领导干部学习能力应怎样加强.doc
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1、领导干部学习能力应怎样加强领导干部学习能力应怎样加强:学习力,是一个人或一个组织学习动力、毅力和能力的综合体现,是把知识资源转化为知识资本的能力。衡量一个人的学习力,不仅要看他的知识总量,也要看他的知识质量;不仅要看他的知识流量,更要看他的知识增量。学习力展现生命力,彰显创新力,决定竞争力。我们要不断增强学习力,就必须克服不良的学习习惯,努力战胜学习的敌人。一、克服“一曝十寒”的不良习惯,持之以恒,注重在量的积累和发展中实现质的跃升。任何渊博的知识都不是天生的,而是长期勤奋学习,不断积累的结果。毛泽东同志曾经讲道:“贵有恒,何必三更起五更眠;最无益,一日曝十日寒。”只有勤奋不懈地努力,才能获得
2、比较丰富的知识。一是要“多读”。书籍是知识的载体,人类进步的阶梯。读书是积累知识的最基本方法。因为,我们需要学习和掌握的科学理论知识,大都散见于各种书籍之中,只有多读书,读好书,在博览群书中增长知识。当今社会谁占有知识,谁就掌握主动权;谁的知识更新及时,谁就能掌握发展的制高点。二是要“勤记”。常言道:好脑筋不如烂笔头。这就告诉我们,在学习的过程中,不仅要勤动脑,还要勤动手。经常读书的人都有这样的体会,在读书的过程中不时会产生一些思想的火花,如果不注意及时记下来,就可能稍纵即逝。我们要学习的知识,在我们的生活和工作中随时随地可能出现,因此,我们要随时把听到、看到、想到的知识记录下来。三是要“温习
3、”。古人云:温故而知新。知识不仅存在有一个折旧问题,而且随着时间的推移还有一个遗忘问题。温习本身不仅是对已学过知识的回顾,也是对学习方法、经验的总结;不仅有利于知识的巩固,而且还会有新的发现;不仅是对知识的重复学习,也是一个对理论与实践运用的问题。通过温习,进一步加深对知识的理解,同时,也达到以用促学的目的。二、克服“心浮气躁”的不良习惯,集中精力,注重在专心至致至中谋求学习的效率。浮躁是学习的最大敌人。有的人在学习中缺乏一种良好的心态,静不下心,稳不住身。耐不住寂寞,抗不住诱惑。时间浪费了,工作耽误了,学习的收获却不大。一是要“静心”。学习如果不能静心,就谈不上深入思考,就很难学有所成。细心
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