2023年第一部分九年级政治知识点总结.doc

第一部分
九年级政治
第一单元：承担责任，服务社会
第一课：责任与角色同在
第一框：我对谁负责、谁对我负责
（一）、对的结识与评价责任：1、责任的含义：（1）、是一个人应当做的事情（如应当帮助朋友、完毕老师布置的作业。等等）（2）、是一个人不应当做的某些事情。（如不应当打架、抄袭作业。等等。）2、责任的产生：产生于社会关系之中的互相承诺。3、责任的来源：（1）、对别人的承诺。（2）、分派的任务。（如：学生的学习、警察执行公务等等）（3）、上级的任命。（如：警察执行公务等等。）（4）、职业的规定。（如：医生的工作、警察的工作等等。）（5）、法律规定。（如：学生上学、孝敬父母等等。）（6）、传统习俗。（如：孝敬父母等等。）（7）、公民身份。（如：学生学习、医生的工作等等。）（8）、道德原则。（如：尊老爱幼等等。）
（二）、对的结识与评价角色：1、个人与角色的关系：我们每一个人都扮演不同的角色。2、角色与责任的关系：每一个角色就意味着一种责任，不同角色就有不同的责任。3、不同角色的责任的表现：（1）、学生：遵守学校纪律、完毕学习。（2）、子女：孝敬父母等等。（3）、朋友：忠诚、互助、互谅。等等。（4）、社会成员：维护正义、热爱和平、保护环境等等。（5）、医生：救死扶伤等等。
（三）、对的结识与评价对自己负责：：1、谁对我负责：自己对自己负责。2、对自己负责的重要意义：（1）、只有对自己负责的人，才有资格，有信心，有能力承担起对别人、对社会的责任。（2）、假如自己对自己不负责，你就永远无法长大成人。2、以自己负责的表现：（1）、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。（2）、信守诚实、自尊自信、自立自强。
（四）、拓展——有关名言：你最大的责任是把你这块料铸导致器。——易卜生。
第二框：不言代价与回报
（一）、对的结识与评价回报：1、回报的具体表现（内容）：（1）物质方面：物质奖励如钱物等等。（2）、精神方面（无形的财富）：①、良好的自我感觉。②、别人的赞许。③、获得新的知识或者技能、经验。④、提高自身的价值。等等。
（二）、对的结识与评价代价的付出：1、时间。2、精力。3、金钱。4、责备与处罚。5、甚至是生命。
（三）、如何面对我们责任？：1、选择前要做好对代价与回报的评估，慎重选择。2、面对不自愿被迫选择的责任，不能采用抱怨和懈怠的悲观的态度。3、面对责任我们要做到我承担，我无悔。4、要不言代价与回报，要有奉献精神。
（四）、社会责任感的集中表现：不言代价与回报、奉献精神。
（五）、有关责任的名言：责任就是对自己规定去做事情有一种爱。——歌德。
第二课：在承担责任中成长
第一框：承担关爱集体的责任
（一）、对的结识与评价集体：1、集体的组成：是有每一个个体的组成。2、集体与个人的关系：（1）、是互相依存的。（2）、只有维护集体的利益才干保障个人利益。（3）、集体应充足尊重和保护个人利益，个人应积极关心和维护集体利益。3、有关名言：（1）、大河有水小河满，大河无水小河干。（2）、众人拾柴火焰高。（3）、一个和尚有水喝，三个和尚无水喝。等等。
（二）、对的结识与评价集体的维护（如何维护集体的利益？）：1、关爱集体，维护集体，人人有责。2、我们每个人要积极关心、爱惜集体。为集体出力。3、要自觉维护集体的荣誉和利益。4、服从集体的安排，积极为集体建设奉献才智。5、要发扬集体的好作风，解决集体碰到的困难。6、在集体中能求大同存小异，团结别人。
第二框：承担对社会的责任
（一）、对的结识与评价对社会的责任：1、承担社会责任的具体表现：
（或者是我们应如何维护责任？）（1）、保护环境，遵守公共道德、秩序等等。（2）积极参与公益活动，热心公益，服务社会。（3）、维护国家的安全、荣誉和利益。（4）、胸怀天下，承担起关爱的社会责任。营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。（5）、扶危救困，捐款捐物、见义勇为。等等。2、有关承担社会责任名人志士：（1）、周恩来——为中华这崛起而读书。（2）、向警予读书——为了国家自强，为了民族自强。（3）、范仲淹——先天下忧之而忧，后天下之乐而乐。等等。
（二）、对的结识与评价公益事业：1、公益事业的内容具体涉及：（1）、义务类：如①、义务植树。②、义务宣传各类知识。等等。（2）、志愿类：如①、参与志愿者。②、参与义工。等等。2、参与公益活动的意义：（1）、既能承担社会的责任，又能帮助别人，服务社会。（2）、提高自我的人生价值。（3）、见前面的“回报的具体表现”。
第三框：做一个负责任的公民
（一）、如何做一个负责任的公民？：1、总说：（1）、信守承诺，勇担过错。（2）、自觉承担责任，积极承担责任。（3）、热心公益，服务社会。2、分说：（1）、对自己负责任的表现（见前面对自己负责任）。（2）、对集体负责任的表现：（见前面如何维护集体的利益？）（3）、对社会负责任的表现：（见前面如何承担社会的责任？）
第二单元 ：了解祖国，爱我中华
第三课：认清基本国情
第一框：我们的社会主义祖国
（一）、对的结识与评价世界上的中国：1、作用：地位日益提高，在国际上的作用越来越重要。2、中国的形象：和平、合作、负责任的形象已经为国际所公认。3、是世界是发展最快、变化最大的国家之一。4、清醒地结识到我国处在社会主义初级阶段，还是发展中国家。
（二）、对的结识与评价社会主义初级阶段的基本国情：1、具体表现：（1）、从总体上看，现克国社会生产力水平还比较低。（2）、科学技术水平、民族文化素质还不够高。（3）、社会主义具体制度还不完善。（4）、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然存在。（5）、在科技上，还面对着发达国家占优势的压力，科技奉献率低，创新能力低。等等。（6）、在经济上，还比较落后，不发达。（7）、在环境和资源上，形势仍然严峻，不容乐观。（具体在环境国情）（8）医疗上仍然存在看病难、看病贵。（9）、住房上房价太高。（10）、就业难，收入低。（11）、目前的小康是低水平，发展不平衡，不全面的小康。等等。2、经历的时间：从二十世纪五十年代到二十一世纪中叶，至少要一百年（1956年－2050年左右）。3、含义：就是不发达阶段。4、表现的范围：体现在经济、政治、文化生活等各方面。5、地位：是我国最大的实际，我国最基本的国情。
（三）、对的结识与评价我国的重要矛盾：1、含义：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。2、存在的时间：整个社会主义初级阶段。体现了长期性和解决的艰难性。
（四）、对的结识与评价我国的主线任务：1、含义：沿着具有中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。2、决定的因素：我国的国情和我国的重要矛盾的存在。
（五）、对的结识与评价我国建设取得的成就（特别是改革开放以来、1978年来）：1、具体的成就表现：（1）、经济上：①、人民生活实现了总体的小康。②、经济建设上了一个大台阶，综合国力上了一个大台阶。（如：一系列重大工程的完毕：西气东输、南水北调、青藏铁路、三峡大坝等等。）（2）、政治上：①、坚持一国两制，香港、澳门的顺利回归。②、坚持民族区域自治制度，各民族大团结。③坚持依法治国，不断完善社会主义法律体系。④、两岸实现了三通。交流日益紧密。⑤、国际地位日益提高，作用日益加大。⑥、召开朝核问题六方会谈，解决朝鲜核问题。等等。（3）、文化上：①、积极开展对外文化交流，如与各个国家互相办文化年或者文化节。②、加强社会主义精神文明，推动文化建设。（4）、科技上：①、航天事业的发展－发射神舟系列飞船－神六、神七、神八。天宫一号、嫦娥一号二号。等等。②、计算机的发展－成功研制了曙光星云、天河一号。等等。③、工程建设上－青藏铁路、三峡大坝、京沪高铁。等等。2、取得成就的因素：（1）、主线因素：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。（2）、主线途径：以经济建设为中心，解放和发展生产力。（3）、政治上：①、坚持依法治国的基本方略。②、坚持民族区域自治制度。③、坚持一国两制。④、坚持人民代表大会制度。⑤、坚持四项基本原则。等等。（4）、经济上：①、坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。②、坚持按劳分派为主体，多种分派方式并存的分派制度。③、坚持党的路线不动揺。④、坚持对外开放的基本国策。⑤、坚持科教兴国战略。⑥、可连续发展战略。等等。（或者采用另一种回答：（1）：主线因素：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。（2）、主线途径：以经济建设为中心，解放和发展生产力。（3）、国策上：①、计划生育。②、保护环境。③、节约资源。④、对外开放。（4）、战略类：①、科教兴国战略。②、人才强国战略。③、可连续发展的战略。④、区域发展战略－振兴东北老工业基地、西部大开放、中部掘起。（5）、－制度类：①、人民代表大会制度。②、一国两制。③、民族区域自治制度。④基本经济制度和基本分派制度。等等）3、伟实践的经验，集中一点：就是要毫不动摇地坚持党的社会主义初级阶段的基本路线。
第二框：党的基本路线
（一）、对的结识与评价党的基本路线：1、制定的依据：处在社会主义初级阶段的基本国情。2、制定的出发点：从全国种族人民的主线利益出发。3、核心：“一个中心、两个基本点”－（1）、一个中心：以经济建设为中心。（2）、两具基本点:①、坚持四项基本原则。②、坚持改革开放。4、社会主义建设的领导核心：党。5、奋斗目的：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。6、具体内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。7、地位及重要性：（1）、是党和国家的生命线。（2）、是实现科学发展的政治保证。8、如何坚持党的基本路线不动摇？：（1）、把一个中心和两具基本点统一于社会主义的伟大实践中。（2）、牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定。”十六字方针。（3）、解决好改革、发展、稳定三者的关系。
（二）、对的结识与评价一个中心：1、含义:就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。2、内容：就是以经济建设为中心。3、以经济建设为中心的重要意义：（为什么要以经济建设为中心？）（1）、是兴国之要。（2）、是党和国家兴旺发达和长治久安的主线规定。（3）、只有以经济建设为中心，才干满足人们日益增长的物质文化的需求。（4）、才干从主线上巩固社会主义制度。（5）、才干推动社会的全面进步。等等。3、具体表现（判断－是否是以经济建设为中心的行为。）：（1）、搞工程建设方面的：如高铁建设，水利建设等等。（2）、出台发展规划和战略方面的：建设国家新区、区域发展等等。
（三）、对的结识与评价两个基本点：1、具体的内容是：（1）、四项基本原则。（2）、改革开放。2、地位：四项基本原则是立国之本