子组成。2 2组成这些物质粒子很小，但这些粒子中是组成这些物质粒子很小，但这些粒子中是否存在比它更小粒子呢？否存在比它更小粒子呢？二、二、水分子组成水分子组成水分子水分子 氢分子氢分子 氧分子氧分子原子原子 依据水电解过程示意图及试验依据水电解过程示意图及试验现象，分析水在通电情况下是怎样分解产现象，分析水在通电情况下是怎样分解产生氢气和氧气。生氢气和氧气。水分子第13页二、二、水分子组成水分子组成水电解过程示意图水电解过程示意图一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子水分子是由氢原子和氧原子组成水分子是由氢原子和氧原子组成 水是由氢和氧组成水是由氢和氧组成水电解过程中水分子发生改变，氢原子、氧水电解过程中水分子发生改变，氢原子、氧原子没有发生改变。原子没有发生改变。第14页巩固练习：巩固练习：1、关于电解水试验，以下描述正确是（、关于电解水试验，以下描述正确是（）（A）正极产生是一个可燃性气体）正极产生是一个可燃性气体（B）负极产生气体体积是正极气体）负极产生气体体积是正极气体2倍倍（C）负极产生气体可使带火星木条复燃）负极产生气体可使带火星木条复燃（D）该试验证实了水是由氢气和氧气组成）该试验证实了水是由氢气和氧气组成2 2、若电解水共搜集到了、若电解水共搜集到了48ml48ml气体，则得到了气体，则得到了氧气多少氧气多少mlml？B B第16页3 3、理论上，电解水时生成氢气和氧气体积比为、理论上，电解水时生成氢气和氧气体积比为2 2：1 1，但，但试验所得数据氢气和氧气体积比略大于试验所得数据氢气和氧气体积比略大于2 2：1 1，针对这一，针对这一发觉，你认为以下做法中不可取是（发觉，你认为以下做法中不可取是（）A A 重复屡次试验查找原因重复屡次试验查找原因B B 试验所得数据与理论差不多，可认为试验已成功试验所得数据与理论差不多，可认为试验已成功C C 大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水D D 查找试验装置是否漏气查找试验装置是否漏气B B第17页练习练习4 4下面关于水组成叙述中，正确是下面关于水组成叙述中，正确是 ()()(A)(A)水由氢气和氧气组成水由氢气和氧气组成(B)(B)水由氢分子和氧原子组成水由氢分子和氧原子组成(C)(C)水是由水分子组成水是由水分子组成(D)(D)水是由水元素组成水是由水元素组成5 5能使带火星木条复燃气体是能使带火星木条复燃气体是 ()()(A)(A)氢气氢气 (B)(B)电解水试验中，与电源正极相连电极上产生气体电解水试验中，与电源正极相连电极上产生气体(C)(C)空气空气(D)(D)电解水试验中，与电源负极相连电极上产生气体电解水试验中，与电源负极相连电极上产生气体CB第18页6 6、下下列列图图是是电电解解水水是是简简易易装装置置，请请回回答答：电电源源A A为为_极极，B B为为_极极。C C试试管管中中搜搜集集到到气气体体是是_，能能够够用用_ _ _检检验验，D D试试管管中中搜搜 集集 气气 体体 是是 _，能能 够够 用用_ _ 检检验验。依依据据上上述述试试验验事事实实能能够够得得出出水水是是由由_组成。组成。练习：练习：正正负负氧气氧气带火星木条带火星木条氢气氢气点燃点燃氢和氧氢和氧第19页拓展提升拓展提升二瓶气体中哪一个是氧气？哪一个是空气二瓶气体中哪一个是氧气？哪一个是空气？我们怎样验证这些气体呢？我们怎样验证这些气体呢？用带火星木条分别伸入瓶内，能使用带火星木条分别伸入瓶内，能使木木条复燃是氧气，不能是空气。条复燃是氧气，不能是空气。第20页