新人教九年级上化学课题省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《新人教九年级上化学课题省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教九年级上化学课题省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(45页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
课题三 离 子第1页核外电子运动有自己特点,它核外电子运动有自己特点,它不像行星绕太阳旋转有固定轨不像行星绕太阳旋转有固定轨道,但却有经常出现区域,科道,但却有经常出现区域,科学家把这些区域称为学家把这些区域称为电子层电子层。核外电子是在不一样电子层内核外电子是在不一样电子层内运动,人们把这种现象叫做运动,人们把这种现象叫做核核外电子分层排布外电子分层排布。一、核外电子排布一、核外电子排布第2页排布特点排布特点1:电子:电子在核外是在核外是分层排布分层排布(电子在核外是按照(电子在核外是按照能量由低能量由低高,由里高,由里外分层排布)外分层排布)第3页排布特点排布特点2:原子里:原子里 第一层最多排第一层最多排2个电子,个电子,第二层最多排第二层最多排8个电子,个电子,最外层电子数最多不最外层电子数最多不超出超出8个(只有个(只有1层不层不超出超出2个电子)。个电子)。2 2 9 9+11+112 22 27 7+11+11第4页用原子结构示意图能简练、用原子结构示意图能简练、方便地表示出原子结构。方便地表示出原子结构。氢原子原子氢原子原子结构示意图结构示意图氧原子原子氧原子原子结构示意图结构示意图氢原子核内氢原子核内有有1个质子个质子电子层电子层该层容纳该层容纳电子数电子数第5页原子结构示意图原子结构示意图原子核原子核核电荷数核电荷数电子层电子层最外层电子数最外层电子数在该电子层上在该电子层上运动电子数运动电子数第6页【小知识小知识】物质都有趋向于稳定状态特点物质都有趋向于稳定状态特点氦氦氦氦(He)(He)氖氖氖氖(Ne)(Ne)氩氩氩氩(Ar)(Ar)【稳定结构稳定结构稳定结构稳定结构】像稀有气体元素原子这么结构叫像稀有气体元素原子这么结构叫像稀有气体元素原子这么结构叫像稀有气体元素原子这么结构叫8 8 8 8电子电子电子电子稳定结构。稳定结构。稳定结构。稳定结构。若只有一个电子层,则若只有一个电子层,则2电子电子也是稳定结构(如:也是稳定结构(如:He)。)。原子也不例外,也有趋向于稳定结构特点。那原子也不例外,也有趋向于稳定结构特点。那么,什么样结构才是原子稳定结构呢?么,什么样结构才是原子稳定结构呢?第7页 部分元素原子原子结构示意图部分元素原子原子结构示意图8电子相对电子相对稳定结构稳定结构金属元素钠金属元素钠:最外层电子数为:最外层电子数为1 1,未达,未达8 8电子相对稳定结构,易失电子相对稳定结构,易失1 1个电子,成为个电子,成为阳离子,化学性质比较活泼。阳离子,化学性质比较活泼。非金属元素硫非金属元素硫:最外层电子数为:最外层电子数为6 6,未达,未达8 8电子相对稳定结构,易得电子相对稳定结构,易得2 2个电子,成个电子,成为阴离子,化学性质比较活泼。为阴离子,化学性质比较活泼。第8页金属元素:最外层电子数金属元素:最外层电子数4个个,易失去电子;易失去电子;非金属元素:最外层电子数非金属元素:最外层电子数4个,易得到电子;个,易得到电子;稀有气体:最外层电子数稀有气体:最外层电子数=8个(个(He2个)。(稳定结构)个)。(稳定结构)第9页最外层电子数最外层电子数最外层电子数最外层电子数化学反应中得失电子情况化学反应中得失电子情况化学反应中得失电子情况化学反应中得失电子情况金属金属金属金属元素元素元素元素普通少于4个易失去易失去易失去易失去最外层电子而达稳定最外层电子而达稳定最外层电子而达稳定最外层电子而达稳定结构结构结构结构非金属非金属非金属非金属元素元素元素元素普通等于或多于4个易得到易得到易得到易得到电子而达稳定结构电子而达稳定结构电子而达稳定结构电子而达稳定结构稀有气稀有气稀有气稀有气体元素体元素体元素体元素8 8 8 8个(氦为个(氦为个(氦为个(氦为2 2 2 2个)个)个)个)不易失去也不易得到电子不易失去也不易得到电子元素性质与原子核外最外层电子数关系元素性质与原子核外最外层电子数关系元素性质与原子核外最外层电子数关系元素性质与原子核外最外层电子数关系【结论结论结论结论】元素化学性质与原子核外电子排布,尤其是元素化学性质与原子核外电子排布,尤其是元素化学性质与原子核外电子排布,尤其是元素化学性质与原子核外电子排布,尤其是最外层上电子数目最外层上电子数目最外层上电子数目最外层上电子数目有亲密关系。有亲密关系。有亲密关系。有亲密关系。结构结构性质性质决定决定决定决定第10页问题问题电子分层排布和原子结电子分层排布和原子结构示意图能够帮助我们构示意图能够帮助我们做什么?做什么?依据元素原子最外层上电子数能够依据元素原子最外层上电子数能够1 1、判断元素类别。、判断元素类别。2 2、推测元素化学性质。、推测元素化学性质。元素元素化学性质化学性质与与原子结构原子结构最外层电最外层电子数子数有亲密关系。有亲密关系。第11页元素类别最外层最外层电子数电子数是否抵达相对稳定结构得失电子得失电子难易难易化学性质化学性质小结金属元素金属元素非金属元素非金属元素稀有气体稀有气体元素元素4 4448 8(氦原子除(氦原子除外)外)未达未达8 8电子电子稳定结构稳定结构未达未达8 8电子电子稳定结构稳定结构到达到达8 8电子电子稳定结构稳定结构易失电子易失电子易得电子易得电子不易得失不易得失电子电子比较活泼比较活泼比较活泼比较活泼比较稳定比较稳定第12页二、离子形成第13页知识回顾知识回顾一、核外电子排布一、核外电子排布一、核外电子排布一、核外电子排布电子层离核由近到远,能量由低到电子层离核由近到远,能量由低到高;共有七层。高;共有七层。排布特点排布特点1:电子在核外是:电子在核外是分层排布分层排布。排布特点排布特点2:第一层最多排第一层最多排2个电子,个电子,第二层最多排第二层最多排8个电子,个电子,最外层电子数最多不超出最外层电子数最多不超出8个。个。电子总是先排在能量最低电子层里(即第一层排电子总是先排在能量最低电子层里(即第一层排满了才排第二层,依次下去)满了才排第二层,依次下去)第14页 弧线表示电子层,弧线表示电子层,“2 2”表示第一层上排有两个电子。表示第一层上排有两个电子。“6 6”表示第二层上排有表示第二层上排有6 6个电子。个电子。表示原子核内有表示原子核内有8 8个质子个质子 。82 2、表示意义:、表示意义:以氧原子结构示意为例以氧原子结构示意为例二、原子结构示意图二、原子结构示意图1 1、画画法法:圆圆圈圈标标核核电电,电电子子分分弧弧线线,数数字字一一条条线线 。第15页1-18号元素原子结构示意图号元素原子结构示意图氢(H)氦(He)锂(Li)铍(Be)硼(B)碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne)钠(Na)镁(Mg)铝(Al)硅(Si)磷(P)硫(S)氯(Cl)氩(Ar)第16页原子结构与元素性质关系原子结构与元素性质关系元素分类元素分类最外层电子数最外层电子数得失电子趋势得失电子趋势化学性质化学性质金属元素金属元素非金属元素非金属元素稀有气体元素稀有气体元素普通小于普通小于4易失去电子易失去电子普通大于普通大于3易得到电子易得到电子等于等于8(氦(氦=2)难于得失电子难于得失电子(为稳定结构)(为稳定结构)元素元素化学性质化学性质,与它原子,与它原子最外层电子数最外层电子数目目有着亲密关系。有着亲密关系。易发生易发生 化学反应化学反应极难发生极难发生化学反应化学反应第17页因为金属元素、非金属元素原子核因为金属元素、非金属元素原子核外最外层没有到达稳定结构,在化外最外层没有到达稳定结构,在化学反应中轻易得失电子,从而到达学反应中轻易得失电子,从而到达稳定结构,那么,得失电子结果怎稳定结构,那么,得失电子结果怎样呢?样呢?第18页举例分析:举例分析:NaNa2 21 18 8+11+112 2 8 8+11+11易失易失1个电子个电子带带1个正电荷个正电荷钠离子钠离子2 23 38 8+13+13AlAl易失易失3个电子个电子带带3个正电荷个正电荷2 2 8 8+13+13铝离子铝离子2 26 68 8+16+16S S易得易得2个电子个电子带带2个负电荷个负电荷2 28 88 8+16+16硫离子硫离子2 27 78 8+17+17ClCl易得易得1个电子个电子2 28 88 8+17+17带带1个负电荷个负电荷氯离子氯离子金属阳离子比对应金属原子核外电子层少一层金属阳离子比对应金属原子核外电子层少一层非金属阴离子和对应非金属原子核外电子层相同非金属阴离子和对应非金属原子核外电子层相同第19页离子离子带电荷原子或原子团。带电荷原子或原子团。阴离子阴离子:带负电荷离子叫做阴离子。:带负电荷离子叫做阴离子。如:如:OH-、SO42-、S2、Cl 阳离子阳离子:带正电荷离子叫做阳离子。:带正电荷离子叫做阳离子。如:如:H+、NH4+、Mg2+、Al3+第20页元素元素分类分类最外层电子数最外层电子数得失电子趋势得失电子趋势形成离子类型金属金属元素元素非金属非金属元素元素稀有气稀有气体元素体元素普通小于普通小于4易失去电子易失去电子普通大于普通大于3易得到电子易得到电子等于等于8(氦(氦=2)难于得失电子难于得失电子(为稳定结构)(为稳定结构)阴离子阴离子阳离子阳离子不易形成离子不易形成离子第21页原子原子阳离子阳离子阴离子阴离子失电子失电子得电子得电子失电子失电子得电子得电子原子中:质子数原子中:质子数=电子数(原子不带电)电子数(原子不带电)阳离子中:质子数阳离子中:质子数电子数(带正电)电子数(带正电)阴离子中:质子数阴离子中:质子数核核外电子数外电子数质子数质子数核核外电子数外电子数电性电性不带电不带电带正电带正电带负电带负电表示表示Na MgNa+Mg2+O2-Cl-相互相互关系关系原子原子阴离子阴离子阳离子阳离子失电子失电子得电子得电子失电子失电子得电子得电子小结与归纳小结与归纳第39页判断以下原子结构示意图是否正确?+16 2 6 8+8 2 8+12 2 8 2请写出以下示意图名称+2 2+8 2 8+17 2 8 7+13 2 8硫原子氧原子镁原子氦原子氧离子氯原子铝离子第40页以下微粒性质与质子数、电子数、中子以下微粒性质与质子数、电子数、中子数、电子层数、最外层电子数等相关,数、电子层数、最外层电子数等相关,请你用它们填空请你用它们填空 元素种类元素种类_;元素分类元素分类_;相对原子质量相对原子质量_;元素化学性质元素化学性质_;离子所带电荷数离子所带电荷数_;质子数质子数最外层电子数最外层电子数质子数、中子数质子数、中子数最外层电子数最外层电子数最外层电子数最外层电子数第41页+10 2 8+11 2 8+12 2 8 2+11 2 8 1+17 2 8 7以下五种微粒中最易失去电子是以下五种微粒中最易失去电子是 ,最最易得到电子是易得到电子是 ,原子化学性质比较相原子化学性质比较相同是同是 。A +11 B +11 C +8D +12 EAEA、D第42页l l某离子带某离子带3 3个单位正电荷,质子数为个单位正电荷,质子数为1313,该离子核外电子数为,该离子核外电子数为_,该离,该离子名称是子名称是_,符号是,符号是_,该离,该离子结构示意图是:子结构示意图是:AlAl3+3+1010铝离子铝离子2 2 8 8+13+13【能力提升能力提升能力提升能力提升】第43页l l依据右边结构图回答:依据右边结构图回答:l l假如该图表示是原子,假如该图表示是原子,X X值为值为_,该,该原子符号是原子符号是_。l l假如该图表示是带两个单位正电荷阳假如该图表示是带两个单位正电荷阳离子,离子,X X值为值为_,符号是,符号是_。l l假如该图表示是带两个单位负电荷阴假如该图表示是带两个单位负电荷阴离子,离子,X X值为值为_,符号是,符号是_。1010NeNe1212MgMg2+2+8 8O O2-2-点评:求离子核电荷数点评:求离子核电荷数采取还原成原子方法采取还原成原子方法第44页原子核外电子是分层排布。原子核外电子是分层排布。原子结构能够用原子结构示意图表示。原子结构能够用原子结构示意图表示。原子核外电子排布,尤其是最外层电子数目,跟元原子核外电子排布,尤其是最外层电子数目,跟元 素化学性质有亲密关系。素化学性质有亲密关系。你应该知道学完本课题 组成物质粒子除了原子、分子之外,还有离子。组成物质粒子除了原子、分子之外,还有离子。离子是因为原子得失电子形成。离子是因为原子得失电子形成。第45页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新人 九年级 化学 课题 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文