幼儿园矛盾纠纷应急预案.doc
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1、XX幼儿园矛盾纠纷应急预案XX中心幼儿园2017年9月XX中心幼儿园矛盾纠纷应急预案为了及时排查和化解师与生,师与师,师与家长中出现的各种不良行为和思想,维护学校正常的教育教学秩序,XX中心幼儿园特制定师生矛盾纠排查化解工作应急预案。一、 领导机构组长:XX副组长:XX成员;XX 领导小组下设办公室,办公室具体负责协调、联络矛盾纠纷排查化解整治的日常工作。二、指导思想 认真贯彻落实各级教育主管部门的学校安全工作会议精神,以中小学幼儿园安全管理办法坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,按照“标本兼治、重在治本”的原则,采取各项有效措施,切实加强幼儿园师生心理健康教育工作,认真组织开展好幼儿
2、园师生矛盾纠纷排查化解专项整治工作,坚决遏制幼儿园师生不良思想和行为的发生,营造良好的教书育人环境。三、工作目标在矛盾纠纷的排查工作,我们要摸清情况、找准重点、XX中心幼儿园矛盾纠纷排查化解工作计划为了及时排查和化解师生中出现的各种不良行为和思想,维护学校正常的教育教学秩序,XX中心幼儿园特制定师生矛盾纠排查化解工作计划。理清思路、明确责任,逐一对师生进行排查,对发现的蛛丝马迹要逐一调处化解,确保幼儿园的和谐稳定,并以此建立矛盾纠纷排查化解的长效机制。各班要把矛盾纠纷排查和化解工作摆上重要的议事日程上,认真研究,积极主动推动矛盾纠纷排查工作的深入开展。园长为幼儿园的第一责任人,也是本该项工作的
3、具体负责人。各班要结合自身实际,根据实验幼儿园矛盾纠纷排查化解工作计划,明确成员各自职责,组织抓好矛盾纠纷排查化解工作。四、排查化解时间排查出一件,化解一件,建立矛盾排查化解档案,跟踪调查化解情况。五、具体工作:1、加强日常思想管理教育。各班进行法制宣传教育、遵纪守法意识教育、心理健康教育及心理疏导工作。认真开展好每学期的法制宣传教育工作,组织学习校规,班纪班规,结合学校的德育工作,严格规范幼儿的言行举止,杜绝不良行为和习惯,教育学生珍爱生命,刻苦学习,与同学、教师、朋友和睦相处,文明娱乐、文明游戏、健康生活,以积极健康的心态迎接新的一天。各班心理健康教育课,认真开展好幼儿的心理疏导工作,把幼
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