山东大学医学伦理学历年题新编.doc
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1、山东大学医学伦理学历年题新编 (2013版)【试题】2014-01-13/山东大学/医学院/11级临七/医学伦理学一、单选 20*1 有很多原题,也很多新题。二、多选 10*2 部分题的关键词是用英文出,如义务论、功利论。三、简答(英文出):1 中国古代医学伦理的基本内容2 指导合作型医患关系的特点和适用人群3 病人的道德权利4 良心的定义和在自我评价中的作用5 胚胎的伦理地位6 支持安乐死的观点7 医学伦理委员会的功能8 ART的原则四、材料分析:柳溪肝病研究实验 问违背了那些人体实验的原则 五、论述题:在诊断和治疗中如何尊重患者?【试题】2013-12-30/10级临八、11级临药七/伦理
2、1、你选择医学最初的原因是什么?进入医学院学习至今,你从医的理想和热情改变了吗?如果没变,谈谈为什么?如果变了,谈谈为什么?2、孔子说:“。”请结合孔子的观点谈谈医学美德论的意义3、医疗行业有一些道德败坏的人,有人说一颗老鼠屎搅坏一锅汤,你的看法是?4、请谈谈我国器官捐献少的原因及改善建议5、伦理学中涉及生死有哪两项?然后谈一下。PS:时间久远,出的题目也许不是按上边那样组织语言,但是大家能懂那个题目的意思就行,意思是八九不离十的。【试题】2013-06-25/医学院/2010级/五年制/伦理学 单选20道1、1903年摩尔发表了伦理学原理,标志着 的诞生A规范伦理学 B元伦理学 C美德伦理学
3、 D描述伦理学11、“最大多数人的最大幸福”是 的著名原则。A利己主义 B利他主义 C功利主义 D公益论68、高尔顿在 一书中正式提出了优生学说。A医学伦理学 B生命伦理学通向未来的桥梁 C人类的才能及发展 D优生保护法53、下列 不是采用脑死亡的伦理学意义A有利于科学地确定死亡 B有利于节约卫生资源 C有利于器官移植的开展 D有利于减轻医务人员的劳动负担54、主动安乐死是指 。A对脑死亡者撤去医疗器械 B病人自己结束痛苦的生命 C对濒死病人给予适当的维持治疗,使其安然死亡 D对治愈无望而又极度痛苦的濒死患者,利用人工干预的医学方法,加速其死亡 2、如果预见到人体试验有可能对受试者造成较严重的
4、伤害,那么采取的正当措施应该是 。A 分辨是精神伤害还是身体伤害,如果是精神伤害,可以在加强监护的基础上继续进行B 请专家论证,如果确信造成较严重伤害的概率小于50%,可以谨慎地进行C 在确证放弃试验经济损失不大的情况下,可以放弃试验D 不再考虑其他任何情况,立即停止试验多选10道 56、下列 不符合保守医密的道德要求A、医生诊断甲得了艾滋病对社会保密 B、乙在考驾驶执照体检时,医生发现其为色盲未告知公安交通管理部门 C、丙在婚检时查出性病,医生未告诉即将与丙结婚的女士 D、某大夫在门诊上发现丁患有淋病,该大夫只在家里与自己妻子谈到此事 57、对脑死亡标准的认识不正确的是 。A确立脑死亡标准就
5、是为了可以尽早把病人作为器官供体,及时获得高质量的器官 B脑死亡标准一经立法,就应立即废弃传统死亡标准 C制定脑死亡标准是因为传统心肺死亡标准判定死亡不够准确 D采用脑死亡标准很难使医务人员免除杀人的嫌疑 72、下面 是正确对待脑死亡标准的态度。A应立即废弃心肺死亡标准,采用脑死亡标准 B应尽快立法,但须考虑我国的国情 C在目前的情况下,宜采用双重标准作为过渡 D应加强宣传简答1、我国古代医学道德的基本内容2、医师的义务3、医学伦理决策的条件4、医德修养的方法5、人类辅助生殖技术伦理原则6、医学伦理委员会的功能7、生命神圣伦的价值与局限性8、医学伦理委员会的功能案例分析一位很著名的医生的座右铭
6、“经常,去治愈;常常,去帮助;总是,去安慰”,带来哪些启示论述谈谈从医生的角度,如何构建和谐的医患关系【试题】2012-06/医学院/2009级/五年制/伦理学 一、单项选择 20*1,20分二、多项选择 10*2,20分三、简答题 8*5,40分1、患者的权利2、医学伦理难题产生的原因(这个普遍反映都没背到)3、器官移植的伦理原则4、辅助生殖技术的伦理原则5、确定脑死亡的伦理意义6、支持安乐死的依据7、临终关怀的意义8、医学人道主义的含义和意义四、案例分析 10分对囚犯精神病人注射梅毒,研究青霉素是否有治疗作用,但最后的研究记录没有和相关的政府文件一起保存,也没有在医学期刊上发表。问这违反了
7、什么伦理原则,请阐述你的观点。五、论述题 10分谈谈临床上应该怎么遵循尊重原则【试题】2011-06-22/医学院/2007级/临八/医学伦理学 先ps一句,我们是开卷考试简答:1.用伦理学美德论分析中国古代医德及其对今后医德建设的意义2.医患关系影响因素及如何构建和谐的医患关系3.如何理解尊重原则?如何在临床上应用?4.结合国情分析尸体器官捐献在我国发展阻碍和如何鼓励民众捐献器官5.体外受精的意义和伦理学问题?6.人体试验为何要制定伦理学原则?7.你怎样看待安乐死?你对安乐死的态度?案例分析:八年制新版课本伦理学原则应用一节开头第一个案例。就是医生跟患者一段对话,要求患者治疗过程体验一种新药
8、。问这段对话有什么问题?【试题】2011-06-22/医学院/2008级/五年制/伦理学 【单选20*1】【多选10*2】【简答8*5】1.人体器官移植遵循的伦理原则2.人体实验针对受试者的伦理原则3.我国古代医学道德的基本内容4.患者的权利5.辅助生殖技术中带来的伦理难题6.确定脑死亡标准的伦理意义7.医学人道主义的内涵和伦理意义8.现代医学伦理学发展出现的新课题【案例分析1*10】白喉患儿病情紧急,急需气管切开,父母不同意,急诊医生强行将患儿带到手术室、并最终说服患儿父母同意手术。患儿得救,患儿父母很感激。问:试针对急诊医生的诊疗行为的进行伦理分析【论述1*10】试述医学伦理教育与现代医学
9、教育的关系、【试题】2010-7-7/山东大学/医学院/2007级/临床五年制/伦理学一、选择题 20个(大部分是选择题题库里的,也有几个不是的)二、简答题(5分6)1、 中国古代道德规范的特点2、 临终关怀的伦理意义3、 确定脑死亡标准的意义?4、 我国医务人员医德规范及其实施办法中医德规范有哪些?5、 患者道德权利6、 辅助生殖技术的伦理原则三、论述(152)1、结合实际谈谈为什么要学习医学伦理学?2、请辨析和论述影响医患关系的因素四、案例分析(102)1、往年考过的,关于梅毒实验的那个(1)人体试验的伦理难题(2)人体试验的伦理原则(3)以上试验违背了哪些伦理原则2、也是往年考过的一个,
10、就是有一个卵巢畸胎瘤的女患者,手术同意书上只注明了可能会切除子宫,但是手术中发现恶性程度高而无法做快速病理,所以切除了子宫及双侧附件,还有大网膜等的结果,结果影响了女患者的第二性征,需要药物维持,所以将提起讼诉,要求赔偿(1)手术同意书的医学伦理学意义(2)医院及医务人员手术中的做法是否有缺陷,为什么?(3)病人家属的做法是否正确,为什么?(4)该案例涉及到的医师义务和患者权利有哪些?【试题】2010-6-6/ 山东大学/ 医学院/ 06级/临床七年制/教改班/一、选择:单选20个,每个一分,多选10个,每个2分二、简答:5*41.医学人道主义的含义和伦理意义2.支持安乐死的依据3.患者道德权
11、利有哪些4.我国古代医学医学伦理的特点5.人工生殖技术的原则三、案例分析2*101.孙某,8岁,女。需要进行甲状腺癌手术。改进型甲状腺根治术五年存活率无明确定论,但文献报道较好,术后不会出现身体外观的明显改变。但该院只有两名医生学习过该手术,本院尚无开展此手术,手术成功的把握较小。根据以上情况,孙母提出采用改进型手术,医生接受了孙母的选择,医务人员进行了认真的手术准备,并请上级医院专家来指导,但孙母手术前夕突然拒绝手术,医务人员断然否决了孙母的要求,按原计划进行手术,结果手术成功。问:(1).医生为什么跟孙母谈话 (2).跟孙母谈话体现了什么伦理含义 (3).该手术是什么性质的(4).医生的行
12、为有无缺陷、伦理问题2.课本P13第五题材料 从中选两个人的谈话阐述作评论 四、论述 2*101.当前医药卫生改革面临的伦理问题2.影响医患关系和谐的主要因素有哪些【试题】2010-5-30/山东大学/医学院/临七04教改班05级非教改班/医学伦理学一、单选 1*20二、多选 2*10三、简答 4*51、器官移植的伦理原则2、生殖技术带来的伦理难题3、现代医学伦理学面临的新问题4、反对安乐死的依据5、医学道德评价中医学行为目的和医学行为手段(具体的记不清了,这地方没看,欢迎补充)四、案例分析 10*2一个是卵巢畸胎瘤病人,术前谈话中只提到可能会切除子宫,后来术中考虑恶性可能大,联系快速病理未果
13、的情况下行子宫并双侧附件切除及部分大网膜切除及淋巴结清扫。术后患者家属把医生告了。后面带几个小问题,大概是患者的要求是否合理,医生有无过错,此案例中患者的权利和医生的义务有哪些另一个是食管癌手术后是否放疗的医学试验,一部分患者单纯手术,另一部分术后加放疗,患者被告知要参加这个试验,而且可以选择哪一种问题大概是此案例有无伦理学问题,有什么伦理难题,应该如何解决存在的伦理问题论述 10*2目前影响医患关系的因素以及如何建立良好的医患关系医学道德教育和修养的意义【试题】2010-01-14/山东大学/药学院/2007级/临药七/医学伦理学简答:1.中国传统医学道德的局限性2.患者的道德权利3.器官移
14、植的伦理原理4.支持安乐死的依据5.人体试验的道德原则论述:1.医学伦理学的地位和医德教育的重要性2.医生如何赢得信任和尊重案例分析:1病人流产导致子宫出血2幼儿父母不允许做手术【试题】2009-12-09/医学院/2005级/六年制/医学伦理学简答。1传统医德美德。2患者道德权利3生殖技术伦理原则4动机与效果论。5反对安乐死。 论述1医患关系,影响因素和如何建立2器官移植。 案例1患者意愿和家属意愿不同,医生如何2供着不愿捐肾脏,医生如何。【试题】2009-06-21/医学院/2006级/五年制/医学伦理学 一 选择 单选120 多选210二 简答题1 简述医学伦理学发展三个时期及基本特征?
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