行政管理学公共行政学作业1答案.doc

《行政管理学（公共行政学）》作业1答案
（绪论~~第五章）
一、 填空题
1、 纲鉴易知录 2、政治取向 3、中国共产党领导政府 4、价值观 5、政治民主
6、非赢利性 7、英 8、部长会议制 9、社会公平 10、传统公共行政学时期的组织
二、 名词解释
1、 自然地理环境：是指一个国家所处的地理位置和自然状况。
2、 市场体制：是不经过中央指令而凭借交易方式的相互作用，实现在全社会范围内对人的行为进行协调的一种制度。
3、 管理层次：是指公共组织内部划分管理层级的数额。
4、 地方政府体制：是地方政府按照一定的法律或标准划分的政府组织形式。
三、 单项选择题
1、C 2、A 3、A 4、D 5、C 6、A 7、C 8、A 9、B 10、A
四、 多项选择题
1、 BCDE 2、ABDE 3、AD 4、ABCDE 5、ACE
五、 简答题
1、 主要表现在：一是各种公共行政环境之间的差异性上；
二是一个国家的不同地区的公共行政环境的差别。
2、 优点：一是可以扩大公共组织的管理职能；
二是专业分工，有利于专业化管理，提高效率；
三是分权管理，有利于调动专业人员的工作积极性。
缺陷：一是职能分化过多，会造成政府机构过多，因而会造成对社会和经济干涉过多，不利于市场经济的发展的后果；
二是分工过细，会造成权力交叉，影响行政效率的后果。
六、 论述题
1、 主要观点：第一、正确处理政府与社会之间的关系；
第二、正确处理政府与市场之间的关系；
第三、正确处理政府与企业之间的关系；
第四、正确处理政府与事业单位之间的关系；
第五、正确处理政府与社会组织之间的关系；
第六、正确处理政府与公民的关系。
举例论述（略）。
2、 主要观点：第一、政府（公共组织）是国家各种公共事物的组织者与管理者；
第二、政府是人民生命财产的保护者，是社会秩序的维护者；
第三、政府是国家主权和领土完整的捍卫者；
第四、政府是国民经济发展的政策指定者与协调者；
第五、政府是社会公平的提供者。
举例论述（略）。

《行政管理学（公共行政学）》作业2答案
（第六章~~第十章）
七、 填空题
1、 领导方格图 2、四分图理论 3、非领导职务 4、县级 5、文字档案
6、管理信息层 7、立法机关8、实施阶段 9、确定控制标准 10、撰写评估报告
八、 名词解释
1、 行政领导：是指在公共组织中，经选举或任命而享有法定权威的领导个人或集体，
依法行使行政权力，运用各种方法和手段，有效地影响部属，以实现行政目标的过程。
2、 市场体制：是指国家公务员按照一定的法定程序，主动地提出解除与其所服务的行
机关工作关系的申请，并经过有关部门批准而辞去所担任的行政职务的制度。
3、 公文管理：就是对公文的创制、处置和管理，即在公文从形成、运转、办理、传递、
存贮到转换为档案或销毁的一个完整周期中，以特定的方法和原则对公文进行创制加工、保管料理，使其完善并获得功效的行为或过程。
4、 危机决策：是指领导者在自然或人为的突发性事件发生后，迅速启动多种突发事件
应急机制，大胆预测，作出决定的过程。
九、 单项选择题
1、A 2、B 3、A 4、B 5、B 6、D 7、D 8、D 9、D 10、A
十、 多项选择题
1、 ABCDE 2、ABCD 3、ABCDE 4、AB 5、ABCDE
十一、 简答题
1、 （1）认识问题，界定问题，找出差距；（2）确定决策目标；（3）确定决策标准，
确定每个标准的权重；（4）拟订决策方案；（5）分析方案；（6）选择方案；（7）实施决策方案，完善决策；（8）评估决策。
2、 一是国家公务员职业专业化；二是人事行政理论专业化；三是人事行政机构专业化；
四是人事管理方法专业化。
十二、 论述题
1、 主要观点：第一、行政领导者要有行政职位，即行政领导者在国家行政机关所处的
法律地位和担任的行政领导职务，这是行政领导者行使职权、履行责任的前提。
第二、行政领导者要有行政职权，即来自于行政职位的权力，它是行政职位所具有的一种由法律规定的权力，是行政领导者履行责任的必要依据。
第三、行政领导者要履行行政领导责任：行政领导者在国家行政机关中处于一定的职位，具有一定的职权，就要承担国家委托的一定工作任务，并对国家有责任，这就是行政领导者的行政领导责任。 举例论述（略）。
2、 主要观点：第一、行政协调可以使各行政部门和行政人员在工作上密切配合，和谐
一致，避免内耗和互相冲突，从而达到齐心协力、团结一致的目的。
第二、行政协调可以促进各行政部门合理配置和有效利用人力物力财力和时间等行政资源，精简和优化办事程序和环节，提高行政效率。
第三、行政协调有助于各行政部门和行政人员树立整体观念和全局观念，并从整体和全局出发，充分认识本职工作的意义，努力完成本职工作，从而有利于公共行政管理活动的有序进行。
第四、行政协调有助于将分散的力量集中起来，使每个部门和个人的努力成为集体的努力，单独的行动成为合作的行动，从而产生整体的“合力”。 举例论述（略）。
《行政管理学（公共行政学）》作业3答案
（第十一章~~第十六章）
十三、 填空题
1、 审查会计帐目 2、委托监督主体 3、复式预算 4、转移性支出 5、30
6、国务院常务会议 7、决定计划 8、行政程序 9、组织效率 10、企业家政府
十四、 名词解释
1、 选择性招标采购：是指通过公开程序，邀请供应商提供资格文件，只有通过资格审
查的供应商才能参加后续招标。
2、 行政诉讼管辖：是确定各级人民法院之间以及同级人民法院之间的权限划分。
3、 标杆管理技术：指公共组织通过瞄准竞争的高目标，不断超越自己，超越标杆，追
求卓越，成为强中之强组织创新和流程再造的过程。
4、 公共组织绩效评估：公共组织通过一定的绩效信息和评价标准，对公共组织所提供
的公共物品和公共服务的效率和质量进行全面的控制和监测活动，是公共组织的一项全面的
管理措施。
十五、 单项选择题
1、A 2、B 3、C 4、B 5、A 6、A 7、D 8、D 9、C 10、C
十六、 多项选择题
1、 ABD 2、ABC 3、ABCDE 4、ABD 5、ABE
十七、 简答题
1、 （1）行政法规的制定主体是国务院；（2）行政法规根据宪法和法律的授权制定；（3）
行政法规必须经过法定程序制定；（4）行政法规具有法的效力。
2、 一是行政效率离不开定量分析；二是行政效率更重要的是体现在追求社会效益上；
三是行政效益体现在各个层次、各个环节上，是公共行政体系各种因素的综合反映，是对各
种公共组织、各种公共行政管理活动以及相关要素的整体要求。
十八、 论述题
1、 主要观点：
i. 行政监督主体由三方面构成（法定监督主体；法律、政策授权的行政监督
主体；委托监督主体）。
ii. 行政监督的内容是指行政过程中的行政主体及其公务员的行为和与其相关联的机制。
第三、从形式特征方面看，行政监督是一种“整体性”的监督活动。
第四、从价值特征方面看，揭示行政监督是一种“整体配置效益”和“效率与质
量均衡性”的监督。
举例论述（略）。
2、 主要观点：
i. 政治保障是进行行政改革的前提；
ii. 加强宣传、制造行政改革舆论；
iii. 制定切实可行的行政改革政策；
iv. 制定进行行政改革的法令和政策，使行政改革有法律保证和强制力；
v. 恰当地选择行政改革的突破点、恰当地选择发动改革的时机；
第六、 行政改革要尽快地取得效果，提高行政效率和为公众服务的质量。
举例论述（略）。
《行政管理学（公共行政学）》作业4答案
（综合）
十九、 填空题
1、 行政之研究2、公共行政生态学3、稳定性4、行政道德5、功绩晋升制6、综合性
7、事中监督（跟踪监督） 8、社会保障制度 9、国务院法制局 10、英格森
二十、 名词解释
1、 地方分权制：也称多元制和分离制。它是指中央政府将一些行政权授予下级政府，
地方政府有较大的自治权和自主权的行政体制。分权制又分为联邦分权制和单一分权制。
2、西方国家公务员：是指通过非选举程序而被任命担任政府职务的国家工作人员。
3、风险型决策：是指决策着对决策对象的自然状态和客观条件比较清楚，也有比较明
确的决策目标，但是实现决策目标必须冒一定风险。
4、行政监察管辖：是指对某个监督对象确定由哪一级或者哪一个行政监察机关实施监
督和哪一个行政监察机关对哪些特定监督事项有权进行管辖的法律制度。
二十一、 单项选择题
1、D 2、C 3、B 4、D 5、A 6、C 7、C 8、D 9、A 10、B
二十二、 多项选择题
1、 ABCDE 2、AE 3、ABE 4、BD 5、ABCD
二十三、 简答题
1、 优点：（1）有利于公共组织的统一领导、统一指挥。（2）政令统一，权力集中。（3）
高度自主有独立的决策权，有利于调动本地区或本部门的积极性。（4）可以因地制宜地确定行政目标，制定政策，反映灵活。缺陷：（1）资源有限，不宜办大事，上级也不能进行统筹安排。（2）高度自主，容易出现各自为政。（3）缺乏全局观念，只顾局部利益。
2、 一是测定行政效率的量的标准。二是测定行政效率的质的标准。三是测定行政效率
的社会效益的标准。四是测定行政效率的规范性标准。
二十四、 论述题
1、 主要观点：
i. 行政沟通是实现行政决策化、民主化的重要基础。
ii. 行政沟通是行政执行个环节顺利进行的重要基础。
第三、行政沟通是行政检查和监督的重要依据。
第四、行政沟通是所有行政人员参与管理的重要手段。
举例论述（略）。
2、 主要观点：
i. 行政改革是一个政治过程。
ii. 行政改革的目的是为了适应社会环境，提高行政效率，高效公平地处理社
会公共事务。
iii. 行政改革必须改革内部体制和组织机构，重新配置行政权力。
iv. 行政改革必须正确处理政府与社会之间的关系。
举例论述（略）。