科学探究液体的压强.docx
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1、 第二节 科学探究:液体的压强课时教案教学目标1 理解液体内部压强的规律;能应用液体压强的知识解释简单的生产,生活中的应用问题。2 知道连通器和它的原理;了解一些连通器的应用实例。3 知道帕斯卡原理及其应用。重点、难点重点:液体内部压强的规律。难点:应用液体压强的知识解释简单的生产、生活中的应用问题。教学准备实验器材 教师用:液体压强与深度关系演示器、U形管压强计、烧杯(1000ml)、水、盐水、连通器、U形管。学生用:每两人一组,每组:大、小烧杯各一个、U形管压强计、水、盐水、刻度尺、小桶(口大底小)一只。教学设计教师活动学生活动说明展示课本图11-16和图11-17的图片。问:这些事例与什
2、么物理知识有关?演示课本图11-18所示的实验。问:这个实验说明了什么道理?(安排学生回家后自己再做一遍实验)学生观察、思考学生回答学生回答:液体内部存在关压强,并且液体的压强随深度增加而增大引入新课加深理解一、 科学探究:液体的压强提出问题:液体的压强可能与哪些因素有关?分析与论证:引导学生得出公式:p=gh。实验验证:组织学生完成实验。问:实验结论是什么?问:我们能用现在的结论解释课本图11-16、图11-17所表示的问题吗?引导学生学习图11-21所示的信息窗的内容,并引导学生进行解释。教师补充、完善。学生动手,得出公式学生回答学生解释学生分析、解释培养学生动手能力培养学生应用物理知识解
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