01学前教育专业个人教育实习计划1.doc

附件1：
学前教育专业（专科）个人教育实习计划
学生姓名

学号

学校

实习时间
2015年4月1日 —— 2015年4月22日，共 56 学时
实习单位
彰武县实验小学幼儿园
指导
教师
电大指导教师
姓名

职称
中学高级教师
实习单位指导教师
姓名

职称
小学高级教师
目
的
与
任
务
1、实习目的：①进一步全面熟悉幼儿园的保育与教育工作，提高独立管班与带班的能力，为毕业后从事幼教工作打下坚实的基础；②能够自觉运用新的教育教学理念分析、设计和组织幼儿园的教育教学活动，在实践中不断更新教育观念，提高教育实践能力；③培养亲近幼儿的情感,增进对幼儿的了解与认识，进一步增强对幼儿、对幼教工作的热爱之情，提高工作的责任感，增强事业心。
2、实习任务：①保育工作：观察与尝试幼儿保健与生活护理，学习组织安排幼儿一日生活各环节，协助幼儿园保教人员做好卫生、安全工作，协助教师对幼儿进行体能锻炼等；②教育工作：了解幼儿、钻研教材、设计主题活动、编写活动方案、制作有关教具、实际带活动等教育环节。重点是学习设计和组织教学活动、游戏活动、生活活动；③班级管理工作：能够根据幼儿的兴趣、身心发展的需要、教育活动的进程和实习幼儿园的要求，创设丰富多彩的良好的教育环境，发挥环境育人的作用。学习制定教育工作计划（包括周计划和日计划等），尝试进行班务管理，协助记载幼儿成长档案等；④家长与社区工作：了解本班幼儿的家庭情况和幼儿园所在社区的情况，听取家长和社区对幼儿教育的意见，学习与家长沟通并组织家园联系活动，尝试根据幼儿的特点对家庭教育提出建议以及进行幼儿园与社区合作工作等。
具
体
实
施
方
案
1、思想道德：①树立正确的教育观、儿童观，尊重信任幼儿；②充分认识幼儿教师工作的性质与任务，理解保育和教育之间的相互关系；③加强道德修养，严格要求自己，做幼儿的表率；④充分认识教师应具备的良好素质及教师在教育工作中所起的作用；⑤遵纪守法，遵守园内的各项规章制度；⑥主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教育任务。协助幼儿园，做好环境布置、大型活动的准备及其他工作；⑦对工作要积极主动、尽全力去做好。对本次实习要有主动性，要边干边学。保持好教师形象，要注意总结、注意积累、注意反思；⑧发挥特长，主动配合带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好准备；⑨抱有4心来实习：虚心、有心、耐心、细心。不迟到，不早退；严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度；了解工作日程，尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境；⑩积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，热爱自己的职业。
2、专业知识：①主动学习学前教育信息和专业理论；②通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能；③自学有关幼儿的年龄特点和幼儿园教育内容；④积极参加专业学习培训和教研活动；⑤学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思；⑥在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能；⑦认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验；⑧不断丰富与家长的沟通、交流的经验，有效地开展教育教学工作。
3、师德修养：首先，以办园宗旨：“关爱生命，和谐发展，让每一个孩子都健康快乐的成长“为准绳，树立起“一切为了孩子”的崇高思想。做好自己的本职工作。其次，以“爱幼、敬业、团结、奉献” 的园训，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，学习幼儿园优良的园风：“创温馨挚爱之家，办和谐奋进之园”，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。最后，以办园目标：“推行优效管理、锻造优质师资，创设优美环境、培育优秀新苗”的标准，进一步提高自己为人处事的能力。
4、安全教育：儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了确保幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力，鼓励幼儿做一个有心人，能仔细观察、处处留意、积极抵御突发事故的发生，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿安全健康成长。
实习
指导
教师
意见
实习单位指导
教师意见
该生制定的实习计划切实合理，目的与任务明确，实施方案具体细致，并能够在实践中去认真落实。在实习期间，该生工作积极细心、踏实肯干，能够虚心接受指导，较好地掌握运用管理幼儿教育的方法与技巧。全身心投入班级管理、活动区的创设。能够较快地熟悉幼儿情况，独立妥善处理班级日常事物。热爱幼儿、关心幼儿。因此深受幼儿喜爱。被教师和幼儿一致认为是一位非常优秀的幼儿实习生。
电大指导教师
意见

注：纸张不够可另行添加。