美术的分类.docx
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1、 第一课 美术的分类初中美术 第一册 第一课 美术的分类教学方法: 讲解、欣赏 课业类别 单一型 基础理论课 教学目的 (1)通过教学,使学生基本懂得美术的概念美术的分类。 (2)通过各种图画的展示和讲解,使学生了解美术的分类,并理解绘画,雕塑,工艺美 术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。 美术的分类 教学重点绘画的分类。 教学难点 美术的作用 学具准备 铅笔 素描纸 教具准备 教学挂图 幻灯片 教学过程 一)组织教学: 美术的分类 师生问好 二)导入 新课 美术的分类 同学们,今天这堂课是美术课,那么到底什么是美术呢?这就是我们今天要共同来初 略讨论学习的问题-美术概说(板书课题) 三)新授
2、: 1、美术的概念: 展示小型雕塑一个,绘画作品一幅。讲解美术的概念,着重强调“物质材料”、“造 型手段”、“空间”、“审美价值”。 、美术的分类 绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术 美术的分类 、绘画:使用笔、刀等工具,墨、颜料等材料,在纸、纺织品、木板、墙壁等平面 上,通过构图、造型和设色等表现手段,创造艺术形象。(绘画的分类略加讲解。) 展示作品或图片资料若干,(由于缺乏美术教学挂图及相关的幻灯片,所以应找些较 大的图片,如单幅单页画、挂历中的画页等,同时应选用较成熟的艺术家的作品。例 如徐悲鸿先生的愚公移山(国画)、董希文先生的开国大典(油画)、课本 上的作品,进行讲解,让学生自己说出欣赏
3、后的感觉,使他们能从中发现美,认识美, 同时强调绘画的作用:反映社会生活,表达思想情感。 、雕塑:是雕、刻、塑三种制作方法的总称。 雕塑的表现形式一般分为:圆雕、浮雕。 举例我校教学楼前的雕塑小象(圆雕)。天安门人民英雄纪念碑基座四周的雕像 (浮雕)。对课文后面的浮雕及圆雕作品进行欣赏。 、工艺美术:指实用品的造型设计和装饰性美术。 分类:、日用工艺(染织工艺、陶瓷工艺等) 、陈设工艺(象牙雕塑、装饰绘画) 、建筑艺术:通过建筑群体组织,建筑物的形体、平面布置、立面形式、结构方式、 内外空间组织、装饰、色彩等各方面的处理所形成的一种综合性艺术。 三要素:坚固、美观、适用,这是希腊古建筑家提出的建筑三个标准。 分类:民用建筑、公共建筑、纪念性建筑、工业建筑、园林建筑、桥梁建筑 、美术的社会作用 美术对于人们的精神生活和物质生活都有着积极的作用,它具有三大功能:教育功能、 认识功能、审美功能 (组织同学们以讨论的方式,谈谈对美术及美术的作用的认识和理解。) 总结学生的发言: 美术有很强的实用价值,广泛应用于建筑、商业、工业等领域 四、作业 : 运用抽象或变形的表现手法表现自己的某种情感。 要求:1、用少量文字概括作业 表现的情感。 2、注意造型的基本要素的运用。20 20
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