走进法律-导学案.docx
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1、 第七课 走进法律 导学案 学习目标 1、认识到社会生活离不开规矩。并能结合自己生活实际说明规矩的重要性。 2、能说出法律的三个特征,区别法律和其他行为规则的不同。 3、能自觉学法、守法、用法,学会用法律武器维护自己的合法权益。学习重难点 1、学习重点:(1)法律的基本特征 (2)法律的作用 2、学习难点:社会生活离不开法律。一、自主学习 1、阅读教材87页的正文部分,列出法律的三个特征。(理解并背诵)(1)(2)(3)2、阅读教材88页方框内的表格内容,并根据要求填写。 3、 能用简洁的语言说出法律和其他行为规则的区别。 (1)(2)(3) 4法律通过规定( )和( ),规范( )。 它的规
2、范作用突出表现为:二、合作研讨: 1、阅读教材86页情景材料,回答:这两幅图说明了什么道理?2、当你或你的家人的合法权益受到非法侵害的时候,你应该怎样做?3、作为一个社会公民,你认为法律有什么作用?三、课堂展示: 1、自主学习部分的三题可以分组展示,评价一下大家基础知识掌握的如何。 2、学生合作研讨完成后,把研讨成果分组进行展示,师生共同点评。 四、总结归纳 拓展提升 中学生陈某,原本是一个品学兼优的好学生,自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,逐渐无心学习,经常旷课。开始时,他还有些自责,觉得对不起父母,后来便放纵自己,曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。辍学后不思悔改,经常在
3、社会上偷窃财物、参加赌博等,因此受到公安机关的拘留。后来为了搞到钱,他和另外两个“朋友”经拦路抢劫,在短短的几天内作案三起,最终因抢劫罪被判刑。 1、你觉得陈某走上犯罪道路的原因是什么? 2、陈某有过知耻的心理,最终还是滑向了犯罪的深渊,给你的启示是:3、作为一个合格的现代公民,我们应该怎样做? 五、达标检测 1、法律是一种特殊的行为规范,与道德、纪律等规则相比较,具有三个最为显著的特点 法律是由国家制定或认可的法律是靠国家强制力保证实施的法律是对全体社会成员具有普遍约束力的法律是靠社会舆论、习惯和信念来维持的 ( ) A、 B、 C、 D、 2、作为一个合格的现代公民,我们应该 ( ) 自觉
4、树立法律意识维护法律的尊严自觉依法自律加强自身法律修养要从小事做起,预防违法犯罪 A、 B、 C、 D、 3、背诵 “ 法律的三个特征”,(人人过关) 六、学习反思 同学们可以把本节课的收获与不足写出来,和同学们交流一下。第七课 感受法律的尊严 7.2 法不可违 学习目标 1、通过学习,能知道什么是违法行为,并知道违法行为的分类。 2、能区别三类违法行为的异同,并认识到任何违法行为都要承担法律责任。 3、明确犯罪的三个基本特征,并知道刑罚的种类和具体内容。学习重难点 1、学习重点:(1)三种违法行为的异同 (2)犯罪的三个基本特征 (3)刑罚的种类及内容 2、学习难点:一般违法行为和刑事违法行
5、为的异同。 一、自主学习: 1、阅读教材91-93页情景材料,填写P93的表格。2、什么叫违法行为?违法行为分为哪三类?3、什么叫犯罪行为?犯罪行为的基本特征有哪些?4、什么叫刑罚?列表说明刑罚的分类。 二、课堂合作研讨部分: 1、 三类违法行为的异同 2、刑法和刑罚的区别 3、阅读教材95页的情景材料,讨论案中犯罪分子应受到什么处罚?并区分主刑 和附加刑三、课堂展示部分: 1、分组展示自主学习部分,教师点评学生的基础知识掌握情况。 2、学生合作研讨完成后,把研讨成果分组进行展示,师生共同点评。四、总结归纳 拓展提升 阅读教材96页的情景材料,回答后面的问题。 1.本案中犯罪分子受到了什么处罚
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