用四舍五入法试商除法市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx
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1、口算以下各题、口算以下各题6020=54060=42160 79206020=15330 32480 16080=35050=12040=34335727942、笔算以下各题、笔算以下各题8410=18420=第1页用四舍五入法试商用四舍五入法试商第2页(1)一本作文选多少元?)一本作文选多少元?付您付您8484元。元。这是这是21本本作文选作文选你能提出什么问题?你能提出什么问题?谁能说说这幅图讲了一件什么事?谁能说说这幅图讲了一件什么事?第3页(1)一本作文选多少元?)一本作文选多少元?8421=4(元)(元)4848421)08421)420答:一本作文选一本作文选4元。元。第4页 除数个位数是除数个位数是1、2、3、4两位数,两位数,普通情况下,能够用普通情况下,能够用“四舍四舍”法把法把除数个位上数舍去,看作整十数试除数个位上数舍去,看作整十数试商。商。想一想刚才我们是用什么想一想刚才我们是用什么方法试商?方法试商?第5页245723248169231、第6页 一一本本词词典典39元。元。我还有我还有196196元。元。(2)王老师还有)王老师还有196元,要买元,要买39元一本元一本词典,能够买多少本?还剩多少元?词典,能够买多少本?还剩多少元?第7页(2)王老师还有)王老师还有196元,要买元,要买39元一本词典,元一本词典,19639=519519639)140能够买多少本?还剩多少元?能够买多少本?还剩多少元?415619639)4040519639)1195商商4小了。小了。改商改商5。5(本)(本)1(元(元)答:能够买能够买5本?还剩本?还剩1元元.第8页 除数个位数是除数个位数是5、6、7、8、9两位两位数时,普通情况下,能够用数时,普通情况下,能够用“五入五入”法把除数个位上数舍去,同时向法把除数个位上数舍去,同时向前一位时前一位时1,把除数看作整十数试,把除数看作整十数试商。商。想一想刚才我们是用什么想一想刚才我们是用什么方法试商?方法试商?第9页185379029练习:练习:第10页 除数是靠近整十数两位数除数是靠近整十数两位数除法,普通按照除法,普通按照“四舍四舍”或或“五入五入”法,把除数看作与它靠法,把除数看作与它靠近整十数来试商。试商是不是近整十数来试商。试商是不是适当,要看它和除数相乘积与适当,要看它和除数相乘积与被除数比较进行检验才能确定。被除数比较进行检验才能确定。这节课你收获了什么?这节课你收获了什么?第11页 1、(、()里最大能填几?)里最大能填几?20()85 40()31670()16550()408 80()50530()282 90()643 60()206 47287396第12页2040506422)20443)35051)662153572.依据试商情况,很快说出准确商。依据试商情况,很快说出准确商。3572467044474)6444第13页63872)31653)96380631823、把不对改正过来。第14页9 223)1 1 452)2 4 038)6 1 789)49 2021 0 41 062 2 81 265 3 48 31、先说一说把除数看作几十先说一说把除数看作几十 来试商,再算出来。来试商,再算出来。第15页16537165372126969妈妈妈妈,我我 包包呢?呢?21643189313465课堂检测课堂检测A1、估一估以下各题商是多少,用线连起来。、估一估以下各题商是多少,用线连起来。第16页2、“”里最大能填几?里最大能填几?23 108 49 458 51 263 47 430 28 230 93 408458994第17页1 1、在在商商最最大大算算式式后后面面画画“”,在在商商最最小小算算式式后后面面 画画“”“”。我我 来来 比比一比!一比!9113 8428 15639217426346935857课堂检测课堂检测B 第18页2 2、下面是、下面是“四季青四季青”水果摊进货统计单。水果摊进货统计单。品种品种每箱重量(千克)每箱重量(千克)总总重量(千克)重量(千克)芒果芒果2828140140荔枝荔枝3232192192杨杨桃桃1919133133算一算,哪种水果进箱数最多?算一算,哪种水果进箱数最多?140 28=5(箱)(箱)192 32=6(箱)(箱)133 19=7(箱)(箱)答:杨桃进箱数最多。答:杨桃进箱数最多。第19页)458方块里应填什么数字,方块里应填什么数字,才能使商是一位数,才能使商是一位数,而且没有余数?而且没有余数?能够填能够填4、6或或1、7第20页例例3、学校礼堂每排座位有学校礼堂每排座位有26个座位,四年个座位,四年级共有级共有140人,能够坐满几排?还剩几人?人,能够坐满几排?还剩几人?14026=514026)305(排)(排)10(人(人)410414026)3630514026)10130把把26看成看成30,先试,先试4。把把26看成看成25第一个方法:第一个方法:第二种方法:第二种方法:513014026)2510第21页- 配套讲稿:
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