物理变化和化学变化省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界课题物质改变和性质课题物质改变和性质第1页 知识与技能知识与技能 过程与方法过程与方法 情感态度与价值观情感态度与价值观利用归纳整合、对比联络方法利用归纳整合、对比联络方法 掌握物理改变和化学改变定义及区分实质;掌握物理改变和化学改变定义及区分实质;1、化学习题生活化,热爱化学;、化学习题生活化,热爱化学;2、培养严谨学习态度。、培养严谨学习态度。第2页 千姿百态物质间,不停千姿百态物质间,不停改变着。改变着。同学们能举出一些日常同学们能举出一些日常生活中物质改变吗?生活中物质改变吗?温故而知新:温故而知新:什么是化学?什么是化学?第3页牛奶变质牛奶变
2、质第4页钢钢 铁铁 生生 锈锈第5页雪形成雪形成蜡烛燃烧蜡烛燃烧燃放烟花燃放烟花 世间万物总在不停发生改变,这些改变共分为几类?世间万物总在不停发生改变,这些改变共分为几类?经过几个试验总结规律经过几个试验总结规律第6页你会观察试验吗?你会观察试验吗?改变前改变前:观察反应物颜色、状态,反应发生需观察反应物颜色、状态,反应发生需要条件(是否需要加热或其它条件)。要条件(是否需要加热或其它条件)。改变时改变时:发生现象(有没有沉淀、气体生成,发生现象(有没有沉淀、气体生成,是否有发光、发烧或颜色改变等现象发生)。是否有发光、发烧或颜色改变等现象发生)。改变后改变后:观察生成物颜色、状态。观察生成
3、物颜色、状态。第7页【试验试验1-11-1】操作:操作:1.1.把盛有少许水把盛有少许水试管试管斜夹斜夹在在铁架台铁架台上。上。2.2.在试管底部小心加热到水沸腾。在试管底部小心加热到水沸腾。3.3.把一块洁净玻璃片移近试管口。把一块洁净玻璃片移近试管口。水沸腾水沸腾第8页【试验试验1-21-2】操作:操作:取少许胆矾取少许胆矾(又叫蓝矾又叫蓝矾)放在放在研钵研钵内,用内,用研杵研杵把胆矾研碎。把胆矾研碎。胆矾研碎胆矾研碎第9页试验序号改变前物质改变时发生现象改变后产生物质有没有其它物质生成试验1-1试验1-2液态水液态水块状胆矾块状胆矾变为粉末变为粉末水水胆矾胆矾想一想:这两个改变有何共同点
4、?想一想:这两个改变有何共同点?水沸腾水沸腾:态态 态态 态态无无胆矾研碎胆矾研碎:状状 状状无无状态改变状态改变形态改变形态改变液液气气液液块块粉末粉末仔细观察、准确统计、深入分析:仔细观察、准确统计、深入分析:水沸腾,产生水沸腾,产生水蒸气,遇冷水蒸气,遇冷变成水珠变成水珠第10页一一.物理改变物理改变 P7 1.物理改变概念:物理改变概念:2.特征:特征:3.伴随现象伴随现象:如:矿石粉碎,水蒸发,汽油挥发等如:矿石粉碎,水蒸发,汽油挥发等形状,状态改变形状,状态改变没有生成其它物质改变。没有其它(新)物质生成没有其它(新)物质生成举例:举例:第11页【试验试验1-31-3】操作:操作:
5、1.1.把少许块状胆矾和研碎胆矾分别放入把少许块状胆矾和研碎胆矾分别放入2 2支支试管,向其中加入少许水,振荡直到变成试管,向其中加入少许水,振荡直到变成澄清溶液。澄清溶液。2.2.再向其中分别滴加氢氧化钠溶液。再向其中分别滴加氢氧化钠溶液。第12页【试验试验1-41-4】操作:操作:1.1.把少许石灰石放在干燥试管里。把少许石灰石放在干燥试管里。2.2.向其中加入少许稀盐酸,用配有玻璃弯管向其中加入少许稀盐酸,用配有玻璃弯管橡皮塞塞橡皮塞塞紧紧试管口,使弯管另一端伸入盛有试管口,使弯管另一端伸入盛有澄清石灰水澄清石灰水烧杯烧杯里。里。石灰石与稀盐酸石灰石与稀盐酸反应反应第13页试验序号改变前
6、物质改变时发生现象改变后产生物质有没有其它物质生成试验1-3试验1-4胆矾、氢胆矾、氢氧化钠氧化钠石灰石、石灰石、稀盐酸稀盐酸产生产生蓝色沉淀蓝色沉淀氢氧化铜氢氧化铜二氧化碳等二氧化碳等 小组讨论小组讨论:(1)1)两个改变有何共同特征?两个改变有何共同特征?有有有有产生气泡,石产生气泡,石灰水变灰水变浑浊浑浊仔细观察、准确统计、深入分析:仔细观察、准确统计、深入分析:(2)(2)这两种改变属于物理改变吗?这两种改变属于物理改变吗?第14页二、化学改变:二、化学改变:p7-8 p7-8 自学自学生成其它物质改变叫化学改变。生成其它物质改变叫化学改变。化学改变又叫化学改变又叫_3.3.伴随现象伴
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