2023年初中物理竞赛运动和力.doc

初中应用物理知识竞赛题分类解析专题
运动和力
1．(2023全国初中应用物理知识竞赛)上午，小明骑着自行车沿平直的公路驶向学校，强劲的北风迎面吹来，此时地面对车前轮的摩擦力为f1，对车后轮的摩擦力为f2。则下列说法中对的的是（ ）
A．f1与前进方向相反，f1＜ f2 B．f2与前进方向相反，f1＞f2
C．f1与前进方向相同，f1 ＜f2 D．f2与前进方向相同，f1＞f2
1. 答案：A
解析：自行车后轮为驱动轮，地面对车后轮的摩擦力f2方向与前进方向相同，前轮为导向轮，地面对车前轮的摩擦力f1方向与前进方向相反。由于受到迎面吹来的风，所以f1＜f2，选项A对的。

2．(2023浙江杭州)甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向右（与甲的朝向相同）方向启动时，乙将看到鸡蛋（ ）
A．向甲运动 B．向乙运动 C．静止不动 D．在原位置转动
2.答案：A
解析：列车向与甲的朝向相同方向(向右)启动时，由于惯性，乙将看到鸡蛋向甲运动，选项A对的。 

3. (2023上海初中物理知识竞赛复赛题)右图是水平公路上从车后看到的一辆行驶着的汽车的右后轮，根据图中所示现象可知：（ ）
(A)汽车正在向左转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏左
(B)汽车正在向左转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏右
(C)汽车正在向右转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏左
(D)汽车正在向右转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏右
3.答案：B
解析：由图可知，轮子下部向左凸出，说明地面对右后轮的摩擦力方向向左，汽车正在向左转弯。地面对右后轮的作用力方向为向上偏左，根据牛顿第三定律，右后轮对地面作用力的方向为向下偏右，选项B对的。

4．以下实验中，重要是运用二力平衡条件分析解决问题的有（ ）
A．运用弹簧测力计测量滑动摩擦力 B．运用弹簧测力计测量物体重力
C．运用天平测量水的重力 D. 运用量筒测量水的重力
4.答案：AB
解析：运用弹簧测力计测量滑动摩擦力，运用弹簧测力计测量物体重力，都是运用二力平衡条件，选项AB对的；运用量筒测量水的体积，运用相关公式计算出水的重力；运用天平测量水的质量，计算出水的重力，选项CD不是运用二力平衡条件。

5．下列有关惯性的说法对的的是（ ）
A拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性
B．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性
C跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性
D高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了
5.答案：A
解析：拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性，选项A对的；小明
没有推动静止的汽车，是由于推力太小，小于摩擦力，选项B错误；跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大速度。选项C错误；高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的速度为零，但是惯性仍存在，选项D错误

6.图中为了增大摩擦的是（ ）

C
D

A.磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起
B.气垫船的船底与水面之间有一层空气垫
C. 在轴承中加滚珠
D.轮胎上制有花纹
6.答案：D
解析：磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起，气垫船的船底与水面之间有一层空气垫，减小了两者之间的压力，减小了摩擦力；在轴承中加滚珠，以滚动摩擦代替滑动摩擦，减小了摩擦力，选项ABC错误；轮胎上制有花纹，增大了接触面的粗糙限度，增大了摩擦力，选项D对的。

7．（2023年“志英杯”物理竞赛）小军和小华都站在溜冰场上，小军用力推了小华一下，两人都向相反方向滑出了较远的距离，要解释这一现象，可以运用下列知识中的（ ）
①物体间力的作用是互相的 ②力是改变物体运动状态的因素
③一切物体都有惯性 ④他们之间的作用力是一对平衡力
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.答案：A
解析：小军用力推了小华一下，两人都向相反方向滑出了较远的距离，这说明，物体间力的作用是互相的，力是改变物体运动状态的因素，一切物体都有惯性，选项A对的

8.如右图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动。这时，木箱受到的（ ）
A．推力小于摩擦力 B．推力和摩擦力大小一定相等
C．推力一定小于重力 D．推力和摩擦力方向相同
8.答案：B
解析：木箱在水平桌面上静止时，水平方向受力平衡，即人对木箱的推力与地面对木箱的摩擦力大小相等

9、关于力和运动的关系，下列说法对的的是：（ ）
A．某物体在水平面向右运动一定受到了水平向右的力
B．在空中匀速直线飞行的飞机受到的合力与重力平衡
C．只要有力作用在物体上物体就一定运动
D．1Ｎ的力也许比800Ｎ的力产生的效果好
答案：D
解析：某物体在水平面向右运动也许是惯性，在空中匀速直线飞行的飞机受到的合力为零，选项AB错误；有力作用在物体上，物体也许发生形变，不一定运动，选项C错误；1Ｎ的力也许比800Ｎ的力产生的效果好，选项D对的

10.惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。如图1所示的四种物体中，惯性最大的是：
A．奔驰的骏马
C．树枝上的小鸟
B．漂浮的热气球
D．缓慢进站的动车骏马

10.答案：D
解析：根据质量是惯性大小的量度，缓慢进站的动车质量最大，惯性最大选项D对的

11.如图所示，汽车里的乘客忽然前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态也许是（ ）
A．静止 B．忽然开动  C．匀速行驶 D．忽然刹车
11.答案：D
解析：汽车里的乘客忽然前倾，根据牛顿第一定律，这辆汽车的运动状态也许是忽然刹车，选项D对的

12. (2023常州)运动场上，下列现象中，没有运用惯性的是（ ）
A．跳远运动员助跑一段距离才起跳 B．举重运动员把杠铃举在空中不动
C．掷出去的铁饼在空中继续向前飞行 D．箭被弓射出后仍向前运动
12.答案：B
解析：举重运动员把杠铃举在空中不动，没有运用惯性，选项B对的

13.（2023宜昌）关于力与运动的关系，下列说法对的的是（ ）
A．静止的物体不受力的作用 B．运动的物体一定受到力的作用
C．物体的运动并不需要力来维持 D．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来
13.答案：C
解析：静止的物体是受到平衡力的作用，选项A错误；不受力物体可以保持匀速直线运动，选项B错误；没有力的作用运动物体做匀速直线运动，选项D错误

14.如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若忽然剪断轻绳，则小车（ ）
A．将继续向前匀速运动 B．运动的将越来越慢
C．将立即停止运动 D．受的摩擦力将越来越大
14.答案：B
解析：若忽然剪断轻绳，则小车由于受到摩擦力，运动的将越来越慢，选项B对的ACD错误

15. (2023上海初中物理知识竞赛复赛题)如图所示，弹性小球撞击地面前的速度方向与水平地面的夹角为α，撞击后离开地面时的速度方向与水平地面的夹角为β，则下列说法中对的的是：( )
A．无论地面光滑与否，总有β=α B．无论地面光滑与否，总有β<α
C．地面的粗糙限度越大，β越小 D．地面的粗糙限度越大，β越大

16. (2023上海初中物理知识竞赛复赛题)摩托车做奔腾障碍物的表演时为了减少落地时向前翻车的危险，则落地时应采用的措施是：( )
A．仅前轮制动 B．仅后轮制动
C．前、后两轮均制动 D.前、后轮均不制动
答案：B
解析：摩托车做奔腾障碍物的表演时，落地时前轮着地，为了减少落地时向前翻车的危险，不能前轮制动，则落地时应采用的措施是仅后轮制动，选项B对的

17．(2023上海初中物理知识竞赛复赛题)小明在广场上游玩时，将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车上，并将玩具小汽车放置在光滑的水平地面上，无风时细绳处在竖直方向，当一阵风沿水平方向吹向气球时，则下列说法中对的的是（ ）
A．小汽车也许被拉离地面 B. 氢气球仍处在静止状态
C．小汽车一定沿地面滑动 D. 小汽车仍处在静止状态
17.答案：C
解析：当一阵风沿水平方向吹向气球时，细绳方向倾斜，在细绳倾斜方向的拉力作用下，小汽车一定沿地面滑动，选项C对的

18.（2023全国初中应用物理知识竞赛预赛）现有3块相同的砖，每块砖重为10N，一人用竖直的两板将三块砖如图所示夹起，则“2号”砖左侧和右侧各自所受摩擦力大小分别为（ ）
A.5N 5N B.5N 10N C.10N 5N D.10N 10N
18.答案：A
解析：隔离“2号”砖进行受力分析，“2号”砖受向下的重力和两侧向上的摩擦力，根据对称性，由平衡条件可得“2号”砖左侧和右侧各自所受摩擦力大小分别为5N，选项对的

19．（2023全国初中应用物理知识竞赛）为了保证飞机在起降过程中的安全，飞机起飞和降落时，下列操作中对的的是（ ）
A.起飞时前轮先离开地面，降落时前轮先接触地面
B.起飞时前轮先离开地面，降落时后轮先接触地面
C.起飞时前轮先离开地面，降落时前、后轮同时接触地面
D.起飞时前、后轮同时离开地面，降落时前、后轮同时接触地面
19.答案：B
解析：起飞时前轮先离开地面，有助于顺利起飞；降落时后轮先接触地面，增大空气阻力，有助于安全降落

图2
20.（2023全国初中应用物理知识竞赛）在有些地区，人们常在小河边洗衣服。如图2所示，人们先把脏衣服浸泡在河水里，然后提出来放在石板上，用木棒捶打，水花四溅……，如此反复多次，直到衣服被洗净为止。这里，用木棒捶打的重要目的是( )
A.把衣服上的灰尘打坏，以便于洗涤
B.增大木棒与灰尘之间的摩擦，将灰尘带走
C.迫使湿衣服里面的水从衣服纤维之间的缝隙中高速喷出，运用高速水流将灰尘冲洗掉
D.木棒捶打，使衣服忽然运动起来，而衣服上的灰尘由于具有惯性仍然静止，从而使灰尘脱离衣服
20.答案：C
解析：用木棒捶打的重要目的是，迫使湿衣服里面的水从衣服纤维之间的缝隙中高速喷出，运用高速水流将灰尘冲洗掉，选项C对的

二．填空题
1、（2023年“志英杯”物理竞赛）如图，ABCD是4块质量相同的砖，每块重50N，A、D两侧是两块竖直的木板，木板外侧分别用1000N的力压紧，砖处在静止状态。A砖与木板内侧之间的摩擦力为 _____N；A砖与B砖之间的摩擦力为________N；B砖与C砖之间的摩擦力为_________N。
1.答案：100 50 0
解析：把4块砖看作整体，由平衡条件可得2f=4G，解得A砖与木板内侧之间的摩擦力为f=100N；设A砖与B砖之间的摩擦力为f1，隔离A，分析受力，由平衡条件可得,f=f1+G，解得f1=50N。把AB看作整体分析受力，由平衡条件可得，B砖与C砖之间的摩擦力为0

三．实验探究
1.在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响．，我们做了如图14所示的实验①、②、⑧及推理④。

（l）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、_______由静止开始滑下。
（2）实验表白表面越光滑，小车运动的距离越________（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得_________（选填“快”或“慢”）。
（3）进而推理得出：假如运动物体不受力，它将________________________。
1.答案：（1）同一高度 （2）远，慢 （3）以恒定不变的速度永远运动下去

2.（2023年湖北武汉）在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，某同学提出下列猜想：
Ⅰ、与物体速度的大小有关
Ⅱ、与接触面的粗糙限度（表面状况）有关
Ⅲ、与压力的大小有关

（1）、为了验证上述猜想是否对的，他采用了图甲所示的装置进行实验。实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做__________运动。
（2）实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定，便对实验装置进行改善，如图乙所示，他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面，用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机。在木块上放置不同的砝码，当电动机以不同的转速工作时，通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动。实验记录如下
实验次数
表面状况
压力/N
摩擦力/N
木块的速度/m/s
1
木块------木板
2.0
0.6
0.1
2
同上
4.0
1.2
0.1
3
同上
4.0
1.2
0.2
4
木块-----砂纸
2.0
1.0
0.1
①分析3、4两次的实验记录， （填“能”或“不能”）验证猜想Ⅰ②分析 两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅱ
③分析 两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅲ
2.答案:（1）匀速直线 （2）①不能 ②1、4 ③1、2

3.（2023孝感）如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．

（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_________运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小．
（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙限度相同时，_________越大，滑动摩擦力越大．
（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1＜F3，说明：压力一定期，_________，滑动摩擦力越大．
上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙限度有关．
人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙限度一定期，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比．
（4）如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为F4，则F4∶F3=______；此运动过程中，物块B受到的摩擦力fB=______N．
答案：（1）匀速直线（2）压力（3）接触面越粗糙（4）2∶1 0

4、（2023年“志英杯”物理竞赛）如图所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个。请你运用一个量程满足实验规定的弹簧测力计，设计一个实验来探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，写出实验的环节和结论。
解析：（1）将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平匀速地拉动木块，记下测力计示数F1
（2）将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平匀速地拉动铁块，记下测力计示数F2
（3）若F1＞F2，则木块下表面粗糙；若F1＜F2，铁块下表面粗糙；若F1=F2，则两物块下表面粗糙限度相同

5．科学探究活动通常涉及以下要素：提出问题，猜想与假设，设计实验与制订计划，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作。某班物理课外学习小组在进行《探究——摩擦力的大小与什么有关》的课题研究时，同学们提出“滑动摩擦力大小也许与接触面间的压力有关”。
（1）这属于科学探究活动的____________要素。
图1甲
图1乙

（2）他们用图1甲所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系，已测得木块A的质量为100g，测定木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时弹簧测力计的示数F，得到一组F与相应的放在木块A上的砝码重力G的数据（如下表）。请在表格中的空格内填上合理的数据，并根据表中的数据在图1乙所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与压力FN的关系图像。 （ g取10N/kg）
砝码G/N
0
0.50
1.00
1.50
2.00
压力FN/N

弹簧测力计读数F/N
0.30
0.45
0.60
0.76
0.90
滑动摩擦力Ff/N

（3）根据你作出的图像所得出的结论判断：当放在木块A上的砝码重力G为3.00N，木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时，木块A所受滑动摩擦力应为______N。
5.答案：（1）猜想与假设 （2）如下表
砝码G/N
0
0.50
1.00
1.50
2.00
压力FN/N
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
弹簧测力计读数F/N
0.30
0.45
0.60
0.76
0.90
滑动摩擦力Ff/N
0.30
0.45
0.60
0.76
0.90
（3）图像如右图 1.2
解析：同学们提出“滑动摩擦力大小也许与接触面间的压力有关”，属于科学探究活动的猜想与假设要素。物块A对木板B的压力等于物块A的重力0.100kg×10N/kg=1.00N加上砝码重力G。木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时，由于木块A静止，弹簧测力计的示数F等于木块A受到的摩擦力。根据滑动摩擦力与压力成正比，滑动摩擦力Ff与压力FN的关系图像斜率等于比例系数，为0.30。当放在木块A上的砝码重力G为3.00N，压力FN=3.00N+1.00N=4.00N，木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时，木块A所受滑动摩擦力应为Ff=0.3FN=0.3×4.00N=1.20N。

6. （2023全国初中应用物理知识竞赛预赛题）在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想(见图l6)。究竟谁的猜想对的呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

(1)要完毕实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是______________________。
(2)小明和小丽的实验记录数据如下表：

①有挂钩码时，橡皮筋的长度Lo=________㎝。
②请将表格中第3行的数据补充完整。
③要判断小丽的猜想是否对的，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?答：应对________(选填序号)两行数据进行比较。
④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是对的的?
答：_________。请简要写出你的判断依据：________________________
5.答案：（1）刻度尺
（2）①4.5 ②1.8 ③1和2 ④小明 拉力F增大为本来的几倍，△L也增大为本来的几倍。