全球气候变化及其对人类的影响.docx
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1、 编制人 审核人 班级 小组 姓名必修一第四单元第三节 全球气候变化及其对人类的影响 【学习目标】 【知识目标】 1.了解不同时期的全球气候变化,及引起气候变化的原因 2.理解 全球气候变暖的原因及影响,理解人类活动对全球气候变暖的影响。 3.面对全球气候变暖的趋势,我们应采取那些措施。 【技能目标】 利用不同图表资料分析气候变暖的原因及其对人类的影响,并提出有效措施。 【情感目标】 通过正确认识全球变暖原因影响,树立节能减排保护环境的意识,增强社会责任感和主人翁意识。 【过程与方法】 1、 结合历史知识,分析气候变化与古代文明兴衰的关系。 2、 收集、分析、整理相关资料,了解全球变暖的影响。
2、 【重难点】 1、正确认识全球变暖原因 2、理解全球变暖的影响、措施 【课时】1 【学法指导】 注意深入思考学案中每一个问题,循序渐进,探究过程尽量自己独立完成,不要只记最后的结果,疑惑点可以与同学探讨; 【学习过程】 【情景设置】教材引言 一、 过去的全球气候变化 探究一. 阅读教材,结合图4-3-2,过去的全球气候变化的情况。 (1)你认为哪些因素能引起全球气候变化? 、 、 、 (2)研究过去气候变化通常划分哪几个时期? 、 、 (3)读图4-3-2,你能总结出15万年以来地球气候变化的特点吗? 、“地质时期”的气候变化,表现为 期和 期交替,大致以 年为周期。冰期时,冰川从 向 ,从
3、向 推进,气候明显变 ;间冰期时冰课前评价A B C D 课后评价A B C D 川 ,气候变 。当前地球气候正处于 中。 、“人类历史时期”的气候也发生过显著变化,大量史料表明,500年来我国气候的变化表现为15、17、19世纪的 期和16、18、20世纪的 期交替出现。 、百余年来,仪器观测时期的全球气温变化,也是冷暖交替,19世纪末到20世纪40年代,是 时期;从20世纪初到20世纪_ _年代全球气候逐渐_ _,此后30多年全球气候有所变_ _,从20世纪_ _年代末开始,全球气温又逐步_,并呈现加速态势。 【自我小结】对该部分内容做个自我总结吧: 过去全球气候处于不停的 中,全球气候受
4、多种因素影响很复杂,如受 、 、 、 等因素影响。地质时期的气候变化状况总体表现为 的 期和 的 期交替,当前地球气候正处于 的 期。 二、全球气候变暖的原因 探究二:气候变暖是近现代气候变化的主要特征,原因是什么呢?阅读教材结合图4-3-3思考: 1、二十世纪50年代以来全球二氧化碳含量有何变化趋势? 同期全球气温有何变化趋势? 特别是 (时间)以后的增温更明显? 2、二氧化碳的含量与全球气温变化趋势二者之间有何关联? 试着用学过的二氧化碳保温原理解释一下。 【小结】(重点,背过) 全球变暖的原因 原因:目前全球正处于温暖的间冰期原因:、人类大量燃烧 使二氧化碳等温室气体含量不断增加;、大量
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