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101统计调查导学案2.doc
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1、东宁二中“四环节16字”课堂教学改革探究案学科数学实验班级.初一 班学生姓名内容10.1 统计调查(第2课时)环节一 学案导学一天,爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前,爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴.儿子拿着钱出门了,过了好一会儿,儿子才回到家. “火柴能划燃吗?”爸爸问. “都能划燃.” “你这么肯定?” 儿子递过一盒划过的火柴,兴奋地说:“我每根都试过啦.”上面的小故事蕴含的数学道理是什么?阅读教材137页139页,理解、体会以下概念.1. 全面调查:考察 的调查叫做全面调查.抽样调查:抽取 进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况的方法,叫做抽样调查.2总体:所有 叫做总体.个体:总体的
2、 叫做个体.样本:被抽取的 叫做总体的一个样本. 样本容量:样本中包含的个体的 叫做样本容量.:环节二合作展示 1. 了解一批灯泡的使用寿命情况适合采用_调查.2. 了解一个班级学生的数学成绩是否有提高适合采用_调查.3. 为了了解某校1200名学生的体重情况,从中抽取了100名学生的体重进行统计,在这个问题中:总体是 ,个体是 样本是 ,样本容量为 .4. 为了了解某校七年级500名学生的身高情况,从中抽取了100名学生的身高进行统计,在这个问题中:总体是 ,个体是 样本是 ,样本容量为 .5. 某水果公司对1000箱苹果进行质量检验,从中抽取100箱检查进行统计,在这个问题中:总体是 ,个
3、体是 样本是 ,样本容量为 .6. 为了了解2万名考生的数学成绩,从中抽取了500名考生的数学成绩进行统计,在这个问题中:总体是 ,个体是 样本是 ,样本容量为 .7. 为了解中学生获取资讯的主要渠道,设置“A:报纸,B:电视,C:网络,D:身边的人,E:其他”五个选项( 五项中必选且只能选一项 )的调查问卷,先随机抽取50名中学生进行调查,根据调查的结果绘制条形统计图如图10-10所示,则该调查的方式和图中a的值分别是( )A.全面调查, 26 B.全面调查, 24 C.抽样调查, 26 D.抽样调查, 248. 某校七年级共320名学生参加数学测试,随机抽取50名学生的成绩进行统计,其中1
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