2012试验检测工程师考试真题公共基础.doc
《2012试验检测工程师考试真题公共基础.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2012试验检测工程师考试真题公共基础.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
网上找个真题,这么难!文库里就一份,还要价20个积分!!我靠!一狠心下载下来,便宜大甩卖……. 8.模拟报告是依据试验规范标准对模拟样品进行检测所形成的检测报告。( ) 9.试验检测机构不得转包检测业务。( X ) (注解:试验检测机构不得转包,违规分包检测业务) 10.计量器具的校准是指在规定的条件下,为确定计量器具量值及误差的一组操作。( X ) (注解:校准是在规定条件下,为确定测量仪器,或测量系统所指示的量值,或实物量具或参考物质所代表的量值,与对应的由标准所复现的量值之间的关系的一组操作。) 11.被降低等级的检测机构两年内不得申报升级,被注销等级的检测机构两年内不得申报等级证书( X ) (注解:被降低等级的检测机构1年内不得申报升级) 12.按照《实验室资质认定评审准则》规定,由实验室最高管理者对质量管理体系所进行的管理评审通常包括19个方面.( √ ) 13.当测试方法发生偏离时,出具的试验报告应对偏离情况说明,对样品是否符合要求做出结论。( ) 14.为了防止在两次检定/校准的间隔期间使用不符合要求的且使用频率较高的仪器设备,可以通过在两次检定/校准的间隔期间增加一次检定/校准取代期间核查。( ) 15试验检测人员参加部省组织的比对试验检测活动的可以折算继续教育学时。( √ ) (注解:参加部省组织的机构评定、试验检测专项检测等专业活动可折算继续教育学时) 16.“吨”和“海里”属于国际单位制单位。( X ) (注解; “吨”和“海里“属于国家单位制单位) 17.仪器检定是指任何一个测量结果或计算标准的值都能通过一条具有规定不确定度的比较链与计量基准联系起来,从而使准确性和一致型得到保证。( √ ) 18.依据《公路水运工程试验检测人员继续教育办法》,继续教育的方式不包括网络教育。( X ) (注解:继续教育的授课的方式有集中面受方式,以后将逐步推行网络教学和远程教育) 19.极差表示数据离散的范围,可以用来度量数据的离散性。( X ) (注解:极差可以粗略地说明数据的离散程度,既可以表征精密度,也可以用来估算标准偏差。) 20.在开放交通的道路上进行检测作业时,应当在距离检测现场规定距离的地方设置安全警示标志。( √ ) 21.抽样检验是从一批产品中出少量的单个产品进行检验,从而推断该批产品质量状况。( X ) 22.采用随机抽样法取样,使得总体中每一个个体有均等被抽到的可能,因此其抽样结果能真实、客观反映总体情况,是不会产生错误的。( X ) 23.若要将14.55修约到个位数,那么修约值为15。( √ ) 24.换证复核的基本条件包括试验检测机构等级证书有效期内机构信用评价等级不得有C级。( X ) (注解:上年度信用等级B级以上且等级证书有效期内信用等级C级次数不超过1次) 25.公路水运工程试验检测机构换证复核不合格时,在整改期内试验检测机构可以在原有的批准范围承接试验检测业务。( X ) (注解:不可以承接试验检测业务) 26.试验室计量认证的法律依据是《中华人民共和国计量法》和《中华人民共和国标准化法》。( √ ) 27.试验检测机构申请增加试验检测项目的数量应不超过本等级试验检测项目数量的40%。( X ) (注解:不超过50%) 28.在误差分析中,样本平均值与总体平均值误差越大,则准确度越低。( √ ) 29.极差可以反应数据波动范围大小,由于没有充分利用数据的信息,仅适用于样本的数量较小,一般n<10 情况。( ) 30.我国选定了若干非SI单位作为国家的法定计量单位,他们具有不同的地位。( X ) (注解:他们具有相同地位) 多选题。 1.处理因计量器具准确度所引起的纠纷以( AC )检定的数据为准。 A.国家计量基准 B.国家承认的其他计量基准器具 C.社会公用计量标准器具 D.人民生活中被普遍使用的计量标准器具 (注解:第21条规定:处理因计量器具准确度所引起的纠纷,以国家计量基准器具或者社会公用计量标准器具检定的数据为准。) E.进口的计量器具 2.公路水运工程试验检测信用评价的原则是( ABCD ) A. 公开 B.客观 C.公正 D.科学 (注解:信用评价管理办法第一章第3条:信用平均应遵循公开、客观、公证、科学的原则) 3.试验检测机构等级是依据( BCD )等基本条件对试验检测机构进行的能力划分。 A.注册资金 B.主要试验检测设备的配备情况 C.检测人员的配备情况 D.试验检测环境 E.检测机构的试验检测水平 (注解:依据公路水运工程试验检测机构等级评定程序) 4依据《公路水运工程试验检测机构换证复核办法》,现场核查的重点包括( ABCD ) A. 标准规范有变化 B. 有效期内为开展的试验检测项目(参数) C. 新增加的试验检测项目(参数) D. 基本条件的符合程度 (注解:1.检测机构取得证书后质量体系运行情况、机构及人员的变更、人员持证数量及专业、设备、环境、样品管理等基本条件相应等级要求的实际符合程度。 2规范标准更新后的能力确认,对标准规范有实质变化、涉及结构安全及耐久性和有效期内未开展的试验检测项目(参数)进行能力确认,对换证符合中新增加的试验检测项目和有效期内技、质量负责人有变更的进行现场考核。) 5.下列哪种情况属于超业务范围( CD ) A.报告中的检测参数不在等级证书范围内,报告未加盖等级印章 B.报告中的检测参数不在计量认证范围内,报告未加盖CMA印章 C. 报告中的检测参数不在等级证书范围内,报告加盖等级印章 D.报告中的检测参数不在计量认证范围内,报告加盖CMA印章 (注解:所有等级试验检测机构,在其范围内出具的试验检测报告,应在报告封面加盖“公路水运试验检测机构”专用标识。 当检测参数通过计量认证时,检测报告须加盖CMA标志;检测参数属于《等级证书》批准的范围,未通过计量认证时,报告只加盖J标志,当检测参数通过计量认证同时属于《等级证书》批准的范围的检测报告,须加盖CMA和颜色为蝴蝶蓝J的两种印章) 6.依据《公路水运工程安全生产监督管理办法》,施工单位安全生产三类人员包括( ABE ) A.主要负责人 B.项目负责人 C.试验室主任 D.项目总工 E.专项安全生产管理人员 (注解;第八条 施工单位应当取得安全生产许可证,施工单位的主要负责人、项目负责人、专项安全生产管理人员(简称安全生产三类人员)必须取得考核合格证书,方可参加公路水运工程投标及施工) 7.将下列数字修约到个位数,其中正确的是( BCD ) A. 15.5- ————16 B.14.5+————15 C.-16.5- ———— -16 D.-15.5+———— -16 E.17.5+————17 (注解:根据修约规则) 8.系统误差发生的原因有( ABCD ) A.仪器误差 B.人为误差 C.外界误差 D.方法误差 E.随机误差 F.过失误差 (注解:系统误差分为:1.仪器误差 2.认为误差.3外界误差.4方法误差.5试剂误差) 9.依据《检测和校准实验室能力认可准则》,试验检测报告不应当包括的信息是( DE ) A.检测机构名称 B.所用方法 C.批准人的签字 D.试验检测过程的原始记录 E.公证性声明 (注解:检测和或校准报告信息的完整性包括下列信息:1.标题。2试验室的名称和地址,以及与试验室地址不同的检测和/或校准地点3.检测和校准报告的唯一标识和每页上的标识,以及报告结束的清晰标识。4.客户的名称和地址(必要时)5.所用的标准或方法。6样品的状态或方法。7样品接受日期和进行检测和/或校准的日期(必要时)。8.如果与结果的有效性或应用相关时,所用抽样计划的说明。9检测和/或校准的结果。10. 检测和/或校准所用仪器设备的名称(编号)。11. 检测和/或校准人员及其报告批准人签字或等效的标识。12.有关结果的声明,对于委托送样,报告仅对来样负责,否则应对样本负责。13报告的信息应包含委托单、原始记录的信息,且数据和原始记录相一致14.报告印章使用是否完整准确。) 10.可能危及试验室安全的有( ABCD ) A.化学危险品 B.电离辐射 C.温度和湿度 D.振动干扰 (注解:相关的规范、方法和程序有要求。或对结果的质量有影响时,试验室应监测、控制、和记录环境条件。对诸如生物消毒、粉尘、电磁干扰、辐射、湿度、供电、温度、声级和振级等应于重视,使其适应相关技术活动。当环境条件危及到检测和\或校准的结果时,应停止检测和校准) 11.常用的数理统计工具有( ABDE ) A.调查表 B.因果图 C.曲线图 D.直方图 E.分层法 (注解:统计技术和抽样技术第二节) 12.采用抽样检验的原因在于( ABC ) A.破坏性检验不可能对全部产品都做检测 B.检验量比较大,对所有进行检验不大可能 C.抽样检验能科学地反映一批产品的质量情况 D.抽样检验结果能完全反映产品质量 13.申请换证复核的试验检测机构应符合的基本条件是( AB ) A.试验检测人员、设备、环境满足申请等级时相应等级标准要求 B.上年度信用等级B级以上且等级证书有效期内信用等级C级次数不超过1次 C.等级证书有效期内所开展的试验检测参数应覆盖批准的所有试验检测项目且不少于 D.甲级检测机构每年应有不少于两项高速公路或大型水运工程现场检测项目或 (注解:1.试验检测人员、设备、环境满足申请等级时相应等级标准要求 2.上年度信用等级B级以上且等级证书有效期内信用等级C级次数不超过1次 3.等级证书有效期内所开展的试验检测参数应覆盖批准的所有试验检测项目且不少于批准参数的70%。 4.甲级检测机构每年应有不少于一项高速公路或大型水运工程现场检测项目或设立工地试验室业绩 ) 14.试验检测机构信用评价直接确定为D级的失信行为是( A C ) A.借用试验检测等级证书承揽试验检测业务的 B.存在虚假数据报告及其他虚假资料 (扣10分/份、单次扣分不超过30分) C.以弄虚作假或其他违法形式骗取等级证书或承接业务的 D.聘用信用很差或无证试验检测人员从事试验检测工作的(扣10分/人) (注解:根据信用评价行为代码JJC2001、JJC2002 JJ201003 JJ201004的直接降为D级) 15.质量检测工作中,绘制直方图的目的是通过观察图的形状( ABCD ) A.判断质量是否稳定 B.判断质量分布状态是否合格 C.预测不合格率 D.统计数据出现的概率 16.能力验证活动的形式有( ABC ) A.定性计划 B.连续计划 C.单项演练 D.取样见证 17.SI导出单位可以分为( CD ) A.国际单位的辅助单位 B.SI基本单位表示的SI导出单位 C.具有专门名称的SI导出单位 D.用组合名称表示的SI导出单位 E.用SI辅助单位表示的SI导出单位 (注解:SI导出单位有1. 具有专门名称的SI导出单位2.用组合名称表示的SI导出单位) 18.甲级公路水运工程试验检测机构的质量负责人应具备条件是( AB ) A.相关专业高级职称 B.持试验检测工程师证书 (注解:甲级公路水运工程试验检测机构质量负责人应具备的条件是:1.相关专业高级职称。2。持试验检测工程师证书。3.8年以上试验检测工作经历) C.5年以上试验检测工作经历 D.持内审员证书 19.关于校准与检定,下列说法正确的是( ABCE ) A.检定是对计量器具的计量特性进行全面测评 B.校准主要是确定计量器具的量值误差 C.检定具有法制性 D.校准具有法制性 E.校准不判断计量器具的合格与否 (注解:检定和校准的区别; 1.校准不具法制性,是企业的自愿行为;检定具有法制性,属于计量管理范畴的执法行为。 2校准主要确定测量器具的示值误差;检定是对测量器具的计量特性及技术要求的全面评定 3校准的依据是校准规范、校准方法,可作统一规定也可自行制定;检定的依据是检定规程。 4、校准不判定测量器具合格与否,但当需要是,可确定测量器具的某一性能是否符合预期的要求;检定要对所检测量器做出合格与否的结论。 5.校准结果通常是发校准证书或校准报告;检定结果合格的发检定证书,不合格的发不合格通知书。 20.质量监督机构对试验检测机构实施监督检查时。可以( ABCD )与 A.复制 B.照相 C.录像 D.录音 E.带走 (注解:第四十六条 质监机构实施监督检查时,有权采取一下措 1.查阅、记录、录音、录像、照相、和复制与检查相关的事项和资料)- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2012 试验 检测 工程师 考试 公共 基础
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文