在山的那边导学案.docx

第十九课 在山的那边 导学目标 1．初步感知诗歌内容，熟读成诵。 2．理解“山”和“海”的不同含义，把握本诗主旨。 3．感悟并体会诗歌蕴含的人生哲理。 自主预习 一、字词积累 1．易写错的字 喧（xuān）腾 一瞬（shùn）间 腾（喧腾） 喧（喧闹） 藤（藤萝） 暄（寒暄） 2．易读错的字 痴（chī）想 凝（níng）成 诱（yòu）惑 3．重点词语释义 痴想：发呆地想。 诱惑：吸引，招引。 隐秘：隐蔽，不外露。 想望：双方有感情而盼望、思慕，多用于人和事物。 喧腾：喧闹沸腾。这里指大海的汹涌澎湃。 漫湿：水满湿润。 枯干：本意指草木等枯萎、干枯，这里比喻没有生趣、希望。 一瞬间：一眨眼之间。 二、文学常识 写作背景 《在山的那边》是王家新在1979年写的一首诗，当时他还是一个从边远山区来到大学校园不久的学生。本诗起源于作者的童年经验，与他童年的挫折以及在这种挫折中日渐深沉的感悟和信念有关。诗中对“海”的向往，实际上是经历过“文革”的青年一代对人生信念的向往与追求。 三、素材积累 1．有关信念的名言警句 (l)一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。¬――列夫•托尔斯泰 (2)最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。――罗曼•罗兰 (3)信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。――泰戈尔 (4)在荆棘道路上，唯有信念和忍耐能开辟出康井大道。――松下幸之助 (5)由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。――爱因斯坦 2．中考满分作文精彩语段 信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆狼藉的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰凉的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。 四、结构思路
课堂导学 【导学探究】 问题一 “山那边的山啊，铁青着脸／给我的幻想打了一个零分！”为什么说山“铁青着脸”？这样写有什么作用？
问题二 “是的，我曾一次又一次地失望过／当我爬士那一座座诱惑着我的山顶／但我又一次次鼓起信心向前走去”，这里“一次又一次”“一座座”“又一次次”分别弦调了什么？
探究 诗中的“海”与“山”有什么象征意义？“爬山”的内涵是什么？
【当堂达标】 1．根据原文选词填空。 (l)我常______在窗口痴想。 A．趴 B．伏 C．蹲 D．坐 (2)一颗从小______来的种子 。 A．飘 B．飞 C．衔 D．拣 2．下列四组词语中有错别字的一项是（ ） A．枯干瞬间失望想望 B．幻想攀登朦胧痴想 C．信念清澈海潮漫湿 D．隐秘铁清诱惑喧腾 3.“不经历风雨，怎么见彩虹”，这句歌词从反面告诉我们，只有不怕困难、敢于拼搏、努力奋斗，才能取得成功。《在山的那边》中有几句诗则正面告诉了我们这一道理，这几句诗是：_____________________________________________________ ___________________________________________________ 4．下列句子中所使用的修辞手法与其他三句不同的一项是（ ） A．山那边的山啊，铁青着脸 B.一颗从小飘来的种子／却在我的心中扎下了深根 C．当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 D．因为我听到海依然在远方为我喧腾 5．说说“因为我听到海依然在远方为我喧腾／―那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵”这些诗句是什么意思。
课后提高 一、积累运用 1．在《龟虽寿》中，“___________，_____________。____________，____________”是千古传诵的名句。 2.“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”，这诗句出自福建长乐的________（作家）写的《____________》（书名）。 二、拓展阅读 阅读下面诗歌，完成3一8题。 冰心诗三首 （一）成功的花 成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了栖牲的血雨。 （二）嫩绿的芽儿 嫩绿的芽儿， 和青年说： “发展你自己！” 淡白的花儿， 和青年说： “贡献你自己！” 深红的果儿， 和青年说： “栖牲你自己！”
（三）青年人 青年人， 珍重的描写吧， 时间正翻着书页， 请你着笔！ 3．给加点的字注音。 惊羡（ ）着（ ）笔 4．解释下列词语。 (l)惊羡： (2)明艳： 5.《嫩绿的芽儿》中“发展你自己”中的“发展”可用《成功的花》一诗中的哪句诗来代替？
6.“嫩绿的芽儿”“淡白的花儿”和“深红的果儿”分别象征一个人的三个时期，即_________、__________和____________，它们的人生观是“______________”和“_________________”（用原诗中的词语填空）。 7．在《青年人》一诗中“描写”和“着笔”各比喻什么？
8．读了这三首诗，你有什么感受？

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