交大医学心理学习题册与答案陈福国版.doc

上海交通大学网络教育学院医学院分院
医学心理学 课程练习册
年级： 专业： 护理学
层次： 专升本 2013年2月
第一章 绪论
一、填空题：
1、医学模式是指一定时期人们对 疾病、健康 和 的总体认识，并成为医学发展的指导思想。
2、“生物-心理-社会医学” 模式的提出者恩格尔指出，生物医学模式具有 还原论、心身二元论 和 的局限性。
3、弗洛伊德的理论主要包括： 、 、 。
人格动力观、人格发展观、人格结构
二、单选题：
1、下列哪位学者建立了世界上第一个心理学实验室：
A、卡特尔 B、冯特 C、 华生 D、马斯洛
2、下列学者中，哪位是功能主义学派的代表人物：
A、塞里 B、杜威 C、沃尔夫 D、华生
3、被称为现代心理学“第三思潮”的学派是：
A、结构主义 B、完形主义 C、人本心理学 D、认知心理学
4、心理变化对脏器功能的影响，以下哪项不对：
A.喜伤肝 B.思伤脾 C.忧伤肺 D.恐伤肾
三、简答题：
1、简述生物医学模式存在的主要问题。
1) 仅注重生物医学方面的诊断。
2) 用静态的观点看待人体。
3) 医患关系疏远：“只见病不见人
2、简述医学心理学的基本观点。
1) 心身统一的观点；
2) 社会对个体影响的观点；
3) 认知评价的观点；
4) 主动适应与调节的观点；
5) 情绪因素作用的观点；
6) 个性特征作用的观点

第二章 基础心理学知识
一、填空题：
1、感觉反映事物的 属性，知觉反遇事物的 属性。个别、整体
2、瞬时记忆保持的时间为 秒，短时记忆保持的时间为 分，信息容量为 组块。0.25-2、1-2、7±2
3、思维的特征是： 、 、 。
概括性和间接性、目的性和指向性、逻辑性和连贯性。
4、感觉的特性包括： 、 、 、 、 。
感觉的特性包括：感受性、对比性、适应性、补偿性、发展性
5、遗忘症常见的三种形式是： 、 、 。
逆行性遗忘、顺行性遗忘、阶段性遗忘
6、在随意注意的基础上产生的一种与任务联系在一起，不需意志努力的注意是 。
随意后注意
7、关于遗忘的原因有： 、 、 、 。
干扰理论、衰退理论、压抑理论、同化学说
8、产生挫折的客观因素包括： 、 。
自然环境、社会环境
9、三种基本的冲突类型是： 、 、 。
接近-接近型冲突、回避-回避型冲突、接近-回避型冲突。
10、意志的品质包括： 、 、 、 。
自觉性、果断性、坚韧性、自制力。
11、情绪状态包括： 、 、 。
心境、激情、应激
12、自恋的防御机制包括： 、 、 。
投射、否认、曲解
13、气质是一个人心理活动的 、 、 和 等特点的总和。速度、强度、指向性、灵活性
14、弗洛伊德的人格发展理论，每个阶段的划分依据是 满足程度；艾里克森的人格发展理论，每个阶段的划分依据是 。主要性敏感区、面临的主要危机
15、性格的心理结构包括： 、 、 、 。
态度特征、情绪特征、意志特征、理智特征
二、单选题：
1．感觉阈限与感受性在数量上呈：
A.正相关 B.正比 C.反比 D.不具相关性
2．夕阳下雪地被染成红色，但人对雪地的知觉仍然保持白色，这是因为人的知觉具有：
A.整体性 B.组织性 C.理解性 D.恒常性
3.盲人摸象没有反映知觉的哪种特性：
A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性
4. 关于记忆的基本过程，以下哪项错误：
A.遗忘 B.再认 C.识记 D.保持
5.短时记忆中，人对数字记忆的广度为：
A.4±2 B.5±2 C.6±2 D.7±2
6.同一感受器接受不同的刺激使感受性发生变化，这种现象称作：
A.对比性 B.发展性 C.感受性 D.适应性
7．出乎意料的紧急状况下所引起的高度紧张的情绪状态，称为：
A、心境 B、激情 C、应激 D、理智
8. “吃不到葡萄，葡萄是酸的” 。是以下哪项心理防御机制起作用：
A.曲解 B.合理化 C.升华 D.转移
9.把考试成绩不好的原因完全归咎于父母，这种哪项心理防御机制起作用：
A.退行 B.内向 C.投射 D.转移
10.著名作曲家贝多芬在贫穷、失恋等多重打击下，创作了伟大的乐曲，这体现了以下哪项心理防制机制：
A.压抑 B.合理化 C.升华 D.转移
11.以下哪项属于成熟的心理防御机制：
A.幽默 B.合理化 C.否认 D.内向
12.以下哪项属于人的生理需要：
A.鼓励的需要 B.交往的需要 C.亲情的需要 D.性欲的需要
13. 激情状态下，以下哪项描述正确：
A.意识范围缩小 B.控制自己的能力增强
C.能够约束自己的行动 D.能够正确估计行为的后果
14.精神活动的一种比较微弱而持久的情绪状态称作：
A.心情 B.应激 C.激情 D.心境
15.以下哪项不是动机的特性：
A.外显性 B.需要性 C.条件性 D.诱发性
16.以下哪项不是挫折的条件：
A.具有动机与行为 B.存在两个或两个以上动机
C.存在使动机和行为受挫的主、客观因素 D.由挫折引起的情绪状态
17.根据埃里克森的理论，同一性出现在人格发展的第几阶段：
A、3 B、4 C、5 D、6
18.根据埃里克森的理论，健康人格发展的基础形成在第几阶段：
A、1 B、2 C、3 D、4
19.心理过程不包括以下哪项：
A.认知 B.情绪 C.意志 D.个性
20. 以下列出了各位学者及其提出的理论，其中哪项是不相对应的：
A. 弗洛伊德的心理防御机制 B.弗洛伊德的需要层次理论
C.马斯洛的自我实现理论 D.斯金纳的操作条件反射理论
三、问答题：
1、简述情绪和情感的区别。情 绪 情 感
易变性 稳定性
冲动性 持久性
自然性 社会性
情境性 深刻性

2、简述马斯洛需要层次理论。
斯洛需要层次理论由低级向高级划分为：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现需要，后四种称为社会性需要。
3、试述防御机制和心理应对的异同。
要点：防御机制和心理应对的概念。大多防御机制是被动、消极的，奏效也是暂时的，并不能真正起到心理卫生和精神保健的作用。而心理应对是主动、积极的，强调个人自觉的理解和有意识的参与，是做好心理卫生和精神保健的重要内容
4、试述埃里克森的人格发展阶段及每阶段所形成的美德。
年龄 基本冲突 美德
0-1岁 基本信任或基本不信任 基本信任和希望
2-3岁 自主性或羞怯 自我控制和意志力
4-5岁 主动性或内疚 希望、意志和目的
6-11岁 勤奋或自卑 能力
12-20岁 同一性或角色混乱 忠诚
21-24岁 亲密或孤独 爱
25-65岁 生殖或停滞 关心
66岁-死亡 自我完善或悲观失望 智慧

第三章 心理健康与病理心理
一、填空题：
1、心理健康的评估标准包括：
、 、 、 、 。
个体经验标准、统计分析标准、心理测验标准、社会适应标准、医学诊断标准
2、一生中词汇量增长最快的时期是 幼儿 期。
3、抑郁最主要的临床表现是： 情绪低落 。
4、父母通过亲昵、拥抱、抚摸等方式来满足乳儿“ 皮肤饥饿 ”的需要。
5、 情绪 在心理健康中起着核心作用。
6、病理心理的失调体现在： 、 、 。
心理活动与社会环境的失调、心理活动内部的失调、心理活动稳定性的失调
7、特定恐惧症常见的恐惧事物有： 、 、 、 等。
动物、高空、雷电、暴雨
8、创伤后应激障碍的特征性表现是： 、 、 、 。
反复闯入性体验、持续警觉性增高、持续性回避、对未来失去信心
9、恐怖症的治疗主要采用 。
认知行为治疗
10、广泛性焦虑表现为以 和 的提心吊胆及紧张不安为主的担忧状态。
无明确对象、无固定内容
11、进食障碍主要包括： 、 、 。
神经性厌食、神经性贪食、神经性呕吐
二、单选题：
1、WHO关于健康的定义，以下哪项正确：
A．躯体上没有疾病 B.躯体和心理上的完好状态
C.心理和社会适应的完好状态 D.躯体、心理和社会适应的完好状态
2、深度知觉出现在出生后哪个年龄阶段：
A.1月 B.4月 C.6月 D.8月
3、下列发展阶段中，“第一反抗期”出现在：
A.乳儿期 B. 婴儿期 C. 幼儿期 D. 学龄期
4、下列发展阶段中，学习口头语言的关键时期是：
A.乳儿期 B. 婴儿期 C. 幼儿期 D. 学龄期
5、下列发展阶段中，确立自我意识的时期是：
A.婴幼儿期 B.学龄前期 C.学龄期 D.青少年期
6、下列发展阶段中，着重强调亲子联结的时期是：
A.乳儿期 B. 婴儿期 C. 幼儿期 D. 学龄期
7、下列发展阶段中，游戏活动起主导作用的时期是：
A.乳儿期 B. 婴儿期 C. 幼儿期 D. 学龄期
8、下列发展阶段中，情绪最不稳定的时期是：
A.婴幼儿期 B.学龄前期 C.学龄期 D.青少年期
9、下列哪项不能作为判断心理障碍的主要标准：
A、医学诊断标准 B、统计分析标准 C、个体内省经验标准 D、社会适应标准
10、对惊恐障碍的描述，以下哪项正确：
A、发作可预测 B、发作有自限性
C、发作局限于特定环境 D、发作由广泛性焦虑诱发
11、神经性厌食的患者，其体重比正常平均体重轻：的描述，以下哪项不正确：
A、5%以上 B、8%以上 C、12%以上 D、15%以上
12、强迫症表现为：
A、强迫观念 B、强迫意向 C、强迫行为 D、以上均包括
13、对恐惧症的描述，以下哪项不正确：
A、恐惧的内容局限不泛化 B、多发于青少年期
C、有特定的恐怖对象或情境 D、恐怖强烈不可自控
14、对抑郁症的描述，以下哪项正确：
A、是暂时的心境低落状态 B、患者不伴有焦虑、躯体不适等症状
C、症状不具有复发倾向 D、严重者可出现自杀念头或行为
15、对于广泛性焦虑，以下哪种提法正确：
A．有明确对象，有固定内容 B．有明确对象，无固定内容
C．无明确对象，有固定内容 D．无明确对象，无固定内容
16、某男性，35岁。近两年来，在公共场合书写时手发抖，心率加快，呼吸急促，出汗。常常回避那些需要在众人面前书写的场合。这位男士与以下哪项疾病相符：
A.广泛性焦虑 B.广场恐怖症 C.抑郁症 D.社交恐怖症
三、简答题：
1、简述病理心理的三级预防模式。
1) 一级预防：所有人群，预防心理疾病的发生。
2) 二级预防：预防特定疾病的高危人群发病。
3) 三级预防：控制疾病，尽早治疗。
2、简述强迫症的主要表现。
强迫症的表现形式主要有两类：
1) 强迫思想：包括强迫观念、强迫回忆、强迫性对立观念、穷思竭虑、害怕丧失自控能力等。
2) 强迫行为：包括反复洗涤、检查、强迫核对、仪式动作等。
3、简述恐怖症的诊断原则。
1) 对某些客体或处境有强烈恐怖，恐怖程度与实际危险不相符；
2) 有回避行为；
3) 发作时伴有自主神经症状；
4) 知道恐怖过分、不合理、不必要，但无法控制。

第四章 心理应激
一、填空题：
1、生活事件是正常生活中人们经常面临的各种问题，是造成 并可能进而
的主要应激源。在社会再适应评定量表中，用 代表相应生活事件的严重程度。心理应激、损害健康、生活变化单位
2、不良性应激源可分为： 、 、 。
慢性应激源、主要生活事件或急性应激源、日常烦恼
3、Selye提出的全身适应综合征，包括三期： 、 、 。
警告期、抵抗期、衰竭期
4、应激的主要决定因素是对环境需求和 的 。
个体应对能力、认知评价
5、伴有心理上 的心理刺激，对健康危害最大。
丧失感
二、单选题：
1、关于应激的概念，以下哪项正确：
A.应激是一种刺激 B.应激是一种能量的消耗
C.应激是身体受到某种损害的结果 D.以上都不对
2、LCU指的是：
A.生活变化单位 B.生活适应单位 C.生活应激单位 D.生活反应单位
3、Holmes的研究，一个人一年中LCU在多少范围，次年有80％的可能性患病：
A.<150 B.150～250 C.150～300 D.>300
4、应激反应的强弱最主要是取决于以下哪项因素：
A.应激源的强弱 B.个体的生活经历
C.个体的生理状况 D.个体对应激事件的态度
5、全身适应综合征的各期中，不包括以下哪项：
A.预备期 B.警告反应期 C.抵抗期 D.衰竭期
6、以下哪项不是应激时的情绪反应：
A.愤怒 B.抑郁 C.焦虑 D.自恋
三、简答题：
1、试述生活事件的强度与个体健康的关系。答题要点：Holmes等人研究发现，LCU与疾病发生密切相关。若一年内不足150LCU，提示来年基本健康；若在150-300LCU，来年有50%的可能患病；若大于300LCU，来年有80%的可能患病。也应注意当事人对生活事件本身的情绪影响和认知评价

2、试举例说明，应激应对时，针对情绪的应对方式。

第五章 心身疾病
一、填空题：
1、心血管系统常见的心身疾病有： 、 、 。
原发性高血压、冠心病、心律失常
2、易患高血压的个体个性为 、 、 、 。
容易激动、具冲动性、求全责备、刻板主观
3、 A 型人格是引起冠心病的一个独立危险因素。
4、引起人们产生 和 的心理刺激最易引起心身疾病。损失感、不安全感
二、单选题：
1、对心身疾病的描述，以下哪项不正确：
A、患者不表现为躯体器质性病变 B、发病于身体各个系统
C、某种人格特征是疾病发生的易患因素 D、以生物学治疗为主
2、A型行为特征的人易患：
A、恶性肿瘤 B、高血压 C、消化性溃疡 D、支气管哮喘
3、冠心病的生理始基是：
A.高蛋白质结合碘 B.脻高血糖素 C.甘油三酯 D.胃蛋白酶原
4、精神紧张可以引起自主神经和内脏功能的一系列变化，这种变化是可逆的、生理性的，称之为：
A.心生反应 B.心身反应 C.心身疾病 D.心理生理障碍
5、 以下哪项不属于心身疾病的范畴：
A.月经紊乱 B.偏头痛 C.神经性皮炎 D.躯体形式的疼痛障碍

第六章 睡眠及睡眠障碍
一、填空题：
1、成年人的睡眠周期是 分钟，婴儿的睡眠周期是 分钟。90-120、60
2、梦发生于睡眠的 期。快速眼动睡眠
3、正常成人入睡后，在后半夜时， 期逐渐减少，而 期逐渐延长。
深睡、快速眼动睡眠
4、 因素所致失眠占失眠总数的一半。精神
二、单选题：
1、以下导致失眠的因素中，哪项不是生理因素：
A、饮浓茶 B、到陌生环境 C、喝咖啡 D、气喘咳嗽
2、研究发现，60岁以上老人，哪一期睡眠基本消失：
A、S2 B、S3 C、S4 D、REM
3、以下对REM的描述，不正确的是：
A.脑电波为低幅快波 B.肌张力升高 C.生理波动明显 D.有鲜明的梦
4、睡眠质量与以下哪期相关：
A.S3 B.S4 C.REM D.以上均是
5、 以下因素中，易引起“反跳性失眠”的是：
A.生理因素 B.躯体因素 C.精神因素 D.药物因素
三、简答题：
1、简述治疗失眠的刺激控制疗法。
1) 有睡意时才上床睡觉
2) 不要躺在床上看书、看电视或工作
3) 如果15-20分钟后仍无法入睡，应该离开卧式，等有睡意再返回
4) 每天早上同一时间起床
5) 日间不小睡

第九章 综合性医院中的心理问题
一、填空题：
1、手术前后，最常见的心理反应是： 焦虑 。
2、慢性病患者的继发性获益，是由 患者角色 习惯化引起的。
3、躯体疾病是老年患者发生 抑郁 最常见的诱因。
二、单选题：
1、 以下哪项是术前最主要的心理问题：
A.谵妄 B.抑郁 C.持续疼痛 D.焦虑
2、病人有不适的主观体验，而没有体征和阳性的实验室检查结果。称为：
A.病痛 B.病感 C.疾病 D.以上都不是
3、针对手术前的焦虑情绪，预后最不佳的是哪种情况：
A.无焦虑者 B.轻度焦虑者 C.中度焦虑者 D.重度焦虑者
三、简答题：
1、简述综合性医院常见心理问题。
1) 躯体疾病中的心理问题
2) 诊断、治疗、手术中的心理问题
3) 疾病行为、治疗环境引起的诊断过程中的心理反应
4) 治疗作用引起的心理反应
5) 心身疾病
6) 躯体形式障碍
7) 神经症
8) 不良生活方式与行为所致障碍（酗酒、成瘾、不良性行为）
9) 人格问题与障碍

第十章 心理治疗
一、填空题：
1、心理治疗的目的是： 、 、 、 、
改善情绪障碍、改变不合理的思维模式、改变不适应的行为方式、消除或缓解患者的心理问题与心理障碍、促进人格成熟与完善
2、人际关系治疗包括： 、 、 。
家庭治疗、夫妻治疗、小组或团体治疗
3、在心理治疗中，患者将潜意识中的情感转移到与治疗师的关系中，称为 移情 。
4、系统脱敏疗法对 恐怖 症治疗效果尤佳。
5、贝克认为，认知过程是 和 的中介。行为、情绪
6、影响行为强化效果的因素包括： 、 、 、 、 。
直接性、一致性、已形成的事件、个人差异、强度

二、单选题：
1、心理咨询成功的关键因素是：
A、治疗者的理论和技能 B、治疗者的权威 C、良好的咨访关系 D、来访者的配合
2、代币疗法是依据下列哪种理论的原理：
A、经典性条件反射 B、操作性条件反射 C、社会学习理论 D、以上都不是
3、厌恶疗法常用于治疗：
A、恐怖症 B、焦虑症 C、 抑郁症 D、成瘾行为
4、“负性自动想法”是下列哪位学者的观点：
A、艾利斯 B、梅琴鲍姆 C、贝克 D、伯恩斯
5、张同学上楼时，与李同学打招呼，可是李同学没有回应张同学。张同学认为李同学一定是对自己有意见，所以故意不理睬自己，这体现了下列哪种认知歪曲：
A、任意推断 B、选择性概括 C、非此即彼 D、夸大
6、人具有自我实现的倾向，是哪种疗法的理论基础：
A、精神分析疗法 B、行为疗法 C、认知治疗 D、人本疗法
7、无条件积极关注是哪种疗法的基本技术：
A、精神分析疗法 B、行为疗法 C、认知治疗 D、人本疗法
8、检验自动想法是哪种疗法的基本技术：
A、精神分析疗法 B、行为疗法 C、认知治疗 D、人本疗法
9、以下哪项不是心理治疗的目标：
A．激发患者改善现状的潜能 B．缓解患者心理问题
C．成为患者的人生导师 D．消除患者心理障碍
10、“交互抑制”的观点由下列哪位学者提出：
A.巴甫洛夫 B.沃尔普 C.华生 D.斯金纳
11、“如果我不能在各门考试中都取得好成绩，我就不是一名好学生”，这种想法不属于下列哪种认知曲解：
A．非此即彼 B．选择性概括 C．任意推断 D．过度引申
12、以下是行为治疗的主要技术，除了
A.系统脱敏法 B.厌恶疗法 C. 释梦法 D.协议处理法
13、治疗抑郁症最常用的心理治疗方法：
A.精神分析治疗 B．认知行为治疗 C．来访者中心治疗 D．支持性心理治疗
14、共情是以下哪种心理治疗的主要技术：
A.支持性心理治疗 B.精神分析治疗 C.行为治疗 D.人本主义治疗
15、经典性条件反射中，无条件刺激物是：
A.食物 B.灯光 C.铃声 D.唾液分泌
16、要增强机体的某种反应，不应采用的方式是：
A.奖励 B.给予正性强化物 C.去除负性强化物 D.给予负性强化物
17、以下哪项不是正性强化物：
A.食物 B.排泄 C.性行为 D.饥饿
三、简答题：
1、 简述不宜实施心理治疗的个体。1) 没有主动求治动机和愿望的病人
2、 2) 有偏执性素质和态度的病人
3、 3) 会出现冲动而失控的病人
4、 4) 持有极度悲观的人生观、对心理医生的帮助完全丧失信心的病人
5、 5) 由于各种原因无法同心理医生进行正常语言交流的病人
6、 简述心理治疗师的职业准则。1) 维护患者利益：以患者为中心
7、 2) 充分估计自己的能力
8、 3) 保密原则
9、 4) 限定医患关系的范围
10、 5) 不能自我推崇
四、问答题：
1、李小姐，29岁，在某公司销售员。公司每个星期的例会是李小姐最为头疼的事情，因为在例会上，每个销售员都必须在经理面前汇报一周的工作。李小姐十分害怕直面经理，生怕自己表现不佳而得不到经理的认可。但是却无可奈何只能参加。她的担心害怕使她在汇报时不敢正视经理。客观上李小姐在例会上的表现也越来越差，谈吐总是结结巴巴，不知所云，还出现过头脑中一片空白的现象。在例会上她感到心悸胸闷，手脚发抖，直冒冷汗。在每次参加例会前，她总是希望例会因某种原因而取消，可以避免例会中出洋相。最近她的害怕不断加重，从害怕经理发展到害怕同事。甚至一想起要去会议室就会感到害怕。李小姐觉得参加例会已成了精神折磨。靠自己的努力克制也无济于事，为此她非常苦恼，甚至想辞职放弃这份工作。
请问：
1) 李小姐的心理问题属于何种心理障碍？
2) 请描述此类心理障碍的临床特点。
3) 请具体拟定治疗方案及计划。

1) 诊断：社交恐怖症。
2) 临床表现：接触社交人群时感到恐怖；接触社交人群前有期待性焦虑；恐怖、焦虑程度与实际危险程度不符；知道恐怖不合理，但无法控制；有回避行为；伴有自主神经症状；明显影响患者的社会功能。
3) 可采用心理治疗，包括认知、支持等多种心理治疗方式。以行为治疗方法中的系统脱敏为主。具体写出分级暴露表，实施的方法。情况严重的患者还应进行药物治疗。